Сабақтың тақырыбы 1 Географиялық мониторинг әдісі



жүктеу 0,83 Mb.
бет20/70
Дата07.02.2023
өлшемі0,83 Mb.
#41174
түріСабақ
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   70
Саба ты та ырыбы 1 Географиялы мониторинг дісі (1)

«Миға шабуыл» әдісі
 Мәселені анықтап, тапсырманы орындау үшін зерттеудің мақсатын, міндетін, әдісін анықтаймыз.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақтың ортасы
25 мин
 

ТЖ. Оқушылардың іс-әрекеті.
Әр топ технологиялық картада көрсетілген геосфералардың бірін сұрақтар бойынша қарастырады.
1-кезең. Ақпарат көздерімен жұмыс
2-кезең. Алынған көрсеткіштерді өңдеу және талдау Дескриптор:
1. Ақпаратпен жұмыс істей отырып негізгі ластану себебін бөліп көрсетеді, геосфераға әсерін және салдарын анықтайды.
2. Геосфераның ластану салдарын бағалайды.
3. Уақыт және кеңістікте геосфераның өзгерісін болжайды.
4. Елді мекеніңдегі тұрғындар үшін ластану ауданын және көлемін қысқарту бойынша нұсқаулық әзірлеу.
5. Зерттеу нәтижелерін әзірлеу.
3-кезең. Зерттеу нәтижелерін таныстыру
ҚБ. Өзара бағалау
«Екі жұлдыз – бір тілек» әдісі

 
 
 
 
Интернет, үлестірме материалдар (геосфера
сипатталған мәтіндер)
 
Флипчарттар, маркерлер, стикерлер
 
 
 
 
 
 
 

Рефлексия
4 мин
 

Сенің ойыңша, жобамен жұмыс істеуде нені жүзеге асырдың? Не қиындық туғызды?
Келесі жобамен жұмыс істеу барысында нені өзгертер едің?

 

Сабақтың соңы
1 мин

Үй тапсырмасы
Картаға жергілікті жердің негізгі ластану көздерін түсіру.

 
 













 

3.2 ГЕОЭКОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ӘДІСІ
 

Сабақтың тақырыбы

38-39. Геоэкологиялық аудандастыру
 


Сабақта қол жеткізілетін оқыту мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

10.3.2.4 Дүниежүзін ластану және бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру
 
 

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Дүниежүзін ластану деңгейі бойынша зерттейді.
Оқушылардың көпшілігі: Геоэкологиялық аудандастыру себебін талдайды.
Кейбір оқушылар: Қоршаған ортаның экологиялық шиеленістігін бағалайды.

Бағалау өлшемдері

- Дүниежүзін ластану деңгейі бойынша біледі.
- Геоэкологиялық аудандастырылуды талдайды.
- Қоршаған ортаның экологиялық шиеленістігін бағалайды.

Тілдік мақсаттары

Оқу дағдысы: тақырып мазмұнынан негізгісін белгілеп алып оқу
Жазу дағдысы: графикалық сызбалар құрастыру
Сөйлеу және тыңдау дағдылары: тапсырмаларды бөлу және өзараоқыту, мәселелерді талқылау
Негізгі тірек сөздер тізбегі: геоэкологиялық аудандастыру, экологиялық апат

Құндылықтарды қалыптастыру

Еңбек және шығармашылық (өзінің жұмысын ұйымдастыру, белсенділік, өз еркімен жұмыспен шұғылдану, жаңа нәтижеге қол жеткізу, адалдық дағдысы)

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану ғылымдары

Тақырып бойынша
алған білімдері

Геосфераның ластану көздері

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
 

Көрнекілік

Сабақтың басы
10 мин
 
 

Сыныпта қолайлы ахуал қалыптастыру.
«Күлкі сыйла»
Ұйымдастыру кезеңі
«Миға шабуыл» әдісі
1. «Геоэкологиялық жағдай» және «аудан» немесе «аумақ» ұғымдарын не байланыстыруы мүмкін.
Дескриптор:
1. «Геоэкологиялық жағдай» ұғымына қатысты мәселелерді біледі.
2. «Аудан» немесе «аумақ» мысалдарын келтіреді.
3. Ұғымдар арасындағы байланысты біледі.
(Ұ) Сенің ойыңша, бүгінгі сабақта біз не туралы білеміз? («Дүниежүзін ластану және бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру»)
(Ж) Әркім мақсат қойып, атап шығады. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақтың ортасы
 
25 мин
 
 

(ТЖ) 1-тапсырма. Ой қорыту 

жүктеу 0,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   70



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау