235
Нормативтік талаптарға сəйкес есеп жүргізіп, оқу-материалдық
базаның сақталуын жəне толықтырылуын қамтамасыз етеді, ішкі еңбек
тəртібі ережесін, санитарлық-гигиеналық режимді, еңбекті қорғау жəне
техника қауіпсіздігін сақтау үшін жауап береді.
Педагог кадрларды жəне қосымша қызметкерлерді іріктеуді жəне
жұмысқа тартуды жүзеге асырады, басқару құрылымын, қызметкерлер-
дің штаттық кестесін, лауазымдық нұсқаулығын бекітеді, олардың
кəсіби шеберлігін арттыру үшін жағдай жасайды. Педагогикалық
кеңесті басқарады. Белгіленген тəртіп бойынша қызметкерлерді ат-
тестаттауды жүргізеді. Қызмет барысында айрықша көзге түскен
оқытушылар мен білім беру ұйымдарының қызметкерлерін өзінің
құзыретіне қарай марапаттауға жəне көтермелеуге ұсынады жəне өз
құзыретінің аясында жаза белгілейді.
Жұртшылықпен, ата-аналармен (немесе оларды алмастырушы-
лармен) байланысты жүзеге асырады. Мемлекеттік жəне басқа да
ұйымдарда білім беру ұйымын танытады, қажетті есеп құжаттарын
дайындауды жəне ұсынуды қамтамасыз етеді.
Білуге міндетті: Қазақстан Республикасының Конституция-
сын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Қазақстан
Республикасындағы бала құқықтары туралы», «Қазақстан
Республикасындағы тіл туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы
күрес туралы», «Неке жəне отбасы туралы», «Қазақстан Респу-
бликасында мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу
жағдайы бойынша жəне жасына байланысты берілетін мемлекеттік
əлеуметтік жəрдемақылар туралы», «Кемтар балаларды əлеуметтік
жəне медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы»,
«Арнайы əлеуметтік қызмет туралы», «Кəмелетке толмағандардың
арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қадағалаусыз
жəне панасыз қалуының алдын алу туралы» Заңдарын жəне басқа
да білім беруді дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын
нормативтік құқықтық актілерді; педагогика мен психология
негіздерін; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандар-
тын; педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық
ғылым мен практиканың жетістіктерін; менеджмент негіздерін,
қаржы-шаруашылық қызмет туралы заңнамаларды; еңбек тура-
лы, еңбекті қорғаудың, техника қауіпсіздігі жəне өртке қарсы
қорғанудың ережелері мен нормаларын; санитарлық ережелер мен
нормаларды.
Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білім
жəне білім беру ұйымдарындағы педагогикалық жұмыс өтілі 5 жылдан
кем болмауы тиіс.
236
Білім беру ұйымы директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары
(бастауыш, негізгі орта жəне жалпы орта)
Лауазымдық міндеттері: Білім беру ұйымының қызметін
перспективалық болжауды жəне ағымдағы жоспарлауды
ұйымдастырады. Оқу-тəрбие процесінің, ғылыми-əдістемелік жəне
əлеуметтік психологиялық қамтамасыз етілу жағдайын талдайды.
Педагогтердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартта-
рын, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен жоспарларының
орындалуын, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тəрбие, оқу-əдістемелік
құжаттамаларды əзірлеу жұмыстарын үйлестіреді. Білім беру процесі-
нің сапасына жəне жалпы білім беру стандарттарының шеңберінде
білімді меңгеру нəтижесінің объективтілігіне бақылау жасайды.
Оқу-тəрбие процесінің ұйымдастырылуын, оқу процесіне қазіргі
заманғы жаңа технологияның енгізілуін қамтамасыз етеді. Білім алу-
шыларды ағымдағы жəне қорытынды аттестаттау, мемлекеттік аралық
бақылау жəне тестілеу өткізуді ұйымдастыру жұмыстарын жүргізеді.
Білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасап, сабақтардың
кестесін жəне басқа да оқу қызметінің түрлерін құрады.
Білім беру ұйымдарының оқу процесін жетілдіру мақсатында,
пəндік əдістемелік бірлестіктер жəне эксперименттік жұмыстарын
үйлестіруді жүзеге асырады, оқу-тəрбие процесін ғылыми-əдістемелік
жəне əлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастырады.
Эксперименттік жұмыстардың нəтижелерін қорытындылайды жəне
талдау жасайды. Педагогтердің анағұрлым нəтижелі тəжірибелерін та-
рату бойынша шаралар қабылдайды. Педагог кадрларды іріктеуге жəне
орналастыруға қатысады. Педагог қызметкерлердің біліктілігін артты-
ру жəне аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастырады.
Оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен,
көрнекі құралдармен жəне техникалық оқыту құралдарымен
жарақтандыру, əдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-
əдістемелік жəне көркем əдебиеттермен толтыру жұмыстарын жо-
спарлайды. Оқу-тəрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың,
приборлардың, техникалық жəне көрнекі құралдардың қауіпсіздігін
қамтамасыз етеді.
Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайына бақылау
жасайды. Белгіленген есеп құжаттамасының сапалы жəне уақытылы
жасалуын қамтамасыз етеді.
Білуге міндетті: Қазақстан Республикасының Конституция-
сын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Қазақстан
Республикасындағы бала құқықтары туралы», «Қазақстан
237
Республикасындағы тіл туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы
күрес туралы», «Неке жəне отбасы туралы», «Қазақстан Республика-
сында мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бо-
йынша жəне жасына байланысты берілетін мемлекеттік əлеуметтік
жəрдемақылар туралы», «Кемтар балаларды əлеуметтік жəне
медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы», «Арнайы
əлеуметтік қызмет туралы», «Кəмелетке толмағандардың арасындағы
құқық бұзушылықтар мен балалардың қадағалаусыз жəне панасыз
қалуының алдын алу туралы» Заңдарын жəне басқа да білім беруді
дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын нормативтік
құқықтық актілерді; педагогика мен психология негіздерін; мемлекеттік
жалпыға міндетті білім беру стандартын; педагогиканы, педагогикалық
психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін;
еңбек туралы, қаржы-шаруашылық қызмет туралы заңнамаларды,
еңбекті қорғаудың, техника қауіпсіздігі жəне өртке қарсы қорғанудың
ережелері мен нормаларын; санитарлық ережелер мен нормаларды.
Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білім,
педагогикалық жұмыс өтілі 3 жылдан кем болмауы тиіс.
Білім беру ұйымы директорының тəрбие ісі жөніндегі орынбасары
(бастауыш, негізгі орта жəне жалпы орта білім)
Лауазымдық міндеттері: Оқу-тəрбие процесін ұйымдастыруды,
оқушыларды тəрбиелеу бағдарламаларын жасауды, оларды іске асыру
бойынша жаңа тəсілдерді қамтамасыз етеді. Тəрбиелеу процесінің про-
блемаларына, тəрбие жұмысының нəтижелеріне, тəрбие жұмыстары
саласындағы жағдайлар мен перспективалық мүмкіндіктерге талдау
жасайды. Тəрбие жұмысының ағымдағы жəне перспективалық жос-
парлауын ұйымдастырады. Аға-жетекшілер, ұзартылған күн тобының
тəрбиешілері (ҰКТ), сынып жетекшілері дене тəрбиесі-сауықтыру
жəне көркемдік-эстетикалық циклдің қосымша білім беру педагогтері
қызметін жоспарлауды жəне бақылауды жүзеге асырады. Тəрбие
жұмысы жөніндегі, мəдени-тəрбие шараларын дайындау жəне өткізу
жөніндегі қажетті əдістемелік құжаттамаларды əзірлеу бойынша
жұмысты үйлестіреді; педагогикалық қызметкерлер өткізетін тəрбие
процесін қамту мен өткізу сапасына жүйелі бақылауды жүзеге асы-
рады. Девиантты мінез-құлықты балалармен жеке тəрбие жұмысына
бақылауды жүзеге асырады. Педагогикалық кадрларды іріктеуге жəне
орналастыруға қатысады, тəрбиелік жұмыстармен айналысатын пе-
дагог қызметкерлердің біліктілігін жəне кəсіби шеберлігін арттыруды
ұйымдастырады. Жұртшылық жəне құқық қорғау органдары, ата-ана-
Достарыңызбен бөлісу: | 
