Дәстүрлі аймақтық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары



жүктеу 5,63 Mb.
Pdf просмотр
бет13/176
Дата20.01.2018
өлшемі5,63 Mb.
#7677
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   176

27 
 
Задача же современного урока, как школьной дисциплины, немного шире: сформировать у 
учащихся художественный способ познания мира, дать систему знаний и ценностных ориентиров 
на  основе  собственной  художественно-творческой  деятельности  и  опыта  приобщения  к 
выдающимся  явлениям  казахской  и  зарубежной  художественной  культуры.  Направить 
приобретенные  знания,  умения  и  навыки,    в  данной  области,  на  выработку  универсальных 
учебных действий обучающихся. 
Художественная  деятельность  в  системе  образования  -  это  процесс  овладения  и 
присвоения  человеком  художественной  культуры  своего  народа  и  человечества,  один  из 
важнейших способов развития и формирования целостной личности, ее духовности, творческой 
индивидуальности интеллектуального и эмоционального богатства . 
Несмотря  на  некоторые  различия  и  рисование  в  советской  школе,  и  изобразительное 
искусство в современной системе образования рассматриваются как художественные дисциплины 
и образовательный предмет художественно-эстетического цикла с широкими воспитательными и 
учебными возможностями. 
 Целенаправленная,  систематическая  учебная  деятельность  современного  учителя  и 
обучающегося  в  значительной  мере  сосредотачивается  на  уроке.  Именно  по  этой  причине 
качество обученности и обучаемости учащихся по той или иной учебной дисциплине во многом 
определяется  уровнем  проведения  урока,  главным  компонентом  которого  является  содержание 
урока,  методическое  оснащение  кабинета  и  положительная  атмосфера  на  самом  уроке.  В 
результате учебной деятельности должны быть достигнуты личностные и предметные результаты. 
Учителю необходимо сформировать не только познавательные, коммуникативные, регулятивные 
учебные действия, но и обеспечить способность к выражению самостоятельных действий . 
Исходя  из  традиционной  классно-урочной  системы  образования,  современный  учитель, 
основываясь  на  основные  требования  к  современным  урокам  по  новым  стандартам  второго 
поколения,  выделяет  системно-деятельностный  подход,  как  наиболее  эффективную  форму 
работы, способствующую развитию универсальных учебных действий.  
Конечно  же,  стоит  затронуть  и  внедрение  в  сам  учебный  процесс  информационных 
технологий, которые помогают учителю в разработке учебно-методических комплексов урочной и 
внеурочной учебных деятельностях. 
Современный  учитель  должен  быть  компетентен  не  только  в  профессиональной 
(художественной) области, но и в области информационных и коммуникативных технологий. 
На  рис.  1  представлено  взаимодействие  информационных  и  педагогических  технологий 
применяемых в учебном процессе изобразительного искусства. 
В учебном процессе современного урока наблюдается постоянное взаимодействие разных 
технологий  обучения,  их  взаимное  влияние  на  содержание  урока.  Рассмотрим  роль 
информационных технологий в реализации педагогической деятельности обучения. 
 
 
Рисунок 1 


28 
 
Понятие 
информационной 
технологии 
появилось 
с 
возникновением 
информационного  общества,  основой  социальной  динамики  в  которой  являются  не 
традиционные  материалы,  а  информационные  ресурсы  и  технологии  сбора,  обработки  и 
передачи информации. 
Поскольку  изобразительное  искусство  является  школьным  предметом,  а 
художественно-творческая  деятельность  учащихся  неразрывно  связана  с  учебным 
процессом, так как является одним из видов образовательной деятельности. То применения 
информационных  технологий  в  учебной  структуре  современного  урока  занимают  главное 
место при разработке, как самих учебных программ, так и содержания урока. 
 
Использование ИКТ на современных уроках изобразительного искусства 
Название 
технологии 
Роль информационных технологий в 
реализации педагогической 
деятельности 
Использования ИКТ на 
уроках изобразительного 
искусства 
Модульное 
обучения. 
С использованием компьютера могут 
быть подготовлены материалы, 
способствующие организации учебной 
деятельности, компьютерные технологии 
позволяют разработать систему тестов 
для диагностики, мониторинга уровня 
подготовленности обучающихся к 
предмету или их обученности, с 
дальнейшей корректировкой. Поиск 
информации в Internet. Обработка текста в 
Word, использование табличного 
процесса Excel для создания расчетных 
таблиц.  
В ходе педагогической 
деятельности неоднократно 
проводятся диагностики и 
мониторинги уровней 
обученности и обучаемости в 
форме табличек и диаграмм. 
Применяется программа 
Excel  
Проектный  
метод обучения. 
Большие возможности реализации 
компьютерных технологий используются 
в проектной деятельности обучающихся. 
Оформление практических результатов 
его публичная защита. Поиск 
информации в Internet. Обработка текста в 
Word. Создание презентаций, 
представление учебной информации 
средствами программ PowerPoint. 
На уроках художественно-
эстетического цикла 
уделяется большое внимание 
и проектной деятельности 
обучающихся. 
Цель проектной 
деятельности: 
Самостоятельное освоение 
участниками комплексных 
научно-практических знаний 
и ключевых компетенций по 
изобразительной 
деятельности. Сама форма 
научно-исследовательской 
работы не возможна без 
применения программ 
Internet и Word.  
Проблемное 
обучение. 
Благодаря информационным и 
коммуникационным технологиям 
осуществляется поиск, сбор, обработка 
информации эксперимента или 
исследования. Поиск информации в 
Internet. Обработка текста в Word, 
использование табличного процесса Excel 
В поиске информации о 
жанровом или видовом 
своеобразии полотен 
художников используется 
всемирная информационная 
сеть - Internet. 


жүктеу 5,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   176




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау