Бакалавриат Высшее педагогическое образование

369 

 

Общепрофессиональные компетенции: 

-компетенции, обеспечивающие готовность к решению общепрофессиональных задач 

специалиста в области базовых видов спорта; 

-  компетенции, ориентированные на общие теоретические,  социально-экономические 

и организационно-управленческие вопросы в базовых видах спорта; 

-  компетенции,  направленные  на  планирование  и  организацию  работы  по  базовым 

видам спорта. 

Специальные 

компетенции 

(профессионально-функциональные 

и  

профессионально-коммуникативные знания и умения): 

-    овладение  алгоритмами  деятельности  по  организации,    планированию, 

моделированию,  проектированию  учебных  занятий,  осуществлению  педагогического 

контроля и оцениванию процесса обучения  базовым видам спорта; 

-  формирование  дидактических  знаний,  умений  и  навыков  по  реализации 

теоретических и практических задач в  базовых видах спорта; 

-  выработка  особенностей  общения  и  управления  деятельностью  обучающихся  в 

процессе обучения базовым видам спорта; 

-  систематизация    и  оценивание  педагогического  опыта  и  образовательных 

технологий в области обучения базовым видам спорта. 

В  результате  изучения  курса  «Теория  и  методика  обучения  базовым  видам  спорта» 

будущий специалист должен знать: 

-технику профессионально значимых двигательных действий базовых видов спорта; 

-содержание,  формы  организации и  методику  проведения  занятий по  базовым  видам 

спорта в школе; 

-особенности и методику развития физических качеств в базовых и видах спорта; 

-основы судейства в  базовых видах спорта; 

-технику  безопасности  и  требования  к  физкультурно-спортивным  сооружениям, 

оборудованию и инвентарю при проведении занятий по базовым видам спорта. 

В результате освоения дисциплины студент должен уметь: 

-планировать, проводить и анализировать занятия по базовым  видам спорта; 

-выполнять профессионально значимые двигательные действия; 

-применять приемы страховки и самостраховки при обучении базовым видам спорта; 

-обучать двигательным действиям в базовых видах спорта; 

-использовать  оборудование  и  инвентарь  для  занятий  различными  видами  базовых 

видов спорта в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации. 

Пререквизиты

: 

«Теория и методика избранного вида спорта». 

Постреквизиты

: 

освоение  дисциплины  является  необходимой  основой  для 

последующего  изучения   дисциплины    «Теория  и  методика  детско-юношеского  и 

профессионального спорта». 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

370 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 

 

Жоғары педагогикалық білім 

(Бакалавриат) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«БАЗАЛЫҚ СПОРТ ТҮРЛЕРІН ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСМЕСІ  

(мектеп  бағдарламасы бойынша)» 

БАСКЕТБОЛ 

 

 

 

 

 

ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ 

 

 

 

2кредит 

 

 

 

5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы  

 

371 

 

Кәсіптендіру пәндері 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алматы 

БАСКЕТБОЛДЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ  

 

ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ 

 

1 МОДУЛЬ. МЕКТЕПТЕ  БІЛІМ  БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ БАСКЕТБОЛ  

1.1  Мектептегі  дене  тәрбиесі  жүйесіндегі  баскетболдың  алатын  орны.  Дене  тәрбиесі 

құралы  ретіндегі  баскетболдың  сипаттамасы.  Баскетболдың  шығу  тарихы.  Баскетболдың 

шетелдерде  және  Қазақстанда  дамуы.  Дүние  жүзінде    және  Қазақстанда  баскетболдан 

өткізілетін ең ірі  жарыстар.  

1.2 Баскетболға тән қызметтер мен ерекшеліктер. Баскетбол сабақтарындағы мұғалімге 

қажетті  ілім  мен  білім  көлемі.  Баскетбол  сабағында  сақталынатын  техника  қауіпсіздігі. 

Баскетболшы гигиенасы. Жарақат алу себептері. Дәрігерлік бақылау, жарақатты ескерту және 

оның  алдын  алу.  Жарақат  кезінде  көрсетілетін  алғашқы  жәрдем.  Баскетбол  ойынын  үйрету 

кезіндегі қауіпсіздік шаралары және сабақ пен жарыс өткізу ережелері.  

Курс  өту  барысында қойылатын емтихандық талаптар, оқу жұмысының мазмұны және 

оның ұйымдастырылуы.  

 

2 МОДУЛЬ. БАСКЕТБОЛДЫ МЕКТЕПТЕ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ  

2.1  Ойын  дағыларына  үйрету  реттілігі.  Баскетбол  ойынына  оқушыларды  үйрету 

технологиясы.  Баскетболшылардың  техникалық  даярлық  негізі.  Техникалық  әрекеттердің 

жіктелуі.  

2.2  Дене,  техникалық,  тактикалық  даярлықтарды  дамыту  мен  меңгерудің  тәжірибелік, 

әдістемелік  және  теориялық  негіздері.  Доппен  жұмыс  жүргізудің  нақты    дағдысын 

қалыптастыру, олардың құрылымын сезіну және жас деңгейіне сәйкес қимылдар жасау.   

2.3  Мектептегі  баскетболды  оқыту  әдістемесінің  ерекшеліктері.  Баскетбол  ойынына 

үйрету кезінде мектеп жасындағы балалардың бойында доппен амалдар қалыптастыру және 

олардың  саналы  игерілуі.  Доппен  қимыл-әрекеттерді  көрсетумен  техникалық  амалдарды 

түсіндіру  үйлесімділігі,  ойын  қызметінде  оларды  саналы  пайдалана  білу.  Баскетбол 

сабақтарын оқытудың негізгі педагогикалық қағидаттарын  қолдану.  

2.4  Оқушыларды  баскетбол  ойынына  үйретудің  жасерекшеліктері.  Мектеп  жасындағы 

балалардың дене тәрбиесіндегі бағдарлама материалының  негізгі бөлімдерінің сипаттамасы.