Ильясова гульжахан уалибековна



жүктеу 3,47 Mb.
Pdf просмотр
бет48/48
Дата26.11.2018
өлшемі3,47 Mb.
#24589
түріОқулық
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48

102 
 
35  Чертков  И.Н.,  Лаврентъева  А.В.,  Понтак  Л.С.  Самостоятельная  работа 
учащихся с учебником. //Химия в школе, 1989. - №4. – С.49-53. 
36  Осокина  Г.Н.  Использовать  научно  –  педагогическое  богатство 
учебника  органической  химии  //    В.кн.:  Проблемы  школьного  учебника.-  М.: 
Просвещение, 1980.- Вып.8.- С.145-156. 
37  Майендорф Г., Швинге К. Структура и оформление учебников химии в 
ГДР //  В.кн.: Проблемы школьного учебника. - М.: Просвещение, 1985. – Вып. 
15. – С. 166-175. 
38  Минченков  Е.Е.  О  критериях  содержания  для  курса  химии  школы 
будущего  //  В.кн.:  Исследования  по  методике  преподования  химии.-  М.,1980.-
С.71-77. 
39  Реоли  Э.К.  К  вопросу  о  совершенствовании  художественно-
технического оформления учебников химии  для общеобразовательной школы. 
// В кн.: Проблемы школьного учебника.- М.:Просвещение,1983.- Вып. 12. – С. 
114-126. 
40  Құсайынов  А.Қ.,  Асылов  Ұ.А.  Оқулықтанудың  өзекті  мәселелері.- 
Алматы: Рауан 2000. – 144 б.
 
 
41  Абылқасымова  А.Е.  Каким  должен  быть  учебник  нового  поколения. 
Сегодняшние  реалии  создания  учебных  книг  в  Казахстане  и  комплексная 
оценка  их  качества  //  В  кн.:  Учебники  нового  поколения:  реалии,  проблемы 
подготовки и выпуска, перспективы. -Материалы МНПК.- Астана, 2006.- С.16-
22 
42  Аймағамбетова  Қ.  Бастауыш  сыныптарда  дүниетануды  оқытудың 
ғылыми-әдістемелік негіздері. пед.ғыл.д. ... дис.- Алматы,1998.-322б. 
43  Шоқыбаев  Ж.Ә.  Студенттердің  кәсіби  бағдарын  қалыптастырудағы 
мамандандырылған  оқу  кітаптарының  дидактикалық  негіздері.  пед.ғыл.д.  ... 
дис. -А.,1994.-230б. 
44  Нугуманов И. Химический язык и обучение химии.- Алматы,1992. - 84 
с. 
45  Нугуманов И. Язык химии и основы его функционирования в процессе 
обучения: афтореф. ...  док. пед. наук.-А.,1993.-48с. 
46  Нугуманов  И.  Проблемы  терминологии  в  преподавании  химии  в 
казахской средней школе. дисс. ... канд.пед.наук.-М.,1996.-162с. 
47  Нұрахметов  Н.Н.,  Сарманова  К.А.,  Жексембина  К.М.  8-сынып  Химия 
оқулығы, Алматы; Мектеп, 2004ж. - 224б. 
48  Нұғыманов  И.,  Жұмаділова  Р.  Химия:  Жалпы  білім  беретін  мектептің 
8-сыныбына арналған байқау оқулығы.- Алматы: Білім баспасы, 2003.-256б. 
49  Шоқыбаев Ж.А., Габрелиян О.С. Химия. 8-сынып оқулығы. – Алматы: 
Дәуір : Дрофа, 2006. –170б. 
50  Мансұров  Б.А.  Органикалық  химия.  10-сынып  оқулығы.  -  Алматы: 
Атамұра, 2004. - 176 б. 
51  Ахметов  Н.К.  Теория  и  практика  игрового  обучения  в  подготовке 
учителя.- Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1995.-205с.  


103 
 
52  Бекішов  Қ.  Химиядан  төл  оқулықтар  қандай  болу  керек?//Биология, 
география және химия, 2000. - №2. – Б. 5-7  
53  Жұмаділова Р.,  Әлімжанова С.  Химия: Жалпы білім беретін мектептің 
қоғамдық-гуманитарлық  бағыттағы  11-сыныбына  арналған  оқулық.  -  Алматы: 
Мектеп, 2005 - 212 б. 
54  Сармурзина  А.Г.,  Еримбетова  С.К.  и  др.  Основные  этапы  научного 
исследования в педагогике. – Алматы, 1997- 84с. 
55  Зуев  Д.Д.  Проблемы  программирования  активизации  дидактических 
функций  современного  школьного  учебника  в  процессе  его  создания  //  В.кн: 
Проблема школьного учебника. –М: Просвещение, 1980. – Вып.8. – С.254-285. 
56   Педагогическая энциклопедия. М.,1964.-Т.5 – 829С 
57 
 И.Г.Песталоцци. Педагогическое  наследие. –  М.:  Педагогика,  1989. - 
416 с
.  
 
58  Дистервег. Ф.А. Избранные педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз, 
1956. – 102 с. 
59 
Ушинский  К.Д.  Педагогические  сочинения.  Т.-5,6-  М.:  Педагогика, 
1990. - 528 с.
 
60 
Алтынсарин  Ы.  Шығармалар  жинағы.Т.2.  –  Алматы:  Ғылым,1976.– 
428б.
 
61 
Байтұрсынов А. Шығамалар.- Алматы: Жалын,1991.- 280 б.
 
62  Аймауытов Ж. Психология. - Алматы: Рауан, 1995. - 120 с. 
63  Дулатов М.
 Шығамалары. Т.1. - Алматы: Ғылым, 1996. - 280 б.
 
64 
Жұмабаев М. Таңдамалы.- Алматы: Ғылым,1992.- 320 б.
 
65  К.Д.  Ушинский  о  школьных  учебниках,  учебных  книгах  и  работе  с 
ними // В кн.: Проблемы школьного учебника.
  -  Просвещение, 1974.-  Вып.2.  - 
С.23-25.
 
66   Леднев,  B.C.  Содержание  образования:  Сущность,  структура, 
перспектива. - М.: Высш. шк., 1991.- 224 с. 
67  Краевский  В.В.  Разработка  теоретических  основ  учебника  как  часть 
научного  обоснования  обучения  //  В  кн.:  Проблемы  школьного  учебника.-  М: 
Просвещение. 1976.- Вып.6.- С.13-37. 
68  Щукина  Г.И.  Деятельность  -  основа  педагогического  процесса 
//Современная педагогика, 1982. - №8. – С.70-78. 
69  Занков Л.В. Дидактические основы методов обучения.- М.: Педагогика, 
1981.- 186 с. 
70  Теоретические основы содержания общего средного образования.  /под 
редак. Краевского, И.Я.Лернера. – М.; Педагогика, 1985. – 352с. 
71  Махмутов  М.И.  Организация  проблемного  обучения  в  школе.-  М.: 
Педагогика, 1977. – 239 с. 
72  Матюшкин,  А.М.  Проблемные  ситуации  в  мышлении  и обучении / 
А.М. Матюшкин. – М., 1972. – 208 с. 
73  Гальперин  П.Я.  Методы  обучения  и  умственного  размышления 
ребёнка7 – М.: МГУ,1985. – 45 с. 


104 
 
74  Бабанский Ю.К. Оптимизаций процесса обучения. Общедидактический 
аспект. – М.: Педагогика,1977. – 252 с. 
75  Хмель Н.Д. Педагогика Алматы.: Мектеп, 1984. – 126 с. 
76  Дьяченко В.К. Новая дидактика. – М., 2001.     
77  Лернер И.Я. О дидактических основаниях построения учебника // В кн.: 
Проблема школьного учебника. –М: Просвещение, 1991. – Вып.20. – С.18-26. 
78  Зверьев.И.Д.  Школьный  учебник:  проблемы  и  пути  их  развития  //    В 
кн.: Проблемы школьного учебника. –М.: Просвещение, 1991. – Вып. 20. – С. 5-
78. 
79  Шаповаленко  С.Г.  Методика  обучения  химии.  -  М.:  Учпедгиз,  1963.  – 
668с. 
80  Лебедев П.П. Рабочая книга по химии. - М: Учпедиздат, 1931. - 86 с. 
81  Верховский  В.Н.  Органическая  и  анорганическая  химия.  -  М-Л.: 
Учпедиздат, 1934. – 337 с. 
82  Молдағалиев Х.Д. Жоғарғы оқу орындарына түсушілерге арналған оқу 
құралы. – Алматы: Мектеп, 1981. - 218 б. 
83  Омаров  С.  Химия  терминдерінің  орысша  қазақша  түсіндірме  сөздігі.  -
Алматы: Мектеп, 1987. - 139 б. 
84  Арынова  К.Ш.  Орта  мектепте  химиядан  оқу-әдістемелік  кешенді 
пайдаланудың әдістемелік негіздері. Пед.ғыл. канд. ғылыми дәрежесін алу үшін  
дайындалған диссертация. – Алматы, 2005. - 104 б. 
85  Жұмаділова  Р.Н.  Химия  пәні  сабағында  оқушыларды  жаңа  буын  оқу-
әдістемелік кешенмен оқыту әдістемесі: пед.ғыл. канд. ... дис. – Алматы, 200. - 
121 б. 
86 
Беспалько  В.П.  Теория  учебника:  дидактический  аспект.  –  М.: 
Педагогика, 2008. – 160 С.
 
 
87  Буга П.Г. Создание учебных книг для вузов: справ.пособие. – М.: Изд-
во МГУ, 1993. 
88  Bloom  B.S.  Taxanomy  ob  Educational  objectives:  The  Classification  of 
Educational Goals. Hand book 1, Cognative Domain Text. – NY.: David McKay Co, 
1996. – 207 p.  
89  Антонова С.Г.  Проблемы  совершенствования  учебно-методического 
обеспечения  профессионального  образования  :  учебник  XXI  века  /  С.  Г. 
Антонова // Университетская книга. 2003. - № 1. - С. 20-23. 
90  Антонова  С.Г.  Учебник  как  проблема.  –  М.:  Университетская  книга, 
2001. — С. 26-30. 
91  Бейлинсон В.Г. Характеристика, подготовка, конструирование учебных 
изданий.– М.: Арсенал образования, 2006. – 286 С. 
92  Канке  В.А.  Философия  учебника.  100  рекомендаций  для  авторов 
учебников и учебных пособий. - М.: Университетская книга, 2007. – С. 69. 
93  Скаткин  М.Н.  Проблемы  теории  учебника  в отечественной  дидактике. 
М.: СГУ, 2007. – 94 С. 
94  Смирнов В.И. К вопросу об эволюции роли и функций учебной книги.– 
Образование и наука, № 1 (3), 2000. – С. 206 – 217. 


105 
 
95  Маркушевич А. И. Жизнь среди книг. М.: Книга, 1989. – 220 С. 
96  Рогов А.Т. Важнейшие требования теории учебника // В кн.: Проблемы 
школьного учебника. 
– 
 М.: Просвещение, 1974. 
– 
 С. 101-112. 
97  Чернобельская  Г.М.  Основы  методики  обучения  химии.  М., 
Просвещение, 1987. - С.45-46. 
98  Методические  проблемы  использования  и  совершенствования  средств 
обучения химии. //КазГПУ им. Абая. Межвузовский сборник научных трудов. - 
Алма-Ата, 1991. - 73 с. 
99  Краевский  В.В.,  Лернер  И.Я.  Дидактические  основания  определения 
содержания  образования  //    В  кн.:  Проблемы  школьного  учебника.-  М.: 
Просвещение, 1980. - Вып. 20.- С.34 - 49. 
100  Сарманова  К.А.,  Кембебаева  Ж.З.  Химия  сабағында  аймақтық 
материалдарды пайдалану.// Қазақстан мектебі, 1998. -  №3. - 20-25 бб. 
101 
Нургалиева  Д.А.  Методика  реализации  принципа  региональности  в 
обучении химии на факультативных занятиях: дис.  ...канд. пед. наук. -Алматы: 
2005. - 123 с.
 
102  Талызина  Н.Ф.  Место  и  функции  учебника  в  учебном  процессе  // 
В.кн.:  Проблемы  школьного  учебника.  -  М.:  Просвещение,  1978.  -  Вып.  6.  - 
С.18-33. 
103  Штрицель Х., Айзенхаут В.О взаймодействии школьных учебников с 
другими  средствами  обучения  //  В  кн.  Проблемы  школьного  учебника.  –М.: 
Просвещение, 1976. – Вып. 4. –С. 17-19. 
104  Унт И.Э. Элементы дифференциации и индивидуализации обучения // 
В кн.; Проблемы школьного учебника. –М.; Просвещение, 1991. - Вып. 20. – С. 
77-83. 
105  Бейлинсон  В.  Г.,  Зуев  Д.Д.  О  функциональном  подходе  к  оценке 
школьных  учебников  //  В  кн.;  Проблемы  школьного  учебника.  –М.: 
Просвещение,1991. – Вып. 5. – С. 42-54. 
106 
Шокыбаев  Ж.  А.,    Ильясова  Г.У.  Дидактические  основы 
формирования  модели  учебной  книги.  //Педагогика  и  психология-  Алматы 
№1(30). - 2017.С.17-20 
 
107 
Шокыбаев Ж. А.,  Ильясова Г.У. Оқулықтар әзірлеудің дидактикалық 
негіздері.  /«Химиялық  білім  берудің  өзекті  мәселелері»  атты  Республикалық 
ғылыми тәжірибелік конференцияның еңбектер жинағы. - Қызылорда, 2018. –Б. 
178 - 183.
 
108  Шокыбаев  Ж.  А.,    Ильясова  Г.У.  Оқулықтар  мен  оқу  құралдарының 
дидактикалық қағидалары мен ережелері. //Наука и жизнь Казахстана - Астана, 
№2(44) . - 2018.- С. 271-273 
109  Шокыбаев  Ж.  А.,    Ильясова  Г.У.  Дидактические  принципы 
составления  учебных  книг.  //Вестник  Академии  педагогических  наук 
Казахстана. – Алматы, №3 (71). -  2016. - С. 3-6 
110 
Iliassova G.U., Beisekova A.A.
 
Didactic Principles in the Development of 
New  Textbooks  and  Programs  for  Educational  Process  Using  E-Learning 
Technologie //BulletinTBILISI, Tbilisi 2017. -№2. - Vol.11.
 
- P.136-140.
 


106 
 
111  Лернер  И.Я.  Методологические  проблемы  дидактической  теории 
построения  учебника  //  В  кн.:  Проблема  школьного  учебника.  -  М: 
Просвещение, 1993. - Вып.23. - С.7 -26 
112  Беспалько  В.П.  Стандартизация  образования:  основные  идеи  и 
понятия. Педагогика, 1993. - №5. - С.16-25. 
113  Крупская Н.К. Педагогичесие сочинения. М., 1959. - Т.3. - 449 с. 
114  Шокыбаев  Ж.  А.,    Ильясова  Г.У.  Оқулықтың  мазмұны  мен 
құрылымына қойылатын талаптар. //Наука и жизнь Казахстана - Астана, №2. – 
Т . 44. - 2018. - С.274-275. 
115  Иванова  Т.В.  Основные  тенденции  разработки  требований  в 
государственных  образовательных  стандартах  к  уровню  подготовки 
выпускников.//Стандарт и мониторинг, 2003. - №5. - С. 5-11. 
116  Рыжаков  М.В.,  Кузнецов  А.А.  О  разработке  концептуальных  основ 
федерального  компонента  государственных  стандартов  общего  образования 
второго поколения. //Стандарт и мониторинг,2005. - №2. - С. 7-13. 
117  Шоқыбаев  Ж.Ә.  Химия.  Жоғарғы  оқу  орындарына  түсушілерге 
арналған көмекші құрал. – Алматы: Мектеп,1986. – 187 б. 
118  Кузнецова 
Н.Е. 
Показатели 
и 
критерии 
интенсификации 
развивающего  обучения  химии.  //Совершенствование  содержания  и  методов 
обучения химии. – Л., 1990 – С. 9-12. 
119  Черкасов,    М.Р.    Роль    текста    в    педагогическом    процессе    /  М.Р. 
Черкасов // Социально-экономические и технические системы.  –2006. – № 12. – 
Ч.28. – 100 с. 
120  Зуев  Д.Д.  Школьный  учебник  как  средство  обучения.  //Вопросы 
школоведения. – М.: Просвещение, 1982. – С.170-183. 
121  Мұқанов  М.М.  Бағдарламалық  оқытудың  негізгі  идеялары  мен 
ұғымдары. Алматы, 1973. – 58 б. 
122  Мырзабайұлы  А.  Химияны  оқыту  әдістемесінің  педагогикалық 
негіздері. - Алматы: Білім, 2004. – 218 б. 
123  Жадрина М.Ж. Оқушылардың химиядан алған білімін дағдыландыру. 
– Алматы: Рауан, 1990. – 79 б. 
124  Нұғыманов И. «Химияны оқыту әдістемесі». – Алматы: Рауан, 1993. – 
320 б. 
125  Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру 
стандарты. 15 тамыз 2017 . (берілген өзгерістер мен толықтырулармен). 
126  Варгулев  А.  Роль  учебника  в  формировании  мировозрения  и 
стимулировании самостоятельной деятельности учащихся //  В. Кн.: Проблемы 
школьного учебника. –М.: Просвещение, 1979. – Вып. 7. – С.187-196. 
127  Кулагина  Г.Н.  Формирование  у  студентов  вечернего  отделения 
позновательной  самостоятельности  и  активности  (  в  процессе  обучения  на 
младших курсах ): автореф. ... дисс. канд. пед. наук./ Г.Н.Кулагина. – М.,1980. 
16 с. 
128  Сабыров Т.С. Оқыту теориясы. – Алматы: 2004. – 220 б. 


107 
 
129  Нұрахметов  Н.  Ұлт  мектептерінде  білім  сапасын  жоғарлатудың 
түйінді мәселелері. //РҒПК материалдары: «Қазақ мектепбі: бүгінгі жайы және 
даму  болашағы»  11-12желтоқсан  2002  жыл.  –  Алматы:  РОНД,  2002.  –  Б.  384-
386. 
130  Жұмаділова  Р.Н.  Мектепте  химияны  оқытуды  жаңарту  мақсатымен. 
//Химия мектепте, 2003. - №4. – Б. 15-17. 
131  Meighan,  L.  Flexi-schooling  Text.  /  L.  Meighan.  Ticknall  (Derby): 
Education Now Books, 1988. - 67 p. 
132  Stephen  P.  Heyneman.:  The  role  of  textbooks  in  a  Modern  system  of 
Education: Towards high quality education for all. Vanderbilt University, 2006. 
133  Нұғыманұлы  И.,  Шоқыбаев  Ж.Ә.,  Өнербаева  З.О.  Химияны  оқыту 
әдістемесі. – Алматы, PrintS, 2005 – 167 б. 
134  Черкасов,    М.Р.    Уровни    педагогического    текста    /    М.Р.  Черкасов 
//Образование и саморазвитие. – 2007. – № 6. –  С. 43–48. 
135  Shokybaev  Zh.A.,  Onerbayeva  Z.O.,  Ilyassova  G.U.  Teahing  methods  on 
chemistry. – Almfty, 2016. – 271p. 
136  Подласый  И.П.  Виды  и  формы  обучения:  учебное  пособие  / 
И.П.Подласый. – М.: Владос, 2003. – 000 с. 
137  Базелюк И.  И.  Организации  самостоятельных  работ  по  изучению 
нового материала // Химия в школе. 1987. - №3. — С.29-81 
138  Шаповаленко С.Г.  Индивидуальный  подход  к  обучению  /  Теория  и 
методика. М.: Просвещение, 1986. - 116 с. 
139  Буряк B.K Самостоятельная работа учащихся. М.: Просвещение 1984. 
-113с. 
140 
Шокыбаев  Ж.  А.,    Ильясова  Г.У.  Место  и  роль  учебных  книг  в 
образовательным процессе. //Наука и жизнь Казахстана - Астана, №2. – Ч. 44. -  
2017. - С.37-40
 
141  Нұғыманұлы  И.  Химияның  жаңа  оқулықтары.//Биология,  география 
және химия, 1998. - №6. – Б.13-16. 
142  Жұмаділова  Р.Н.  Оқушылар  ізденісін  ұйымдастыру.  //Биология, 
география және химия, 1999. - №3. – Б. 21-23. 
143  Плетнер  Ю.В.,  Полосин  В.С.  Практикум  по  методике  преподавания 
химии. М., Просвещение, 1980. – С.54-55. 
144  Общая методика обучения химии / под редакцией Л.А. Цветкова. Ч. І 
и ІІ. М., Просвещение, 1983. –С. 73-76. 
145  Методика  преподавания  химии  /  под  ред.  Н.  Е.  Кузнецовой.  М,. 
Просвещение, 1984. – С. 15-16. 


108 
 
ҚОСЫМША А 


109 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


110 
 
 
 
 


111 
 
 
 
 


112 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


113 
 
 
 


114 
 
ҚОСЫМША Ә 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


115 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


116 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


117 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


118 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

жүктеу 3,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау