Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

жүктеу 11,08 Mb. бет 48/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• География, физика Алдыңғы білім 7.О2.Стильдік ерекшеліктерді анықтау
• Сабақ барысы Жоспарланған кезеңдері
• Сабақтың басы 5 мин Ұйымдастыру кезеңі Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
• Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру Слайд
• Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарымен таныстырады, Қазақстан климаты мен табиғаты жайлы айтады.
• Балаларға ой шақыру сұрақтарын қояды: — Балалар, Қазақстан климаты қандай Әлемдегі экологиялық мәселелер Қазақстанға әсер ете ме
• 1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақы­рыпқа­ қатысты жаңа сөздер­мен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
• 2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы­ орын- датады. Ә) Жазылым. Оқылым. Айтылым. Оқулықтағы
• Диаграмма түрінде берілген мәліметтерді таныса оқиды. Климаттық өзгеріс және жаһандық жылыну

Өмірмен байланыс Климаттық өзгерістерді талқылау Пәнаралық байланыс География, физика Алдыңғы білім 7.О2.Стильдік ерекшеліктерді анықтау Сабақ барысы Жоспарланған кезеңдері Жоспарланған іс-әрекеттер Дереккөздер Сабақтың басы 5 мин Ұйымдастыру кезеңі Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Оқушылар шаттық шеңберін құрып, орындықтарға отырады. (әр оқушы қағазға өз атын жазып, сағат тілімен көршісіне ұсынады.Көршісі оның жақсы бір қасиетін жазады. Солай айналып өзіне келгенше жүргізіледі. Өзі туралы жазылған жақсы пікірлерді оқып, көңіл-күйі жақсарады) Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру Слайд Сабақтың ортасы 15 минут Мағынаны тану кезеңі Оқылымалды тапсырмасы Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарымен таныстырады, Қазақстан климаты мен табиғаты жайлы айтады. Балаларға ой шақыру сұрақтарын қояды: — Балалар, Қазақстан климаты қандай? Әлемдегі экологиялық мәселелер Қазақстанға әсер ете ме? Жаңа сөздерді меңгерту Кесте-таблица, диаграмма- диаграмма, көрсетілген - указанные, ілгері динамика – положительная динамика, төмен көрсеткіш – низкиий показатель, өзгеріссіз- без изменений, өсу - рост, байқау- наблюдать, жіктеу- классификация, жоспарлау - планировать. 1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақы­рыпқа­ қатысты жаңа сөздер­мен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады. 2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы­ орын- датады. Ә) Жазылым. Оқылым. Айтылым. Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады. «Қақпа» ойынын ұйымдастырады. Б) Оқылым Айтылым. Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады. 3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 5-тапсырманы орындатады. Ә) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 6 тапсыр- маны орындатады. Б) Оқылым. Айтылым. 7, 8-тапсырманы орында- тады. Жеке жұмыс Тақырып бойынша берілген сөздері қолдана отырып, «Баспалдақ» ойыны арқылы сөзден сөз тіркес, сөз тіркестен сөйлем құрастырады. Оқылым тапсырмасы Жеке жұмыс Диаграмма түрінде берілген мәліметтерді таныса оқиды. Климаттық өзгеріс және жаһандық жылыну Жаһандық жылынудың негізгі себебі адамның іс-әрекеті. Қазіргі кезде жаһандық жылыну үрдісі білініп жатыр. Тengrinews.kz порталының хабарлауынша жер бетін ультракүлгін сәуледен қорғап тұрған атмосфераның азон қабатында тесіктің пайда болуынан Антарктика мұздары еруде. Жаһандық жылынудың қоршаған ортаға теріс әсерінен атмосфераның ластануы, мұздардың еруі, мұхиттың көтерілуі, жағалаудағы қалалар, елді мекендер су астында қалады деген қауіп айтылуда. Жаһандық жылынуға әсер етуші антропогендік және табиғи факторлар. Ауа-райының күнделікті өзгерісі зиянды технологияларының атмосфераға әсерінен анықталады. Жаһандық жылыну, климаттың өзгеруі денсаулыққа әсер етеді. Қазіргі жасөспірімдер күнін компьютерде өткізеді, онымен қоса даладағы көмірқышқыл газын жұтып денсаулықтарында ақау бар. Статистикаға сүйенсек,бір мектептің өзінде 66% оқушының көру мүмкіндігі төмен. Кейбіреулері альтернативті энергия көздерін пайдаланып, денсаулықтарын қамтамасыз етеді. Жаһандық жылынудың екі әсері бар. Бiрiншi әсері – қуаңшылық. Қазақстан жерiнiң 66 пайыз бөлiгi құрғақшылық пен деградацияға ұшырауы су ресурстарының тапшылығына әкеледі. Қуаңшылық бойынша Батыс Қазақстан облысы 38% құраса, 2030 жылы 45% жоғарылайды. Альтернативті энергияны (күн, жел, су) қолдану- адамзат пен табиғатқа пайдалы. Зиян келтіретін инфрақызыл сәулелерді қолданып, денсаулықты құртқанша табиғи ресурсты қолдану қажет. жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз