Студенттерге қойылатын талаптар

Студенттерге қойылатын талаптар:

Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап берсе, жұмыстарын мұқият, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады.

3 семестр

Пәннің мақсаты мен міндеттері. Екінші курста өтетін оқу жоспарының мазмұнымен таныстыру.

1. Акимов Н. Театральное наследие. В 2 т. – Л., 1978 ж.

2. Алперс Б. Театральные очерки. В 2 т. – М., 1977 ж

3. Виноградская И. Жизнь и творчество Станиславского. – М., 1983 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

6. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

7. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

1. 
   Ұйымдастыру, әрекеттің аяқталуы, ұжымдасу, көп қабатты жинақталған және шашыраңқы зейінді жаттықтыру жұмысын жүргізу.
   
2. 
   Жаттығулар жасау.
   

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

Сахналық дәлелдемеге – оқиға өтетін жер, оқиғаның мезгілі, сахналық жиһаз, жасау- жабдық, күллі ұсынылған тосын жағдай, актердің киім – кешегі мен опа – бояуы, образдың мінез – құлқы мен сыр – сымбат ерекшеліктері, актердің іс - әрекеті мен қылықтары, партнердің сөзі мен қимыл – қозғалысы жатады. Сахна аланында кездесіп қалатын күтпеген кездейсоқ жағдай болып қалса, ол дәл сол сәтте дәлелденуі тиістілігі. Актердің тапқырлығы.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

1. Ұйымдастыру, әрекеттің аяқталуы, ұжымдасу, көп қабатты жинақталған және шашыраңқы зейінді жаттықтыру жұмысын жүргізу.

2. Жаттығулар жасау.

ОЖСӨЖ мазмұны: Актер тренингісі бойынша жаттығу жасау.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша жаттығулар жасау.

Әдебиеттер:

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

Актердің сахнада қойылымда кейіпкер монологын оқуда өзімен қарым – қатынас жасаудың принципі.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

Бір белгілі шығарма алып, кейіпкерді таңдап, соның монологын оқуда өзімен қарым – қатынас құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

Бір белгілі шығарма алып, кейіпкерді таңдап, соның монологын оқуда өзімен қарым – қатынас құру.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж

Бір белгілі шығарма алып, кейіпкерді таңдап, соның монологын оқуда өзімен қарым – қатынас құру.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж

Сахналық қарым – қатынастың тағы бір ауыр түрі – көрермен залмен арадағы қатынас.

Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

«Егер де мен» арқылы әрекет арқауын табу, этюдтің оқиғасын құру.

1. 
   Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж
   
2. 
   Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж
   
3. 
   Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж
   
4. 
   Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж
   
5. 
   Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж
   

«Егер де мен» арқылы әрекет арқауын табу, этюдтің оқиғасын құру.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж

«Егер де мен» арқылы әрекет арқауын табу, этюдтің оқиғасын құру.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж

Актердің сахнада қойылым ойнағанда қиял мен елестетудің атқаратын ролі.Елестету процесінің қайнары мен негізі. Қиял – құпия құбылыс.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

Сахналық зейінді пайдалана отырып этюд құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

Сахналық зейінді пайдалана отырып этюд құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

Сахналық дәлелдемеге – оқиға өтетін жер, оқиғаның мезгілі, сахналық жиһаз, жасау- жабдық, күллі ұсынылған тосын жағдай, актердің киім – кешегі мен опа – бояуы, образдың мінез – құлқы мен сыр – сымбат ерекшеліктері, актердің іс - әрекеті мен қылықтары, партнердің сөзі мен қимыл – қозғалысы жатады. Сахан аланында кездесіп қалатын күтпеген кездейсоқ жағдай болып қалса, ол дәл сол сәтте дәлелденуі тиістілігі. Актердің тапқырлығы.

1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

Екі кісілік этюд құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

Екі кісілік этюд құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

Екі кісілік этюд құру.

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

К.С.Станиславскийдің «Сахна алаңында әрекетке бару керек. Актер өнері мен драма өнерінің тірегі белсенділік пен әрекет» деген ұғымы. Актер сөзінің «акт», «активность» латын сөзі actio дан аударғанда осындай мағынаны білдереді. Әрекет - мақсат, ой, сезім бірлігін құрайтын қимыл – іс қозғалысының қайнар көзі, тұтастық негізі. Әрекет – театрдың «тілі мен жағы», актер өнерінің ең басты құралы.

1. 
   Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж
   
2. 
   Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж
   
3. 
   Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж
   
4. 
   Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж
   
5. 
   Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж
   

Екі кісілік этюд құру.

1. 
   Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж
   
2. 
   Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж
   
3. 
   Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж
   
4. 
   Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж
   
5. 
   Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж
   

Үш кісілік музыкалық этюд құру.

1. 
   Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж
   
2. 
   Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж
   
3. 
   Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж
   
4. 
   Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж
   
5. 
   Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж
   

Үш кісілік музыкалық этюд құру.

1. 
   Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж
   
2. 
   Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж
   
3. 
   Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж
   
4. 
   Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж
   
5. 
   Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж
   

К.С.Станиславскийдің «Сахна алаңында әрекетке бару керек. Актер өнері мен драма өнерінің тірегі белсенділік пен әрекет» деген ұғымы. Актер сөзінің «акт», «активность» латын сөзі actio дан аударғанда осындай мағынаны білдереді. Әрекет - мақсат, ой, сезім бірлігін құрайтын қимыл – іс қозғалысының қайнар көзі, тұтастық негізі. Әрекет – театрдың «тілі мен жағы», актер өнерінің ең басты құралы.