Сабақ№ Сыныбы Күні
жүктеу 1,19 Mb.
|
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Сарамандық жұмыс №4 Тақырыбы: Д.ж. Халқы. Мақсаты: Д.ж. халқын, ұлттық, нәсілдік, діни, тілдік, жастық, жыныстық құрамын, еңбек ресурсын анықтау. Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, д.ж. картасы т.б. Жоспары. 1. Этностық процестердің құрамы. Этностық процестер Тұтасу Жіктелу Ассимиляция 2. Оқшау тілдер.
Баск Жапон Юкагир 
Оқшау тілдер Бурушаски Айн Кет Нивх 3. Д.ж. елдерінің діни құрамы.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Д.ж. шаруашылықтың қалыптасуы, құрылымы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға д.ж. шаруашылықтың қалыптасу кезеңдері, құрылымы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. шарашылықтың қалыптасуы, құрылымымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Кестемен жұмыс.
Негізгі географиялық өзгерістер Д.ж. шаруашылық құрылымындағы өзгерістер Халықаралық еңбек бөлінісіндегі географиялық өзгерістер Д.ж. шаруашылық ҒТР Ғаламдану Басты даму факторлары Адамзаттың әлеуметтік рөлінің артуы Елдер арасындағы интеграцияның күшеюі Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Д.ж. шаруашылықтың қалыптасы, құрылымы. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: ҒТР және д.ж. шаруашылықтың дамуы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ғылыми-техникалық революция және д.ж. шаруашылықтың дамуы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. халқының қоныстану түрлері, урбандалуымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Д.ж. шаруашылықтың қалыптасу кезеңдері? 2. Қазіргі заманғы д.ж. шаруашылық? 3. Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі? 4. Индустриялық кезең? 5. Постиндустриялық кезең? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы ғылымды қажет ететін өнімдерді сыртқа шығаратын жетекші елдерді түсіндіру.
4. Топтастыру. Топтастыру арқылы әлемдегі аса ірі ғылым қалаларын түсіндіру. 
  
 
 
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. ҒТР құрылымы? 2. ҒТР-дың негізгі белгілері? 3. ҒТР-дың шаруашылық құрылымына ықпалы? 4. Әлемдегі аса ірі ғылым қалалары? 5. Ғылымды қажет ететін өнімдерді сыртқа шығаратын жетекші елдер? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: ҒТР және д.ж. шаруашылықтың дамуы. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Д.ж. шаруашылықтың аймақтық айырмашылығы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға д.ж. шаруашылықтың аймақтық айырмашылығы, шаруашылық ұйымдасуының типтері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. шарашылықтың аймақтық айырмашылығымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Кестемен жұмыс. 6. Топтастыру.
жүктеу 1,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау