«назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша



жүктеу 0,51 Mb.
Pdf просмотр
бет12/16
Дата18.12.2017
өлшемі0,51 Mb.
#4996
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

балл қою кестесінде қателіктер жіберілген; 

жалпы балл саны дұрыс есептелмеген және т.б.. 



Модерация қорытындысы бойынша хаттама жазылады, онда балл 

қою кестесіне қатысты барлық өзгерістер мен толықтырулар көрсетіледі 

(8-

қосымша).  



Модерация  қорытындысы  бойынша  мұғалім  білім  алушының 

жұмысын  балл  қою  кестесінің  өзгертілген  (толықтырылған)  соңғы 

нұсқасына сәйкес қайта қарастырады. Қажет болған жағдайда бағалауға 

өзгерістер енгізу басқа түсті қаламсаппен жүзеге асырылады және соңғы 

нақты нәтижесі электрондық журналға қойылады.  

Мұғалімдердің модерация кезіндегі әрекеті  

Тоқсандық  жиынтық  бағалауды  модерациялау  үдерісі  белгілі  бір 

тәртіппен жүргізіледі.  

Модерацияға дейін:  

• 

білім  алушылардың  жиынтық  бағалау  жұмыстарын  балл  қою 



кестесіне сәйкес бағалайды;  

• 

жиынтық  жұмыс  үлгілерін  іріктеп  алады  (максималды, 



минималды балдармен; бағалауда қиындық тудыратын жұмыстарды);  

• 

жеке мәліметтерді шифрлайды, білім алушылардың жұмыстарын 



модерацияға дайындайды.  

Модерация кезінде: 

• 

білім  алушылардың  жұмыс  қорытындысын  әріптестермен 



талқылайды, барлық балдардың балл қою кестесіне сәйкес қойылғанына 

көз жеткізеді; 

• 

қажет болған жағдайда нәтижелерге немесе балл қою кестесіне 



өзгерістер енгізеді;  

• 

отырыс хаттамасына қол қояды. 



Модерациядан кейін: 

• 

модерацияны  ескере  отырып,  өзгеріс  енгізу  қажет  білім 



алушылардың  барлық  жұмыстарын  қайта  қарастырады.  Мұндай 

жағдайда  жоғарылату  немесе  төмендету  жағына  қарай  балдардың 

өзгеруі де мүмкін; 

• 

білім алушының жұмысына соңғы нақты балдар қойылады; 



• 

соңғы нақты балдар электрондық журналға қойылады.  

  

Модерацияны  ойдағыдай  жүргізу  үшін  қажетті  жағдайлар: 



ынтымақтастық  мәдениеті,  ашық  және  анық  коммуникация,  сындарлы 

(конструктивті)  кері  байланыс  және  ұжымдағы  кәсіби  қолдау  болып 

табылады. 

37 


 




БАҒА ҚОЮ МЕХАНИЗМІ  

Бөлім/ортақ  тақырыптар  бойынша  жиынтық  бағалау,  тоқсандық 

жиынтық  бағалау  нәтижелері  электрондық  нәтижелерді  тіркеу 

журналында  тіркеледі.  Барлық  балдар,  бағалардың  есебі  электрондық 

журналда автоматты түрде жүзеге асырылады.   

Білім  алушылардың  бөлім/ортақ  тақырыптар  бойынша  және 

тоқсандық  жиынтық  бағалау  нәтижелерін  қою  электрондық  журналда 

оқыту тәжірибесін жетілдіру, талдау үшін қолданылатын балдар, бағалар 

туралы ақпараттарды көрсетеді.  

Жиынтық  бағалаудың  нәтижелері  білім  алушыларға,  ата-аналарға 

тоқсан барысында, тоқсанның соңында беріледі. (9-кесте). 

 

9-

кесте. Нәтижелерді тіркеу  



Білім алушыларға қойылады 

Сипаты  

 

Әр  бөлім/ортақ  тақырыптар 



бойынша  жиынтық  бағалаудың 

балы  


Жинақталған балдар саны мен оқу жетістігі деңгейлері (жоғары, 

орта, төмен). 

Тоқсандық 

жиынтық 


бағалаудың балы  

Балл қою кестесіне сәйкес жинақталған балдар саны. 

Тоқсандық баға   

Балдарды  бағаға  ауыстыру  шәкіліне  сәйкес  қойылады.  Білім 

алушылар  50%  тоқсандық  бағаны  бөлім/ортақ  тақырыптардың 

қорытындысы  бойынша,  50%  тоқсандық  жиынтық  бағалау 

қорытындысы бойынша жинайды.     

Жылдық баға  

Балдарды  бағаға  ауыстыру  шәкіліне  сәйкес  қойылады.  Білім 

алушылар  50%  тоқсандық  бағаны  бөлім/ортақ  тақырыптардың 

қорытындысы  бойынша,  50%  тоқсандық  жиынтық  бағалау 

қорытындысы бойынша жинайды.     

 

Тоқсан  соңында  бағалаудың  барлық  нәтижелері  «2-ден»  «5-ке» 



дейінгі  бірыңғай  баға  шәкілі  негізінде  есептеледі,  бұл  бағалаудың 

ашықтығын, 

салыстырымдылығын, 

білім 


беру 

үдерісіне 

қатысушылардың бірдей түсінігін қамтамасыз етеді (10-кесте).  

 

10-



кесте. Балдарды бағаға ауыстыру шәкілі  

Баға  

Сипаты  

1-

сынып 

бойынша 

балдың 

пайыздық 

мазмұны  

2-11(12)-

сыныптардағы 

балдың 

пайыздық 

мазмұны  

«2» 


Қанағаттанғысыз  

0% - 20% 

0- 39% 

«3» 


Қанағаттанарлық  

21% - 50% 

40% - 64% 

«4» 


Жақсы  

51% - 80% 

65% - 84% 

«5» 


Өте жақсы  

81% - 100% 

85% - 100% 

38 


 


6.1 

Тоқсандық баға қою 

 

Тоқсандық  бағалар  бөлім/ортақ  тақырыптар  бойынша  және 



тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелерінен жинақталады.  

Тоқсандық  бағаны  қою  үшін  бөлім/ортақ  тақырыптар,  тоқсандық 

жиынтық  бағалау  қорытындысының  белгілі  пайыздық  арақатынасы 

пайдаланылады:    

-  

тоқсандық  бағаның  50%  бөлім/ортақ  тақырыптар  бойынша 



жиынтық бағалау қорытындысы арқылы белгіленеді; 

тоқсандық  бағаның  50%  тоқсандық  жиынтық  бағалаудың 



қорытындысы бойынша белгіленеді.  

 

Жиынтық бағалау (ЖБ) 



 

Үлес салмағы  

Бөлім/ортақ тақырыптар 

бойынша ЖБ  

50% 


Тоқсандық ЖБ  

50%  


Тоқсандық баға: 

100% 

 

Төменде  «Математика»  пәнінен  5-сынып  білім  алушыларының    1-



тоқсан бағалары есебі мысал түрінде берілген.  

 

«Математика»  пәнінен  5-сынып  білім  алушыларының  бөлім  бойынша 

және 1-тоқсанның жиынтық бағалау нәтижелері 

 

 

№ 



Жиынтық 

бағалау (ЖБ) 

Білім 

алушыл

ар балы 

Максимал

ды балл 

Оқу 

жетістігі 

деңгейі 

және 

тапсырман

ы орындау 

пайызы 

5 балдық 

шәкілге ауысу 

кезіндегі 

болжам  

Арақаты 

насы, 



Балдың 

пайыздық 

мазмұны 

1-



бөлім бойынша 

ЖБ  


12 


33% 

Төмен  


50% 


29,4% 

2-



бөлім бойынша 

ЖБ 


10 


60% 

Орта  


3-4 

3-



бөлім бойынша 

ЖБ 


10 

12 


83% 

Орта  


3-4 

Тоқсандық ЖБ 



18 

20 


90% 

Жоғары  


 

50% 


45% 

Барлығы: 

74% 

 

 



 

39 


 


жүктеу 0,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау