Шаймерденова гүлсана залқызы

118 
 
31  Дмитриев  Д.С.  Управление  развитием  образования:  инициативы, 
экспериментальные  площадки   и  эксперимент  в  образовании.   –  М.: 
Просвещение, 2012. – 110 с. 
32  Юсуфбекова  Н.Р.   Общие   основы  педагогической  инноватики:  учеб. 
пособие. – М.:  Знание. 2011. – 276 с.                                                  
33 
Яковлева  Г.В.  Управление  инновационной  деятельностью  в 
современном  дошкольном  образовательном  учреждении  //Теория  и  практика 
управления образованием. – 2015. – № 4. – С. 5-9. 
34 
Мухина С.А.  Современные инновационные технологии обучения. – 
ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 360 с. 
35  Башмаков  А.И.,  Старых  В.А.  Систематизация  информационных 
ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные. – М., 2003. - 40 
с. 
36  Венцковский Л.Э.,  Келбакиани  В.М.  Компьютеризация  системы 
образования. Научно-аналитический обзор. –М., 2000. -80 с. 
37  Воронина Т.П.  Образование  в  эпоху  новых  информационных 
технологий. – М., 2005.– С. 215. 
38  Городнова  А.А.  Информационная  культура  и  информационное 
общество:  учебно-метод-ое  пособие.  -  Изд-во  Волго-Вятской  академии  гос. 
службы, 2010. – 174 с. 
39  Башмаков  М.И.,  Поздняков  С.Н.,  Резник  Н.А.  Процесс  обучения  в 
информационной среде //Школьные технологии. – 2000. - № 6. – С.7-11. 
40  Андреев  А.А.  Компьютерные  и  телекоммуникационные  технологии  в 
сфере образования //Школьные технологии. – 2001. - № 3.– 210 с. 
41  Basque, J., Rocheleau, J. Winer, L. Une approche pédagogique pour l’école 
informatisée //Montréal, 1998. http://www.robertbibeau.ca/peda0398.pdf  
42  Образовательно-педагогическая  прогностика.  Теория,  методология, 
практика. - М.: Флинта; Наука, 2003. -459 c. 
43  Уваров  А.Ю.  Электронный  учебник:  теория  и  практика.  –  М.:  Изд-во 
УРАО, 1999.  – 220с. 
44  Селевко  Г.  К.  Педагогические  технологии  на  основе  иформационно-
коммуникационных средств. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 200 с. 
45  Булычева  М.  Использование  информационных  коммуникационных 
технологий на уроках биологии //Биология. – 2008. –  №16. – С 11-16. 
46  Пономарева И.С.  Виртуальная лаборатория  как  форма  организации 
научных  исследований  //Материалы  Всероссийской  научно-практической 
конференции  «Информационные  технологии  в образовании  и науке».  – М.: 
МФА, 2006. - Ч. 1. – С. 174−179. 
47  Дик  Ю.Н.,  Рыжаков  М.В.  Естественно-математическое  образование  в 
современной школе  //Педагогика. – 1996. - №8. – С. 24-30. 
48  Трухин  А.В.  Об  использовании  виртуальных  лабораторий  в 
образовании  //Открытое дистанционное образование. – 2002. – №4 (8).– 300 с. 

119 
 
49  Голикова  Т.В.,    Галкина  Е.А.,    Пакулова    В.М.  Методика  обучения 
биологии:  учеб.  пособие  к  выполнению  лабораторно-практических  занятий.  – 
М.: Kontsep, 2013.  – 218 с. 
50  Михайлов  В.Ю.,  Гостев  В.М.,  Кугуракова  В.В.,  Чугунов  В.А. 
Виртуальная  лаборатория  как  средство  обеспечения  коллективной  научно-
методической  работы  //Сб.  трудов  XII  междунар.  конф.  «ИТО-2002».  –  М.: 
Проспект, 2002. – С. 197-205. 
51  Пономарева,  И.С.  MATLAB  как  инструментальное  средство  для 
создания  виртуальной  лаборатории   //Биология.  География.  Физика. 
Математика.  Информатика:  ученые  записки.  Материалы  докладов  итоговой 
научной конф. АГУ.  – Астрахань: Изд-во Астраханский университет, 2005. - Т. 
1. – С. 158-162. 
52 Электронды ресурс. https://www.comss.ru/page.php?id=1352 
53  Гурина  Н.А.,  Медведева  О.А.  Виртуальная  информационно-
образовательная  лаборатория  как  средство  развития  самостоятельности 
школьников.  // Информатика и образование. - 2007.  – №3. – С. 3-7. 
54 
Пономарева, 
И.С. 
MATLAB 
в курсе 
численных 
методов 
и компьютерного  моделирования   //Труды  Всероссийской  научной  конф. 
«MATLAB в Интернете и образовании».  – М.: ИПУ РАН, 2002. – Ч. 6. – С. 798-
801. 
55  Всесвятский  Б.В.  Системный  подход  к  биологическому  образованию  в 
средней школе: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1985. – 143 с. 
56  Чошанов  М.А.  Дидактическое  конструирование  гибких  технологий 
обучения //Педагогика. – 1997. – № 27. – С. 21-29. 
57    Матрос  Д.Ш.  Управление  качеством  образования  на  основе  новых 
информационных 
технологий 
и 
образовательного 
мониторинга 
// 
Педагогическое Общество России. – М., 2001.– 500 с. 
58  Сластенин  В.А.  И.  Ф.  Исаев,  Е.  Н.  Шиянов  и  др.  Педагогика:  учеб. 
пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластенина. - М.: 
Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. 
59  Мищенко  Л.И.  Теоретические  основы  формирования  содержания  пе-
дагогического  образования  (на  материале  подготовки  учителя  начальных 
классов): автореф. ... док. пед. наук. – М., 1997. – 35 с. 
60  Шиянов  Е.М.  Педагогика:  учеб.  для  студ.  учреждений  высш.  проф. 
образования  /под  ред.  В.А.Сластенина.  -11-е  изд.,  стер.  –  М.:  Издательский 
центр «Академия», 2012. – 608 с. 
61  Краснова  Г.А.  Открытое  образование:  цивилизационные  подходы  и 
перспективы. – М.: РУДН, 2002.– С. 140-145. 
62  Гузеев  В.В.  Образовательная  технология  ХХI  века:  деятельность, 
ценности, успех. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004.– С. 100-110. 
63  Клейман Г.М.  Школы  будущего:  компьютеры  в  процессе  обучения.  –
М.,1987.– С. 215-218. 

120 
 
     64  Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік  жалпыға  міндетті  білім  беру 
стандарты. Жоғары білім. Бакалавриат. 23 тамыз 2012 ж. бекіт. Жарлық № 1080 
// http:adilet.zan.kz/kaz/docs. 
      65      Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік  жалпыға  міндетті  білім  беру 
стандарты. Жоғары білім. Бакалавриат. 13 мамыр 2016 ж. бекіт. Жарлық № 292. 
// http:adilet.zan.kz/kaz/docs 92 Cassandra L Quave. I. 
      66    Типтік оқу бағдарламалары. Жоғары кәсіптік білім. Зоология 050113 – 
«Биология»  мамандығы  үшін.  11.05.2005  ж.,  бект..  Бұйрық  №  289.  –  Алматы, 
2005. - I бөлім. – 93 б.  
       67   Федосеенко В.М., Левит А.В. Электронно-микроскопическое изучение 
Sarcocystis  muris  в  склетной  мускулатуре  белых  мышей  //Протозоология,  вып. 
4. Токсоплазмиды. – Ленинград, 1979. – 106-110 с. 
       68  Радченко А.И. Строение интерфазных ядер цистных стадий  Sarcocystis 
muris  (Sporozoa,  Apicomlexa)  //Тезисы  докл.  Всесоюзн.  научно  –  произв.  конф. 
Протозойные болезни сельскохоз. животных. – Самарканд, 1983. – 188-189 с. 
69  Rommel M. Das Frettchen (Putorius putorius furo), ein zusatzlicher Enwinrt 
fur Sarcocystis muris // Ztschr. Parasitenk. - 1979. –№2. – P. 187-188. 
       70  Пак  С.М.,  Ешкотина  Н.В.,  Морфобиологическая  характеристика 
выявленных  саркоспоридий  //Саркоспоридии  животных  в  Казахстане.  –Алма-
Ата, 1984. – 70-76 с. 
71    Левит  А.В.,  Ким  К.А.  О  самостоятельности  видов  саркоспоридий 
лесной  мыши  //  Животный  мир  Казахстана  и  проблемы  его  охраны.  –  Алма-
Ата, 1982. – С. 113-114. 
72  Дымкова Н.Д., Перминова В.В. Жизненный цикл саркоспоридий серого 
сурка  Marmota  baibacina  //  Современные  проблемы  протозоологии.  –  Вилнюс, 
1982. – 282 с. 
73    Пак  С.М.,  Ким  К.А.,  Ешкотина  Н.В.  Обнаружение  саркоцист  у 
кекликов (Alectorischukar) //Современные проблемы протозоологии. – Вильнюс, 
1982. – 227 с. 
74  Оразалинова  В.А.  Ультраструктура  цист  Sarcocystis  от  большой 
песчанки //Саркоспоридии животных в Казахстане. – Алма-Ата, 1985. –С. 140-
148 с. 
75    Пак  С.М.,  Дымкова  Н.Д.,  Ким  К.А.,  Пинаева  Л.М.  Обнаружение 
саркоцист 
у 
кекликов 
(Alectorischukar) 
//Современные 
проблемы 
протозоологии. – Вильнюс, 1982. – 227 с. 
76  Арнастаускене  Т.В.,  Грикенене  Я.С.  Зараженность  саркоспоридиями 
мелких  млекопитающих  в  регионе  Юго-Восточной  Прибалтики  //Ecologija.  -
1993. - №4. –С.51-60. 
77  Шаймерденова Г.З., Есимов Б.К. Влияние саркоспоридиозной инвазии 
на рост и развитие молодняка всеядных животных//Вестн. КазНУ. Каз.нац.ун-та 
им.  Аль-Фараби.  Сер.Экологическая  –  Алматы,    2015.–  №2/2  (44).      –  С.  796-
799. 
78  Шаймерденова  Г.З.,  Есимов  Б.К.  Саркоспоридии  грызунов  Юго-
Востока  Казахстана.//«Наука  и  Мир»    Междунар.  науч.  журнал.  –  Волгоград,