Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Өңдеуші өнеркәсіп.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға өңдеуші өнеркәсіп, химия, орман, ағаш өңдеу, жеңіл және тамақ өнеркәсібі жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Өңдеуші өнеркәсіппен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.
3. Тірек-сызба. 6. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Кестемен жұмыс.
3. Топтастыру.
4.Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Қара металлургия?
2. Түсті металлургия?
3. Машина жасау кешені?
4. Темір кені қорларының таралуы?
5. Жеке елдердегі жеңіл автомобиль өндірісі?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы орман өндірісінің басты аймақтарын түсіндіру.
Солтүстік орман белдеуі
|
Канада, Ресей, Финляндия, Швнция.
|
Оңтүстік орман белдеуі
|
Бразилия, Тропиктік Африка, Оңтүстік-Шығыс Азия.
|
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы химия өнеркәсібінің басты аймақтарын түсіндіру.
 
  
4. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы жеңіл өнеркәсіптің басты аймақтарын түсіндіру.
Жеңіл өнеркәсіп
Шығыс Азия
Оңтүстік Азия
ТМД
Шетелдік Еуропа
АҚШ
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
Білгенім
|
Үйренгенім
|
Үйренгім келеді
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Өңдеуші өнеркәсіп.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Д.ж. ауыл шаруашылығына жалпы сипаттама.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға д.ж. ауыл шаруашылығының жалпы сипаттамасы, салалары, таралу заңдылықтары жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. ауыл шаруашылығының жалпы сипаттамасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Топтастыру.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д.ж. өңдеуші өнеркәсіп салалары?
2. Д.ж. орман шаруашылығы?
3. Д.ж. химия өнеркәсібі?
4. Д.ж. тамақ өнеркәсібі?
5. Д.ж. жеңіл өнеркәсібі?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы ауыл шаруашылығының механикалындырылған шаруашылық түрлерін түсіндіру.
Жоғары механикаландырылған шаруашылық түрлері.
Дәнді-дақылдар (бидай, жүгері).
Солтүстік Америка, Аустралия, Ресей, Украина, Қытай, Қазақстан.
Интенсивті егін (дәнді, техникалық дақыл, жеміс, бау-бақша).
Еуропа мен Солтүстік Америка елдері, Қытай, Жапония.
Плантация (жеміс, сергітпе, техникалық дақылдар).
Латын Америкасы, Азия мен Африканың тропиктік, субтропиктік аймақтарындағы дамушы елдер.
Экстенсивті мал шаруашылығы (етті бағыттағы ірі қара, қой).
АҚШ, Аргентина, Уругвай, Ресей, Қазақстан, Аустралия.
Интенсивті мал шаруашылығы (сүтті ірі қара, шошқа, құс өсіру).
Ұлыбритания, Германия, Украина, Ресей, АҚШ, Жаңа Зеландия.
Интенсивті егін мен мал (сүтті етті ірі қара,
шошқа, құс өсіру, бақша).
Еуропа, Солтүстік Америка, Жапония.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы ауыл шаруашылығының даму бағыттарын түсіндіру.
   
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Ауыл шаруашылығының маңызы?
2. Ауыл шаруашылығында еңбек ететіндер үлесі?
3. Аграрлық қатынастар?
4. Ауыл шаруашылығының даму бағыттары?
5. Жоғары механикаландырылған шаруашылық түрлері?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д.ж. ауыл шаруашылығына жалпы сипаттама.
Достарыңызбен бөлісу: |
