Обобщение педагогического опыта

Организация учебно-воспитательного процесса

жүктеу 166 Kb.

бет	7/10
Дата	14.12.2022
өлшемі	166 Kb.
	#40629
түрі	Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Использование перспективных технологий обучения на уроках информатики в период перехода на ФГОС второго поколения . из опыта работы

Формы, методы и средства учебно-воспитательной работы

Организация учебно-воспитательного процесса.
Информационные технологии в преподавании информатики и ИКТ, как фактор повышения мотивации обучающихся способствуют решению актуальной задачи нашего времени - привлечению внимания к урокам информатики и ИКТ, учету индивидуальных способностей школьников и возможностей каждого из них через использование различных форм тренинга (обучающего, тренировочного, контролирующего), через повышение мотивации учения.
Существуют различные способы организации учебно-воспитательного процесса с использованием Интернета и видеоматериалов на уроках информатики и ИКТ: «ученик - компьютер», «учитель – ученик - компьютер» и т.д. На начальном этапе использования компьютерных технологий на уроках информатики и ИКТ осуществляется оценка ситуации, подбор соответствующего дидактического материала, определение тем, изучение которых допускает использование компьютерных технологий. Далее это мониторинг происходящих изменений, позволяющий оценить правильность выбранного пути, используемых программ и методов.
Формы, методы и средства учебно-воспитательной работы.
Разнообразные формы, методы и средства учебно-воспитательной работы позволяют использовать их на разных этапах урока:
Во время актуализации опорных знаний можно использовать информацию, заимствованную из сети Интернет, организуя проблемное обучение. Так же можно осуществлять обучение посредством поиска информации всети Интернет для подготовки домашнего задания или написания реферата, научно-исследовательской работы и так далее. Работа в сети Интернет предоставляет неограниченные возможности творчества для учителя и учеников, дает возможность использовать накопленный мировой опыт в области образования, науки и культуры. Использование Интернет-ресурсов способствует формированию и развитию способностей обучающихся, самостоятельному поиску, отбору, анализу и предоставлению информации, тематических презентаций (составление презентаций при подготовке и защите рефератов на различные темы по информатике и ИКТ активизирует интерес обучающихся к усвоению медиатехнологий, создает атмосферу зрелищности и дозированной информативности).

жүктеу 166 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10