Сабақтың тақырыбы: «Сәндік суретті салуға үйрету»



жүктеу 1,86 Mb.
бет1/6
Дата09.01.2020
өлшемі1,86 Mb.
#26112
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6



Пәні:

Бейнелеу өнері негізімен оқыту әдістемесі

Тобы:

0101000 «Мектепке дейінгі тәрбие»

Уақыты:




Сабақтың тақырыбы:

«Сәндік суретті салуға үйрету»

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық құзыреттілік


Ә) Коммуникативтік құзыреттілік

Б) Проблеманы шешу құзыреттілігі

А) Ақпарат көзінен өзіне қажетті ою-өрнектерді таңдап, ала білуге жаттықтыру,

ортаңғы топтың сәндік сурет, оның негізгі өрнектерімен таныстыру арқылы сабақ туралы білімді меңгерту.

Ә) студенттерге үлгі бойынша өрнектерді дұрыс орналастыруға, ою-өрнектерінің элементтерімен, әшекелеуімен сурет салуға, сабақ талдаудың әдістерін өз міндеттерін шешу үшін ортаңғы топтарындағы бағдарлама мазмұны арқылы білігін қалыптастыру. Сәндік бояу әдіс тәсілдерін меңгерту,

мәдени қарым-қатынасқа түсе білуге дағдыландыру


Б) Сабақ талдауда жан-жақты мәселелерді ескеруге, өз бетімен салу жолдарын тауып, түрін ажыратып, қолданыста қажетіне жарата білуге дағдыландыру, бейнелеу тәсілдеріне үйрету кезіңде ой-өрісінің дамуы мен эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.


Сабақтың типі:

Аралас

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

АКТ, дамыта оқыту. Алынған білімдерді бекіту және жетілдіру

Сабақтың әдісі:

АҚТ, сөздік, көрнекілік, практикалық, талдау-жинақтау, салыстыру.

Пәнаралық байланыс:

Қарапайым математика, қазақ тілі, тіл дамыту, табиғаттану әдістемелері.

Оқыту құралдары:

«Зерек бала» бағдарламасы,проектор, компьютер, слайд, таблица, суреттер, үлестірмелі материалдар, бояулар, бейне материал «Қазақтың ою-өрнектері»

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Студенттің қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі


Оқушылармен амандасу.

Аудиторияның сабаққа дайындығын тексеру. Қажетті көрнекіліктер мен құралдарды дайындау. Студенттерді отырғызу, сабаққа жұмылдыру. Зейіндерін шоғырландыру. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін хабарлау.

Геометриялық пішіндер арқылы үш топқа бөлу


Оқытушымен амандасу.

Сабаққа дайындығын тексереді. Жаңа материалды қабылдауға дайындалады, оқулықтар мен сурет дәптерлерін және қажетті құрал-жабдықтарды дайынды.

Зейіндерін оқытушыға аударып нақты тындайды.

Үш топка бөлінеді

дымков орнегі -
қазақ өрнегі -

гжель өрнегі -



Оқытушының талаптарын түсінеді, орындайды;
Өзара түсінік қалыптасады;

нақты мәселелерді шешуге дайын болады.

Танымға қызығушылықтары артады.


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Ауызша сұрақтар:

-Сурет салу қай саласына жатады?

-Сурет салу барысында қандай материалдармен жұмыстанамыз?

-Мазмұнына қарай сурет салу түрлерін ата?

-Балабақшада сурет салу қай топтан қарастырылған?

-Шығармашылық


-түрлі түсті қарындаштар, бояулар

- заттық, сюжеттік, сәндік


-2-3 жастағы балалар,яғни 1 сәбилер тобынын

Өткен материалды еске алады, жауаптарын біледі

ІІІ. Жаңа білімдерді және дағдыларын қалыптасу


жүктеу 1,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау