Жұмысты аяқтағаннан кейін құрғақ әрі жұмсақ  майлықпен қолыңды сүртіп, содан соң сабындап жу.  (Ө) Ойын-жаттығу: «Ермексазбен достас»

38
4. Жұмысты аяқтағаннан кейін құрғақ әрі жұмсақ 
майлықпен қолыңды сүртіп, содан соң сабындап жу.
 (Ө) Ойын-жаттығу: «Ермексазбен достас».
 Ермексазды жұмыс істеуге дайындау. 
(Ө) Балалардың өзіндік жұмысы, жеке көмек 
көрсету.
Түрлі түсті 
ермексаз, 
қатырғықағаз 
қиындылары, 
пышақ, тақтайша, 
қағаз майлық.
ҰОҚ-нің соңы
Рефлексия
26 – 30 минут
Балалар жұмыстарының көрмесі. Дастарқанды 
безендіру.
Педагог балаларды жұмыстарды талқылап, бұйымдарға 
баға беруге шақырады.
 Ермек балаларға ҰОҚ-інде өзі жасаған жұмысқа баға 
беруді ұсынады: 
1. Жұмысына көңілі толғандар қалпақты жасыл түспен 
бояйды.
 2. Қиналғандар қызыл түспен бояйды.  
Балалардың 
жұмыстарына 
арналған көрме. 
Әліппе-альбом, 
қарындаштар.
 
№10 ҰОҚ. Ермексаздан жасалған 
күлдіргі шарлар (қамырпластика)
Мектеп / МҰ:
Күні:
Педагогтің аты-жөні:
 Мектепалды даярлық сыныбы / топ: Қатысқандар саны: 
Қатыспағандар 
саны:
ҰОҚ-нің оқу 
мақсаттары
0.1.1.4. Қарапайым көркем образдарды жасау, образды түрлі ұсақ 
бөліктермен, сәндік элементтермен толықтыра отырып, көңіл күйін бере 
білу, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын талдау.
0.2.1.1. Мүсіндеуге арналған материалдарды үнемді пайдалану. 
Күтілетін нәтижелер
Барлық тәрбиеленушілер: 
• қарапайым пропорцияларды ескере отырып, ермексаздан қарапайым 
ойыншық жасайды; 
• түрлі түсті тұзды қамырды материал ретінде пайдалана біледі.
Көпшілік тәрбиеленушілер:
• фигуралардың бөлшектерін бір-біріне біріктіре алады; 
• фигураға тиісті көңіл күй «сыйлай» алады;
• мүсіндеуге арналған материалдарды үнемдеп пайдалана алады.
Кейбір тәрбиеленушілер:
• мүсіннің біріктірілген жерлерін пышақтың көмегімен тегістей алады;
• өзі жасаған фигураны ерекшелендіре алады;
• түстерді үйлестіріп пайдалана алады.
Тілдік мақсаттар
Дағдыларын дамыту:
•  өзі жасаған бұйым туралы әңгімелеп беру; 
•  алған әсерлерімен бөлісу.  
Көптілділік: шар – шар – ball.
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:
•  жас мультипликаторлар студиясы.
ҰОҚ-де диалог/хат жазу үшін пайдаланылатын тіл:
Талқыланатын сұрақтар:

39
– «Күлдіргі шарлар» мультфильмі кейіпкерлерінің ерекшелігі қандай?
– «Тұзды қамыр» дегеніміз не?
– Бұл жұмыс түрінде қандай тәсілдерді пайдаланамыз?
Өткен ҰОҚ-нен алған 
білім, білім
Тұзды қамырмен мүсіндеу.
Жоспар
Жоспарланған 
уақыт
Жоспарланған іс-әрекет  
Ресурстары
І. Жұмыс істеуге 
жағымды көңіл 
күй қалыптастыру
0 – 1 минут
(Ұ) Педагог ҰОҚ-де жұмыс істеуге қолайлы жағдай 
жасайды.
(Ұ) Талқылау: «Күлдіргі шарлар» дегеніміз қандай 
кейіпкерлер? Оларды қайдан көрдіңдер?
Балалар олардың мультфильм кейіпкерлері екенін және 
қызықты оқиғалар құрастыратынын айтып береді.
Музыкалық 
сүйемелдеу.
II. Өмірлік 
тәжірибені 
белсендіру. 
Мақсатты 
тұжырымдау.
2 – 5 минут
(Ұ) Ситуациялық жағдай тудыру: 
Ермек топқа «Күлдіргі шарлар» мультфильміндегі 
кейіпкерлердің бірінің киімін киген адамды алып 
келеді. Ол өзінің достарынан көз жазып қалғанын 
айтып шағымданады.
(Ұ) Әліппе-альбоммен жұмыс.
 Балалар «Күлдіргі шарлар»» мультфильмінің кейіпкер-
ле рінің суреттерін қарап шығады және аттарын атап 
береді.
– Саған қайсы кейіпкер көбірек ұнайды? Неге? Бұл 
туралы достарыңа айтып бер.
(Ұ) Балалар ҰОҚ не туралы сөз болатынын болжап, 
зерттеудің тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
Әліппе-альбом
ҰОҚ-нің ортасы
III. ҰОҚ-нің 
тақырыбы 
бойынша жұмыс
6 – 25 минут
(Ұ) Проблемалық жағдайдың шешуі. 
Қызықтыру мен ынталандыру әдісі: «Күлдіргі 
шарлар» мультфильмінен үзінді.
Ой қорыту: кейіпкерлердің бәрі шар тәріздес пішінде, 
ашық түсті.
Ермек нағыз мультипликаторға айналып, балаларды 
мультфильм кейіпкерлерін жасауға шақырады.
(Ұ) Жұмысқа даярлық. 
Тәрбиеленушілер тұзды қамырмен жұмыс 
істейтіндіктен оны әзірлеу жолдарымен танысады. 
Сондай-ақ тұзды қамырмен жұмыс істегенде нені білу 
қажеттігінен хабардар болады.
(Ұ) Әліппе-альбоммен жұмыс.
Үлгілерді көрсету.
Тәрбиеленушілер мүсіндеу үлгілерімен танысады, 
мүсіндеу түрлері мен тәсілдерін атап береді. Қамырмен 
жұмыс істегенде қандай құралдар пайдаланылатынын 
айтады.
Интерактивті тақта  
Әліппе-альбом

40
(Т, Ө) Мүсіндеу алгоритмін көрсету және түсіндіру.
1. Дөңгелек қатырғықағазды сулап, оған жасыл 
қамырды жаймарлап жабыстырамыз. Бұл – біздің 
кейіпкерімізге арналған алаңқай. Фольгадан диаметрі  
5 см-ге жуық шар жасаймыз.
2. Түрлі түсті қамырды фольгадан жасалған шарға 
тегістеп жапсырамыз. Жапсырылған қабаттың 
қалыңдығы шамамен 0,5 см болуы тиіс. Шарды 
алақанымызға салып домалатып, тегістейміз.
3. Аяқтарды жасау үшін түрлі түсті қамырдан 4 бірдей 
шарды домалақтап аламыз.  
4. Шарды бір жағынан саусақпен ақырын қысып тұрып 
үстел үстінде домалатамыз. Тамшы тәріздес пішін 
шығару қажет.
5. Алаңқайды сулап, тамшы тәріздес екі бөлшекті соған 
орналастырамыз.
6. Аяқтарға шарды жабыстырамыз. Біріктірілетін жерді 
алдымен сулап алуды ұмытпаңдар.
7. Шардың қапталына тағы екі тамшыны жапсырамыз. 
Бұл – қолдары. Жағудың қажеті жоқ. Біріктірілген 
тұсын сулап, бөлшектерді саусақпен аздап басса 
болғаны.
8. Құлақтарына арнап екі тамшы жасаймыз. Тіс 
шұқығышты ортасынан бөліп, үшкір жағымен шарға 
қадаймыз.
9. Жасаған тамшыларымызды соған орнатып, бекітеміз.
10. Содан соң көздерін жасаймыз. Ол үшін боялмаған 
қамырдан кішкентай екі шар жасап аламыз. Содан 
соң оны басқа жапсырамыз. Естеріңде болсын, 
Смешариктердің көздері бір-біріне жақын орналасқан.
11. Көздің ортасына домалақ қара бұрыш жапсырамыз. 
Мұрнын түрлі түсті қамырдан жасаймыз.
13. Фломастермен аузын саламыз.
Саусақтарға арналған жаттығу: «Кірпі, кірпі, 
кірпім-ай …»
(Т) «Еске түсіру минуты» – ермексазбен жұмыс істеу 
тәртібі:
1. Жұмысқа қажетті ермексаздың түсін таңдап ал.
2. Ермексаздан өзіңе қажеттісін кескішпен кесіп ал.
3. Кесіп алған ермексазды қолыңмен жылытып, 
жұмсарт.
4. Жұмысты аяқтағаннан кейін құрғақ әрі жұмсақ 
майлықпен қолыңды сүртіп, содан соң сабындап жу.
(Ө) Таңдауға берілетін тапсырма:
Мүсінші Ермек өзі мүсіндейтін кейіпкер таңдауды 
ұсынады.
(Ө) «Ермексазбен достас» ойын-жаттығуы.
 Ермексазды жұмыс істеуге дайындау.
(Ө) Балалардың өзіндік жұмысы, жеке көмек 
көрсету.
(Ұ) Шығармашылық минуты:
«Жас мультипликаторлар» студиясы.
Музыкалық 
сүйемелдеу.
Түрлі түсті және 
боялмаған тұзды 
қамыр, фольга;  
диаметрі 
шамамен 7 см 
болатын дөңгелек 
қатырғықағаз, 
домалақ қара 
бұрыш, тіс 
шұқығыш, су 
құйылған стақан 
мен қылқалам, 
ермексазға арналған 
кескіш, фломастер.