365
жалпы теорияға бағытталған сұрақтарының құзіреттіліктері;
- базалық спорт түрлері бойынша жұмысты жоспарлауға және ұйымдастыруға
бағытталған құзіреттіліктер;
Арнайы құзіреттіліктер (кәсіби қызметті және кәсіби коммуникативті білім мен
орындай білу):
- оқу сабақтарын жобалауға, жоспарлауға, модельдеуге, ұйымдастыруға қызметтік
алгоритмін меңгеру, базалық спорт түрлерін оқыту үдерісінде бағалау мен педагогикалық
бақылауды жүзеге асыру;
- базалық спорт түрлерінде дидактикалық білімді қалыптастыру, орындай білу мен
дағдылардың теориялық және тәжірибелік мақсаттарын іске асыру;
- базалық спорт түрлерін оқыту үдерісінде тілдесу ерекшеліктерін дағдыландыру мен
білімгерлердің әрекетін басқару;
- базалық спорт түрлерін оқыту жүйесінде білім беру технологиясы мен
педагогикалық тәжірибені бағалау және жүйелендіру;
«Базалық спорт түрлерін оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсын оқу нәтижесінде
болашақ маман білуі керек:
- базалық спорт түрлерінде кәсіби маңызды қозғалыс әрекеттер техникасы;
- мектепте базалық спорт түрлерінен сабақ өткізу әдістемесі мен ұйымдастыру жолдары
мен мазмұны;
- базалық спорт түрлеріндегі дене қасиеттерін дамыту әдістемесінің ерекшеліктері;
- базалық спорт түрлеріндегі төрешілік негіздері;
- базалық спорт түрлерінен сабақ өткізудегі құрал-жабдықтар мен дене шынықтыру
спорттық құрылғыларына қойылатын талаптар және қауіпсіздік техникасы.
Пәнді игеру нәтижесінде студент орындай білуі қажет:
- базалық спорт түрлерінен сабақты жоспарлау, өткізу және талдау;
- кәсіби маңызды қозғалыс әрекеттерін орындау;
- базалық спорт түрлерін оқытуда сақтандыру мен өзін сақтандыру ережелерін қолдану;
- базалық спорт түрлерінде қозғалыс әрекеттерін үйрету;
- әртүрлі базалық спорт түрлерінен сабақ өткізу үшін қолданылатын құрал-
жабдықтардың пайдалану ерекшеліктері мен белгілену сәйкестігі.
Пәннің пререквизиттері: студенттер «Таңдап алған спорт түрлерінің теориясы мен
әдістемесі» курсын оқу негізінде аталған пәннен білім алу жүзеге асырылады
Пәннің постреквизиттері: пәнді меңгеру
«Балалар мен жеткіншектер және кәсіби
спорт әдістемесі мен теориясы» пәнін келешекте білім алу үшін қажетті негіз болып
табылады
366
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Высшее педагогическое образование
Бакалавриат
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА
(по школьной программе)»
Код дисциплины: TMOBVS3302
2 кредита
Специальность 5В010800- "Физическая культура и спорт"
Профилирующие дисциплины
367
Алматы
ПРЕДИСЛОВИЕ
1 РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА Казахской академией спорта и туризма по
специальности бакалавриата 5В010800 - «Физическая культура и спорт»
2 Рецензенты: Фадеева О. Ю. - к.п.н., доцент КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова;
Дельвер П. А. - к.п.н., профессор КазАСТ
3. СОГЛАСОВАНА И ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ Министерством образования и
науки Республики Казахстан 30 июня 2016 г.
4.Типовая учебная программа РАЗРАБОТАНА в соответствии с типовым учебным
планом 2016 года специальности 5В010800 - «Физическая культура и спорт»
1. Рассмотрена
на заседании Республиканской учебно-методической секции
специальности «Физическая культура и спорт»
368
Настоящая типовая учебная программа не может быть тиражирована и распространена без
разрешения Министерства образования и науки Республики Казахстан
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В условиях реформирования высшего образования приоритетным направлением в
изучении курса «Теория и методика обучения базовым видам спорта» является подготовка
специалиста в области физической культуры и спорта в целом, и специалиста по базовым видам
спорта в частности.
Освоение содержания данной дисциплины обеспечивает достижение студентами
личностно-ориентированных, межпредметных и предметных результатов, использованных
как классических основ образования для усиления приоритетности системы целей обучения.
Целью преподавания дисциплины является формирование социально-личностных
компетенций студентов, обеспечивающих целевое использование соответствующих
средств базовых видов спорта для подготовки будущих специалистов к профессиональной
деятельности.
Содержание курса «Теория и методика обучения базовым видам спорта» направлена
на решение следующих задач:
- развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных
возможностей организма в процессе обучения базовым видам спорта;
- освоение системы знаний о базовых видах спорта, их роли и значении в
профессиональной деятельности;
- приобретение профессиональных компетенций по базовым видам спорта, овладение
навыками творческого сотрудничества.
Достижение цели возможно при реализации компетентностно- ориентированного
содержания подготовки специалиста, выраженного в формировании необходимых
профессионально значимых знаний, умений и навыков. Результатом профессионального
образования выступает профессиональная компетентность педагога по физической
культуре и тренера по спорту.
В процессе изучения дисциплины «Педагогика физической культуры и спорта»
будущие специалисты приобретают следующие компетенции:
Общенаучные компетенции, определяющие фундаментальность образования:
- компетенции познавательной деятельности, связанные с решением познавательных
задач, поиском нестандартных решений в обучении базовым видам спорта;
-знания, умения и навыки основ базовых видов спорта и тренировочной деятельности;
- знание современных методов обучения базовым видам спорта, инновационных
проектов в образовательном процессе в области физической культуры и спорта.
