Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
163
Орыс тілі (оқыту орыс тілінде емес сыныптар үшін)
В соответствии с государственной задачей развития полиязычия в
Казахстане овладение русским языком должно соответствовать среднему
уровню – 3 подуровень (В 2.1 - В 2.2) – 10 класс и послесреднему уровню (В 2)
– 11 класс.
В 11 классе с углубленным изучением языков возможно (не обязательно)
достижение уровня С1: понимание объемных сложных текстов на различную
тематику, распознавание скрытого значения, владение спонтанной речью в
быстром темпе, отсутствие затруднений с подбором слов и выражений; гибкое
и эффективное использование языка для общения в научной и
профессиональной деятельности; умение создать точное, детальное, хорошо
выстроенное сообщение на сложные темы, владение моделями организации
текста, средствами связи и объединением его элементов.
Важнейшими задачами учебного предмета «Русский язык» в 10-11
классах являются: воспитание и развитие средствами русского языка и
литературы интеллектуальной, духовно-нравственной личности, способной
жить и трудиться в условиях информационного и поликультурного общества;
воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к
языку как явлению культуры; воспитание интереса и любви к русскому языку и
литературе; развитие и совершенствование способности к речевому
взаимодействию и социальной адаптации, готовности к трудовой деятельности,
осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития;
информационных умений и навыков; совершенствование речемыслительной
деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих
свободное владение русским литературным языком в разных сферах и
ситуациях его использования; приобщение учащихся к духовно-нравственным
ценностям русской литературы, развитие у них художественного мышления;
воспитание у учащихся средствами русской литературы интереса к чтению,
формирование эстетического вкуса, этических представлений и высокой
читательской культуры.
Русский язык необходим гражданину Республики Казахстан как основное
средство общения с другими людьми. Литература, созданная на русском языке,
является носительницей важных для самосознания народа и отдельной
личности смыслов. Язык и литература фиксируют исторический опыт
поколений и передают его потомкам. Цель – формирование умений и навыков
свободного владения русским языком во всех видах речевой деятельности
(слушание, говорение, чтение, письмо), в избранных сферах применения языка;
формирование средствами русского языка интеллектуальной, духовно-
нравственной, коммуникативной, гражданской культуры учащихся. От качества
освоения языка, от умения читать и понимать зависит общая и специальная
грамотность человека (в том числе, математическая, естественнонаучная,
инженерно-техническая и др.). Таким образом, освоение русского языка
гражданами Республики Казахстан во всем его многообразии является
важнейшей для государства задачей.
При наличии в классах 25 и более учащихся, класс делится на две группы,
Әдістемелік-нұсқау хат/2017-2018 оқу жылы
164
в течение года при выбытии учащихся – группы не объединяются.
В 11-х классах с углубленным изучением языков возможно (не
обязательно) достижение уровня С1: понимание объемных сложных текстов на
различную тематику, распознавание скрытого значения, владение спонтанной
речью в быстром темпе, отсутствие затруднений с подбором слов и выражений;
гибкое и эффективное использование языка для общения в научной и
профессиональной деятельности; умение создать точное, детальное, хорошо
выстроенное сообщение на сложные темы, владение моделями организации
текста, средствами связи и объединением его элементов.
Соответственно предложенному в государственном общеобязательном
стандарте образования Республики Казахстан в школах с нерусским языком
обучения предмет «Русский язык» изучается в 10-11 классах общественно-
гуманитарного направления – по 2 часа в неделю (объем учебной нагрузки за
учебный год по предмету «Русский язык»: 10 класс (ОГН) – 68 часов; 11 класс
(ОГН) – 68 часов); естественно-математического направления – по 1 часу в
неделю (объем учебной нагрузки за учебный год по предмету «Русский язык»
составляет: в 10 классе ЕМН – в неделю 1 час, всего – 34 часа; в 11 классе ЕМН
– в неделю 1 час, всего – 34 часа).
Формами письменной работы в 10-11 классах являются диктант,
изложение, сочинение, в том числе эссе. В каждой четверти проводится в
среднем 1 диктант (в первой четверти допускается 2 диктанта), 1 изложение, 1
сочинение (эссе). Сочинения-эссе могут быть классными и домашними.
Объем контрольного диктанта по русскому языку для 10-11 классов
школ с казахским языком обучения:
10 класс – 100-110 слов, 11 класс – 110-120 слов.
Объем словарного диктанта: 10-11 классы – 35-40 слов.
Примерный объем текста для подробного изложения:
10 класс – 160-170 слов, 11 класс – 170-180 слов.
Диктанты оцениваются одной оценкой, которая считается оценкой по
русскому языку. Диктанты с грамматическим заданием оцениваются двумя
оценками и заносятся через дробь в журнал по предмету «Русский язык».
Для сжатого изложения, а также итоговых и контрольных изложений
объем текста может быть увеличен на 30 - 60 слов. Изложения оцениваются
двумя оценками и заносятся через дробь в журнал по предмету «Русский язык».
Примерный объем сочинений:
10 класс – 2 – 2,5 страницы (600-1000 слов), 11 класс – 3 - 3,5 страницы
(1000-1200 слов). Сочинения-эссе могут иметь меньший объем. Сочинения
оцениваются двумя оценками, выставляются через дробь по предмету «Русский
язык».
В любой проверяемой работе по русскому языку исправляются все
допущенные учащимися ошибки (с вынесением на поля обозначений категории
ошибок). Все графические работы проводятся в тетради простым карандашом.
Ведение ученических тетрадей, соблюдение единого орфографического
режима и нормы оценивания.
Для выполнения всех видов обучающих работ учащиеся должны иметь
Достарыңызбен бөлісу: |
