Сабақ Сабақтың тақырыбы


Қорытынды: формулалар парапар. 2) А+В*С және (А+В)*)А+С)



жүктеу 1,7 Mb.
бет7/16
Дата03.01.2020
өлшемі1,7 Mb.
#25837
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Қорытынды: формулалар парапар.
2) А+В*С және (А+В)*)А+С)

А

В

С

В*С

А+В*С




А

В

С

А+В

А+С

(А+В)*(А+С)

1

1

1

1

1




1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1




1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1




0

1

1

1

1

1

0

0

1

0

0




0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

1




1

1

0

1

1

1

1

0

0

0

1




1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0




0

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0




0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0




0

0

0

0

0

0


Қорытынды: формулалар парапар.

Келесі есептерді өздеріне шештіру.

1. Мектеп бітіру кешінде Нағима қызыл көйлек киді. Розаның киген көйлегі қара да, көк те, көгілдір де емес. Зәуренің екі көйлегі бар: қара және көк. Айгүлдің ақ та, көк те көйлегі бар. Баянның барлық аталған түсті көйлектері бар. Егер қоштасу кешіне қыздардың әрқайсысы әр түсті көйлек киіп келген болса, қайсысының қандай көйлек киіп келгенін анықтаңдар.







қызыл

қара

Көк

Көгілдір

ақ

Нағима

+

-

-

-

-

Роза

-




-

-

+

Зәуре

-







-

-

Айгүл

-

-

+

-

-

Баян

--

-

-

+

-


Шешуі: Нағима қызыл көйлек киді, қызыл түске «+», ал қалған түстерге «-» қоямыз. Басқа қыздар үшін қызыл түске «-» қоямыз. Роза үшін қара, көк, көгілдір түстерге «-» қоямыз. Зәуре үшін қызыл, көгілдір, ақ түстерге «-» қоямыз. Сонымен Роза ақ көйлек киді, ақ түске «+» қоямыз (басқа бағандарында «-» болады). Айгүлдің ақ көйлек пен көк көйлектен басқа көйлегі жоқ, ал ақ түсті көйлек Розада. Демек, Айгүл көк көйлек киеді: көк түске «+» қоямыз. Олай болса, Баянға көгілдір түс қана қалады.
2. (Мамандық анықтау). Уильямс мырза, Барнет мырза және Эдварс мырза Баскет-стритте жиһаздалған бөлмелерде тұрады. Олардың бірі – наубайханашы, екіншісі – такси жүргізуші, үшіншісі - өрт сөндіруші. Олардың әрқайсысының мамандығын анықтаңдар. Бірнеше дерек: Уильямс мырза және Барнет мырза әр кеште шахмат ойнайды. Барнет мырза мен Эдварс мырза бейсболға бірге барады. Такси жүргізуші – металл ақша, өрт сөндіруші – қалайы солдаттарды, ал наубайханашы – марка жинайды. Эдварс мырза ешқашан пошталық штемпельдері туралы естімеген. Такси жүргізуші ешқашан бейсболға бармаған.





Наубайханашы

Такси жүргізушісі

Өрт сөндіруші

Қалайы солдат

Марка

Металл ақша

Ульямс

-

+

-

-

-

+

Барнет

+

-

-

-

+

-

Эдварс

-

-

+

+

-

-

3. Кемпірдің 4 немересі бар. Олардың әрқайсысы бір шет тілін біледі және спорттың бір түрімен шұғылданады. Арман араб тілін білмейді және футбол ойнамайды. Болат суда жүзумен айналысады. Мұрат неміс тілін де, баскетбол да ойнамайды. Алмас хоккей де, футбол да ойнамайды, неміс тілін біледі. Суда жүзгіш араб тілін біледі, француз тілін білмейді.






Хоккей

Футбол

Суда жүзу

Баскетбол

Ағылш.

Араб

Неміс

Француз

Арман

+

-

-

-

+

-

-

-

Болат

-

-

+

-

-

-

-

+

Мұрат

-

+

-

-

-

-

-

+

Алмас

-

-

-

+

-

-

+

-

4. Динара пианинода немесе флейтада ойнағысы келеді. Серік трубада немесе гитарада ойнағысы келеді. Майра гитарада немесе барабанда ойнағысы келеді. Мұса флейтада немесе трубада, ал кішкентай Сәкен барабанда ойнағысы келеді. Олардың шешесі үйде бар музыкалық аспаптарды (пианино, флейта, труба, гитара, барабан) балаларының бәрі риза болатындай етіп бөліп бере ала ма?







Пианино

Флейта

Труба

Гитара

Барабан

Динара

+

-

-

-

-

Серік

-

-

+

-

-

Майра

-

-

-

+

-

Мұса

-

+

-

-

-

Сәкен

-

-

-

-

+

5. Он карточкада 1-ден 10-ға дейінгі бүтін сандар жазылған. Карточкаларды араластырып жәшікке салған және әрбіреуі жүлде нөмірі жазылған екі карточкадан суырып алатын бес кісі арасында лотерея өткізілген. Лотерея нәтижелерін жазғанда карточкалардағы сандар қосындысы алынған: Әлияда – 11, Қасымда – 4, Күләшта – 7, Мұсада – 16 және Кеңесте – 17. Лотереяға қатысушылардың әрбіріне қандай сандар келгенін анықтауға бола ма?



Әлия – 11

Қасым - 4

Күләш - 7

Мұса - 16

Кеңес - 17

10+1

1+3

1+6

7+9

8+9

2+9




2+5

6+10

7+10

3+8




3+4







4+7













5+6














Үйге тапсырма.

6. Атасы Ләйлаға мынадай есеп ұсынды: сенде бес қорапша болсын, онда ақ, қара, қызыл, көк, жасыл және сондай түстердегі екі шардан бар. Шарларды қорапшаларға қалай болса солай екі-екіден бөліп салдым. Егер сен қандай қорапшада қандай шарлар барын айтсаң, онда мен саған барлық шарларды қорапшаларымен бірге сыйлаймын.

- Бұл өте қиын ғой, - деді Ләйлә.

- Мен саған көмектесемін, тыңда – деді атасы.

1) Бірде-бір шар өзі түстес қорапшаға салынбаған; 2) қызыл қорапшада көк шар жоқ; 3) қара қорапшада ашық емес түсті (жасыл және көк) бір шардан жатыр; 4) бейтарап түсті қорапшада (ақ немесе қара) бір қызыл және бір жасыл шар бар; 5) көк қорапшада бір қара шар бар; 6) қорапшалардың бірінде – бір ақ және бір көк шар жатыр. Ләйләға есепті шешуге көмектесіңдер.


Қорапшалар

Шарлар

Ақ

Қара

Қызыл

Көк

Жасыл

Ақ

-

-

+

-

+

Қара

-

-

-

+

+

Қызыл

+

+

-

-

-

Көк

-

+

+

-

-

Жасыл

+

-

-

+

-

Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы: Сынақ жұмысы.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ақпарат, Санау жүйелері. Сандарды санаудың бір жүйесінен екінші бір жүйесіне аудару. Логика – математикалық логика, формальдау, логикалық амалдар жұмыстарын меңгергендерін тексеру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу.



ІІ. Сабақ барысы.

8 сынып. І-тоқсан. І-нұсқа

1. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі.

а) 1Байт; ә) 1Кбайт; б) 1 бит; в) 1 бод.


2. Компьютерде өңделетін ақпарат қандай тілде беріледі?

а) бейсик тілінде; ә) екілік қатарда; б) мәтіндік түрінде; в) ондық санау жүйесінде.


3. Римдік жазылуын Арабтық жазылуға аудар. LX саны.

а) 10 ә) 111 б) 60 в) 89


4. 24 санын екілік санау жүйесіне аудар:

а) 111 ә) 0111 б) 11000 в) 010100


5. 1110 санын ондық санау жүйесіне аудар:

а) 16 ә) 114 б) 14 в) 62


6. Алып жүруге қолайлы және жолға шыққанда пайдалануға болатын компьютерлер класы қалай аталады?

а)LAPTOP ә) HANDHELD б) NOTEBOOK в) стационарлық компьютерлер


7. Мамандандырылған компьютерлер міндеті бойынша:

а) шағын ауқымды нақты міндеттерді шешуге арналған

ә) музыкамен, графикамен, бейнелеумен жұмыс істеуге арналған

б) технологиялық процесті басқаруға арналған

в) бірнеше адамның пайдалануына арналған
8. Бір адамның жұмыс істеуіне арналған ЭЕМ:

а) үлкен ЭЕМ ә) тұрмыстық б) кәсібі бағдарлы в) басқару құрылғысы


9. Үй жағдайындағы ойын, оқу жаттығуға пайдаланылатын, жетістікті түрде арзан да, сенімді компьютерлер:

а) жалпы мақсатты ә) тұрмыстық б) кәсіби бағдарлы в) стационарлық


10. Қандай құрылғылар сыртқыларға жатады?

а) микропроцессор ә) плоттер, пернетақта б) басқару құрылғысы


11. Мультимедиа құрал-жабдықтарының функциялық қызметтеріне нелер жатады?

а) арифметикалық операцияларды орындау

ә) компьютердің барлық құраушының жұмысын реттеу

б) сөздерді тану, қағаздағы мәтінді оқу


12. Келесі құрылғылардан енгізу құрылғыны көрсет:

а) телефас ә) плоттер б) пернетақта в) модем


13. Процессор ақпаратты қандай түрден өңдейді?

а) ондық санау жүйесінде ә) мәтіндік түрде б) екілік кодта


14. Адаптер:

а) компьютерде сыртқы құрылғыларды қосуға арналған программалық құрал-жабдық;

ә) арнайы құрылғы, ол арқылы сыртқы құрылғы ақпараттық кеңарнаға қосылады;

б) сегіз, он алты немесе отыз екі сымнан тұратын жиынтық.


15. Микропроцессордың міндеті:

а) сыртқы құрылғыларды ақпараттық кеңарнаға қосу;

ә) ЭЕМ-нің барлық блоктары жұмысын басқару;

б) жоғары деңгейдегі программалау тілдерінде жазылған программаны машиналық кодқа аудару;

в) ақпаратпен арифметикалық және логикалық операциялар орындау.
8-сынып. І-тоқсан. ІІ-нұсқа
1. 1 байт деген не?

а) 1024 кбайт ә) 10Мбайт б) 8 бит в) 4 бит


2. 1 Гбайт неге тең?

а) 1024 кбайт ә) 1000 кбайт б) 1024 мбайт в) 1000мбайт


3. Арабтық жазылуды римдік жазылуға аудар. 153 саны:

а) ІХС ә) ХХ б) СХІ в) СLІІІ


4. 27 санын екілік санау жүйесіне аудар:

а) 11011 ә) 001001 б) 11111 в) 00110


5. 11112 санын ондық санау жүйесіне аудар:

а) 18 ә) 15 б) 115 в) 218


6. Ірі ұйымдар мен халық шаруашылығы салаларына қызмет көрсету үшін қолданылатын қуатты компьютерлер:

а) мини ЭЕМ ә) микро ЭЕМ б) үлкен ЭЕМ


7. Міндеті бойынша электрондық-есептеуіш машиналар былай бөлінеді:

а) үлкен ЭЕМ, мини ЭЕМ, микро ЭЕМ, дербес пайдаланатын ЭЕМ

ә) тұрмыстық, жалпы мақсаттағы, кәсіптік

б) үстел үстілік, шағын, қалтаға салып жүретін


8. Өлшемдерді бір бет қағаздан кіші болатын, электр желісінен тәуелсіз жұмыс істейтін аса шағын компьютер:

а) NOTEBOOK ә) LAPTOP б) HANDHELD в) стационарлық компьютерлер



9. Жоғары тезәрекетті, жедел жадтың үлкен сыйымдылығы бар, пайдаланушылары маман-программистер болатын, дербес пайдаланылатын компьютерлер:

а) тұрмыстық; ә) жалпы мақсаттағы; б) кәсіби бағдарлы дербес пайдаланылатын компьютер; в) үлкен ЭЕМ


10. Қандай құрылғылар қосымша деп есептеледі?

а) математикалық процессор, жадқа тікелей шығу контроллері;

ә) принтер;

б) арифметикалық-логикалық құрылғы;


11. Жедел жадтау құрылғысы, бұл – ішкі жад, онда:

а) компьютер, желіден ағытылғанда да ақпарат сақталады;

ә) нақтылы міндеттерді шешуге арналған программалар сақталады;

б) уақыттың осы мезгілінде орындалатын программа және ол тікелей жұмыс істейтін деректер сақталды.


жүктеу 1,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау