Жұмыс бағдарламасы пән: Геронтология, гериатрия Пән коды gg 3217 Мамандық 051101 «Мейірбике ісі» Оқу сағатының



жүктеу 5,02 Mb.
бет15/24
Дата31.01.2018
өлшемі5,02 Mb.
#8201
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24

4) Орындау түрі:


        • Презентация

        • Интеллект-карта

      «Кейс-стадия»



    • Постерлі баяндама

    • Тақырып бойынша эссе

    • Кластерлер

    • Тақырып бойынша глоссарий ж/е т.б.

5) СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
Орындау критерилері:

  1. Жазылған реферат сабақ тақырыбы бойынша өзіндік мәліметпен қамтылған;

  2. Тақырыптың презентациясы және мазмұны толық және көркем болуы керек;

  3. Әдістемелік нұсқаулардағы шешілген тесттер мен ситуациялық есептердің дұрыстығы;

  4. Өзіндік тесттер мен ситуациялық есептердің сауатты түрде құрастырылуы;

  5. СӨЖ- дің сауатты жазылғанын рецензиясы;

  6. Студенттердің, дәрігердің пациентпен және бейне, бейне- аудио басылымдары;

  7. Меңгерген коммуникативті дағдылар жазылған күнделік арнау;

  8. Әр тақырыпқа қатысты индивидуалды өз ойын жазуы;

  9. Рольдік ойындар қойылымы;

Студентпен өзіндік жұмыстың орындалу сипаты: 1-3 пуектегі 1- пункт, 4-9 пунктен – 1.


Бағалау критерилері: Терапия бакавриат кафедрасында «Мейірбике ісі» 051101 ГОСО ҚР 5.03.006-2006 кезінде өңделген баллдық- рейтингтен әріптік жүйе бойынша анықталады.



1.

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Берілген барлық сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді.




Жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Сұрақтарға жауап беруде принципті емес қателіктер жіберілді.




Қанағаттанарлық

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған.Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципті қателіктер жіберді.




Қанағаттанарлықсыз

Реферат тиянақты емес және белгіленген уақытта тапсырылмады, өздігінен 10 беттен кем, 5-тен төмен әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға жауап беруде дөрекі қателіктер жіберілді.

2.

Тақырыптың презентациясы

Өте жақсы

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде қателіктер жіберілмеді.







Жақсы


Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша жақсы білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде өзі түзету жүргізген принципті емес қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлық

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды емес. Автор сұраққа жауап беру барысында принципті қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлықсыз




3.

Тестілік тапсырмалар дайындау

Өте жақсы

Тест сұрақтары 10 сұрақтан тұрады. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз,сұрақ анық қойылған.Жауаптың нұсқалары біртекті және адекватты. Жауаптардың алгоритмдері бар. Жауаптары дұрыс белгіленген.







Жақсы


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізді, сұрақтар айқын қойылған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілген. Дұрыс жауаптары белгіленген.







Қанағаттанарлық

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптары белгіленбеген.







Қанағаттанарлықсыз

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптардың 50% -нан көбі белгіленбеген.

-«өте жақсы» бағасы 1,5 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын толық меңгергенін, еш қателік жібермегенін, СӨЖ уақытылы тапсырғанын, сонымен қатар тапсырмаларды орындап, өз уақытымен , қателіксіз тапсырғанын, өз бетінше қосымша әдебиеттер қолданғанын, бағдарлама материалдарын өз бетінше жүйелей алғанын көрсетеді.

- «жақсы» бағасы 1,2 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын 75%- дан кем емес меңгеріп, соған қарамастан қатаң қателіктер жібергенін, СӨЖ уақытылы еш ескертусіз орындап тапсырғанын, тапсырманы уақытылы ескертусіз орындағанын, оқытушының нұсқауымен қосымша әдебиеттерді қолданғанын, студенттің өздігімен түзетілген принципиалды емес қателіктердің жібергенін, бадарламалық материалдарды оқытушының көмегімен жүйеленгенін көрсетеді.

- «қанағаттанарлық» баға 0,8 балға сәйкес, яғни ол, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен емес меңгергенін, жұмысты орындау барысында оқытушының көмегін қажет еткенін, жұмысын уақытылы орындап тапсырғанын, жұмысты тапсыру кезінде принципиалды емес қателіктердің жібергенін, жұмысқа белсенділік танытпағанын, материалды жүйелеуде қиындықтар сезінгенін көрсетеді.

- «қанағаттанарлықсыз» баға 0- сәйкес, ол яғни, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен меңгергенін, СӨЖ тақырыбы бойынша білімінің нашарлағанын, жұмыста және жауаптарында принципиалды қателіктердің жібергенін, тапсврманы орындамағаны, жұмысты мерзімінен кейін тапсырғанын, әдістемелік нұсқауларда барлық негізгі әдебиеттерді қолданбағанын көрсетеді.
6) Тапсыру мерзімдері: Тақырып жоспаы бойынша 5 сабақтан кешікпеу керек.

7) Әдебиеттер
8) Бақылау (сұрақтар,тесттер, есептер):

1. Атеросклероздың қауіп факторларын көрсетіңіз.

2. Атеросклероздың асқынуларын атап беріңіз.

3. Артериалды гипертензияға анықтама беріңіз.

4. Науқастарды күту ерекшеліктерін атаңыз.

1. ... атеросклероздың морфологиялық белгілері болып келеді.

а) майлы сызық

б) фиброзды табақша

в) кешенді өзгерістер

г) аталғанның барлығы

д) липидтердің төмендеуі

2. ТТЛП жоғарылауында ЖИА даму қауіпі ... :

а) төмен

б) жоғары

в) қауіпі жоқ

г) маңызды емес

3. Фиброзды табақшаның жарылу себебі болып ... келеді.

а) металлопротеаздардың әсері

б) фиброзды табақшалар макрофагтарының жоғарылауы

в) фиброзды табақшалар көлемінің жоғарылауы

г) ТТЛП мөлшерінің жоғарылауы

д) аталғанның барлығы

е) лейкоциттерлің жоғарылауы

4. Статиндер ТТЛП деңгейін ... төмендетеді.

а) 25 – 400/0

б) 10 – 200/0

в) 20 – 250/0

г) 5 – 100/0

5. ... тығыздығы жоғары липопротеидтердің деңгейін жоғарылатады.

а) никотин қышқылы

б) фибраттар

в) статиндер

г) өт қышқылдары

д) несеп қышқылы

6. Жанұялық анамнезінде ЖИА болуы бұл аурудың дамуына қауіпі жоғары:

а) жақын туыстарында

б) жақын туыстарында ерте жастарында білінеді

в) алыс туыстарында

г) аталғанның барлығы

д) балаларында

7. Тұрақты емес стенокардия:

а) алғашқы дамыған стенокардия

б) түнгі уақыттағы ангионозды ұстама

в) екі ай ішіндегі ұстамаларлың жиіленуі

г) аталғанның барлығы

д) демікпе ұстамасы

8. ЖИА алдын алуы ... жүргізіледі.

а) ЖИА ауыратын науқастар арасында

б) қауіпі жоғары сау адамдар арасында

в) ЖИА ауыратын науқастардың туыстары арасында

г) барлық адамдар арасында

д) әйелдер арасында

9. Миокардта дамыған ишемия ЭКГ-да ... өзгерістерімен белгіленеді.

а) ЖЭО ауытқуы, QRS комплексінің 0,12 мм-ден кеңеюі

б) Q тісшенің 0,04 мм-ден кеңеюі, ST депрессиясы

в) ST интервалының изосызықтан төмендеуі, үштік Т тісшесі

г) кезектен тыс QRS комплексі

д) екіөркешті P тісше

10. Стенокардия ұстамасына ауырсынудан басқа да ... тән.

а) ентігу

б) тез шаршау

в) тахикардия

г) ентігу және тез шаршау

д) жүрген кезде тахикардия



  1. Сол қарыншаның гипертрофиясын анықтауда ақпаратты әдіс?

а) Коронарография

б) ЭКГ


в) ЭхоКГ

г) Велоэргометрия

д) Электрофизиологическое исследование.


  1. Артериалды гипертензия кезінде ЭКГ-да ... өзгерістер тән.

  1. ЖЭО оңға ығысуы

б) оң қарынша гипертрофиясы

в) сол қарынша гипертрофиясы

г) экстрасистолия;

д) Q тісшенің 0,04 мм-ден кеңеюі



  1. Өкпенің обструктивті ауруымен зардап шегетін артериалды гипертензиясы бар науқастарға ... тағайындалады.

  1. диуретиктер

б) дигидропиридин қатарындағы кальций антагонистері

в) фенилалкиламин қатарындағы кальций антагонистері

г) -адреноблокаторлар

д) нитраттар



  1. Антигипертензті дәрмектердің ... комбинациясы қолайсыз.

  1. фенилалкиламин қатарындағы кальций антагонистері + -адреноблокаторлар

б) ААФ ингибиторлары + диуретиктер

в) -адреноблокаторлар + диуретиктер

г) дигидропиридин қатарындағы кальций антагонистері + -адреноблокаторлар

д) -адреноблокаторлар + -адреноблокаторлар



  1. Каптоприлдің әсер механизмі ... байланысты.

  1. натрий-калий АТФ-ның тежеуіне

б) ангиотензин-конвертирлеуші ферменттің тежеуіне

в) тіке вазодилятирлеуші әсеріне

г) орталық симпатолитикалық әсеріне

д) аталғанның барлығы



  1. Асқынбаған гипертониялық кризді басу үшін ... қолданады.

  1. каптоприл (капотен)

б) эналаприл (эднит)

в) гидрохлортиазид (гипотиазид)

г) карведилол (кардивас)

д) аминофиллин (эуфиллин)



  1. Эссенциалды артериалды гипертензиярың қауіп факторларына ... жатпайды.

  1. тұқым қуалаушылық

б) ас тұзды астам тыс қолдану

в) ойық жара ауруы

г) салмақтың жоғарылауы

д) төмен физикалық белсенділік, созылмалы күйзеліс



  1. Артериалды гипертензиямен ауыратын науқастардың тағамынан ... шектеу керек.

  1. суды

б) қантты

в) ас тұзды

г) дәмдеуіштерді

д) нанды


  1. 50 жастағы науқас ІІ сатысындағы гипертониялық ауруымен зардап шегеді. Гемодинамиканың гиперкинетикалық түрі анықталған. Артериалды қысымды төмендету үшін ... тағайындалады.

  1. гипотиазид

б) обзидан

в) корнифар

г) верошпирон

д) клофелин



  1. Гипертониялық ауруында қандағы рениннің мөлшері

  1. жоғары

б) орташа

в) қалыпты

г) төмен

д) кейде жоғары, кейде төмен


№ 1 есеп
72 жастағы науқас ауруханаға бірнеше минут ішінде созылған сол қолға және иыққа берілетін және нитроглицеринді қабылдағаннан кейін басылатын төс артында қатты ауырсынуға шағымданып жолықты. Науқастың шағымдарын талдап ... туралы ойлауға болады.

а) пневмония

б) бронхтық астма

в) өкпенің қатерлі ісігі

г) асқазан ойық жарасы

д) стенокардия

№ 2 есеп
59 жастағы науқас түнгі уақытта пайда болатын демікпе ұстамасына шағымданып жолықты. 24 жылдан бері артериалды гипертензиямен зардап шегеді, екі рет миокард инфарктысы болған. Соңғы жылдары әлсіздік, көз айналасы мен аяқтарында ісіктер пайда болды, анемия, зәр анализінде протеинурия. Жүргенде ентігу және төс артында ауырсыну мен жүректің қатты соғуы пайда болады.

Объективті: жағдайы орташа, терісі боз, аяқтарында ісік. Өкпеде везикулярлық тыныстың әлсіреуі. Жүрек шектері: оң және жоғарысы өзгермеген, сол жағынан V қабырға аралықта солға қарай 4 см ығысқан. Жүрек тондары бәсең, қолқа үстінде 2 тонның акценті, ЖЖЖ 88 минутына. АҚҚ 160/110 мм.с.б. іші жұмсақ, ауырмайды, бауыры қабырға доға астынан 3 см +, ауырады. Сіздің диагнозыңыз.




  1. 8 Тақырып: Жүрек - қантамыр жүйесінің жасқа байланысты өзгеруі. Қарттарда кездесетін жүрек-қантамыр аурулары. Гипертониялық ауру – медикаметозсыз емі. ЖИА. Емі. Күтім, алдын алу. Миокард инфаркті. Физикалық реабилитаци,күту. Алдын алу.




  1. Мақсаты:

Қарттарда жүрек қантамыр ауруларының анықтау, жедел жәрдем көрсету, реабилитация, алдын алу дағддылықтарына үйрету.
3) Тапсырма:

  1. Қарт адамдарда жүрек қантамыр өзгерістері.

  2. Қарт адамдарда гипертониялық аурудың ерекшеліктері.

  3. Қарт адамдарда жүрек ишемиялық ауруы, миокард инфарктісі ерекшеліктері.

  4. Қарт адамдарда жүрек қантамыр ауруларының реабилитациясы.

  5. Қарт адамдарда жүрек қантамыр ауруларының алдын алуы.



4) Орындау түрі:


        • Презентация

        • Интеллект-карта

      «Кейс-стадия»



    • Постерлі баяндама

    • Тақырып бойынша эссе

    • Кластерлер

    • Тақырып бойынша глоссарий ж/е т.б.

5) СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):

Орындау критерилері:

  1. Жазылған реферат сабақ тақырыбы бойынша өзіндік мәліметпен қамтылған;

  2. Тақырыптың презентациясы және мазмұны толық және көркем болуы керек;

  3. Әдістемелік нұсқаулардағы шешілген тесттер мен ситуациялық есептердің дұрыстығы;

  4. Өзіндік тесттер мен ситуациялық есептердің сауатты түрде құрастырылуы;

  5. СӨЖ- дің сауатты жазылғанын рецензиясы;

  6. Студенттердің, дәрігердің пациентпен және бейне, бейне- аудио басылымдары;

  7. Меңгерген коммуникативті дағдылар жазылған күнделік арнау;

  8. Әр тақырыпқа қатысты индивидуалды өз ойын жазуы;

  9. Рольдік ойындар қойылымы;

Студентпен өзіндік жұмыстың орындалу сипаты: 1-3 пуектегі 1- пункт, 4-9 пунктен – 1.


Бағалау критерилері: Терапия бакавриат кафедрасында «Мейірбике ісі» 051101 ГОСО ҚР 5.03.006-2006 кезінде өңделген баллдық- рейтингтен әріптік жүйе бойынша анықталады.



1.

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Берілген барлық сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді.




Жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Сұрақтарға жауап беруде принципті емес қателіктер жіберілді.




Қанағаттанарлық

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған.Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципті қателіктер жіберді.




Қанағаттанарлықсыз

Реферат тиянақты емес және белгіленген уақытта тапсырылмады, өздігінен 10 беттен кем, 5-тен төмен әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға жауап беруде дөрекі қателіктер жіберілді.

2.

Тақырыптың презентациясы

Өте жақсы

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде қателіктер жіберілмеді.







Жақсы


Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша жақсы білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде өзі түзету жүргізген принципті емес қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлық

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды емес. Автор сұраққа жауап беру барысында принципті қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлықсыз




3.

Тестілік тапсырмалар дайындау

Өте жақсы

Тест сұрақтары 10 сұрақтан тұрады. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз,сұрақ анық қойылған.Жауаптың нұсқалары біртекті және адекватты. Жауаптардың алгоритмдері бар. Жауаптары дұрыс белгіленген.







Жақсы


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізді, сұрақтар айқын қойылған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілген. Дұрыс жауаптары белгіленген.







Қанағаттанарлық

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптары белгіленбеген.







Қанағаттанарлықсыз

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптардың 50% -нан көбі белгіленбеген.

-«өте жақсы» бағасы 1,5 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын толық меңгергенін, еш қателік жібермегенін, СӨЖ уақытылы тапсырғанын, сонымен қатар тапсырмаларды орындап, өз уақытымен , қателіксіз тапсырғанын, өз бетінше қосымша әдебиеттер қолданғанын, бағдарлама материалдарын өз бетінше жүйелей алғанын көрсетеді.

- «жақсы» бағасы 1,2 балға сәйкес, яғни ол студенттің СӨЖ тақырыбын 75%- дан кем емес меңгеріп, соған қарамастан қатаң қателіктер жібергенін, СӨЖ уақытылы еш ескертусіз орындап тапсырғанын, тапсырманы уақытылы ескертусіз орындағанын, оқытушының нұсқауымен қосымша әдебиеттерді қолданғанын, студенттің өздігімен түзетілген принципиалды емес қателіктердің жібергенін, бадарламалық материалдарды оқытушының көмегімен жүйеленгенін көрсетеді.

- «қанағаттанарлық» баға 0,8 балға сәйкес, яғни ол, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен емес меңгергенін, жұмысты орындау барысында оқытушының көмегін қажет еткенін, жұмысын уақытылы орындап тапсырғанын, жұмысты тапсыру кезінде принципиалды емес қателіктердің жібергенін, жұмысқа белсенділік танытпағанын, материалды жүйелеуде қиындықтар сезінгенін көрсетеді.

- «қанағаттанарлықсыз» баға 0- сәйкес, ол яғни, студент СӨЖ тақырыбын 50%- дан төмен меңгергенін, СӨЖ тақырыбы бойынша білімінің нашарлағанын, жұмыста және жауаптарында принципиалды қателіктердің жібергенін, тапсврманы орындамағаны, жұмысты мерзімінен кейін тапсырғанын, әдістемелік нұсқауларда барлық негізгі әдебиеттерді қолданбағанын көрсетеді.


жүктеу 5,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау