Игібаева А. К., Дюсенбаева А. Т., Шакаримова Қ.Қ. Педагогикалық практикум

ТАҚЫРЫБЫ: XVII-XIХҒҒ БАТ. ЕУРОПА МЕН СОЛТ. АМЕРИКАДАҒЫ МЕКТЕП ПЕН ПЕДАГОГИКА

жүктеу 0,97 Mb.

бет	33/62
Дата	16.05.2023
өлшемі	0,97 Mb.
	#42615
түрі	Практикум

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 62

Игібаева А. К., Дюсенбаева А. Т., Шакаримова . . Педагогикалы

ТАҚЫРЫБЫ: XVII-XIХҒҒ БАТ. ЕУРОПА МЕН СОЛТ. АМЕРИКАДАҒЫ МЕКТЕП ПЕН ПЕДАГОГИКА

ХVІІ-ХVІІІ ғғ. Батыс Еуропа мен Солтүстік Америкадағы педагогика мен мектеп, адамзат тарихы үшін шешуші экономикалық және әлеуметтік жағдайларда дамып отырды. Феодализмнің әлеуметтік институттары мен идеологиясы тәрбие мен білім берудің, ғылым мен техниканың дамуына тежеу жасады. Ал, ол өз кезегінде қоғамның ілгері жылжуына мүмкіндік бермеді. Билік, білімі бардың қолында емес, байлығы бардың еншісінде болды.

Жаңа заман педагогтары арасында чех педагогы Ян Амос Коменскийдің (1592-1670) орны ерекше. Гуманист-философ, қоғамдық қайраткер, ол ортағасырлық ғылым мен мәдениетте, тәрбие мен білім беруде орын алған діни догмаларға қарсы күресте үлкен еңбегін сіңірді.
Ян Амос Коменскийді заңды түрде қазіргі педагогиканың атасы деп атауға болады. Ол бірінші болып тәрбие мен оқытудың заңдылықтарын тауып, жүйеге келтірді. Алғашқы болып дидактиканың ғылыми негізін құрастырған Коменский еді.
Оның терең мазмұны бар педагогикалық еңбектері бүгінгі күнге дейін өз маңыздылығын жоғалтқан жоқ. Олар: «Ұлы дидактика», «Ана мектебі», «Лабиринт света и рай сердца», «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» және т.б.
Дж.Локктың тәрбие және білім беру концепциялары. Франциядағы педагогикалық ой (К.А.Гельвеций, Д.Дидро, Ж.Ж.Руссо).
Әдебиет: 1-3, 13, 17,25

СЕМИНАР САБАҒЫНЫҢ ЖОСПАРЫ
Өту формасы: конференция
1. Жаңа заман педагогикалық ойларының ерекшеліктері.
2.   Я.А.Коменский педагогикалық идеялары
3. Жан Жак Руссоның педагогикалық жүйесінің мәні.
4.  И.Г.Песталоццидің элементарлық білім беру теориясының мәні
4. Талейран мен Кондорсе жобалары, олардың білім беру жүйесін жаңартуда ролі.
5.  Ф.А.В.Дистервегтің педагогикалық ойлары.
6.  Дж.Локктың педагогикалық идеялары.
7. И.Ф.Гербарттың педагогикалық жүйесінің ерекшеліктері.
8. К.А.Гельвеций, Д.Дидро педагогикалық идеялары

Семинар сабағына әдістемелік нұсқау:
Педагог классиктерінің педагогикалық идеяларын қарастыруда олардың негізгі педагогикалық еңбектеріне талдау жасау міндетті. Ғалымдар еңбектерінің педагогика ғылымының дамуына қосқан үлесін қарастыру қажет.

СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ

Кестені толтырыңыз

Педагогтардың аты-жөні, өмір сүрген жылдары	Еңбектері	Маңызы мен мазмұны
В.Ратке
Я.А.Коменский
Дж.Локк
К.А.Гельвеций
Д.Дидро
Ж.Ж.Руссо
А.Дистревег
И.Г.Песталоцци

Мақсаты: XVII-XIХғғ Батыс Еуропа мен Солтүстік Америкадағы педагогикалық идеялар мен мектеп ісінің даму тарихы және педагогика ғылымының қалыптасуы туралы білімдерін жүйелеу, бекіту.

Әдебиеттер: 1-3, 13, 17,25

жүктеу 0,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 62