60
13.
Ж.Қараевтің деңгейлеп оқыту технологиясының тиімді жактары (Т-кестесі).
14.
Қазақ тілін басқа пəндермен кіріктіре оқытуда интерактивті технологияның
маңыздылығы (топтық жоба).
15.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы («Жигсо» тəсілінің негізінде талдау).
16.
Деңгейлеп саралап оқыту технологиясын қазақ тілі сабағында пайдаланудың
тиімділігі (ойталқы).
17.
Интерактивті оқыту технологиясының мақсаты мен міндеті, тиімді жағы мен
ерекшелігі (пікірталас).
18.
Интерактивті оқыту технологиясы қазақ тілі пəні үшін тиімді ме? (пікірталас).
19.
Қазақ тілі мен əдебиет сабақтарында модульдік технологияны тиімді пайдалану
(топ ішінде дөңгелек үстел өткізу).
20.
Қазақ тілін оқытудың дəстүрлі жүйесі мен жаңа технологиялардың сабақтастығы
(аналитикалық талдау).
21.
Сөз тіркесі, күрделі сөздер, тұрақты тіркестердің бір-бірінен айырмашылығы,
сөйлем құраудағы маңызы (баяндама).
22.
Т.Сайрамбаевтың сөз тіркесін оқыту жайлы ой-пікірлері («Үш қадамды сұхбат»
тəсілінің негізінде сұхбат).
23.
Ғалымдардың сөйлем жəне сөз тіркесін оқыту туралы айтқан пікірлері (жоба
жұмысы).
24.
Сөз тіркесі туралы түсінік, оның байланысу түрлері мен тəсілдерін оқытудың
ұтымды жолдары (ойталқы).
25.
Тілді оқыту əдістемесін ұсынған орыс, қазақ ғалымдарының еңбектеріне талдау
(жоба жұмысы).
26.
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаны оқыту (жоба
жұмысы).
27.
Сөйлем мүшелерін оқытуда қолданылатын интерактивті əдістер (кластер).
28.
Сабақ: талаптар, мазмұндық-құрылмдық жаңашылдық (тұсаукесер).
29.
Сабақты талдаудың жаңа жүйесі (жоба жұмысы).
30.
Қазақ тілі электронды оқулығының элементтерін тиімді пайдалану (пікірталас).
31.
Сөз мəдениетін оқытудың қағидалары мен нəтижелері(ойбөліс).
32.
Шешендік өнерді оқыту жəне оқушының интеллектуалдық əлеуеті (ойбөліс).
Диплом жұмысының тақырыптары
1.
Қазақ тілі сабағында 9-сынып оқушыларының қатысымдық құзіреттілігін
қалыптастыру
2.
5-сыныпта лексиканы оқытуда оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру
3.
Қазақ тілі сабағында оқушылардың шешендік қабілеттерін дамыту
4.
Жоғары сынып оқушыларының тілдік қабілетін өздік жұмыс арқылы жетілдіру
5.
Қ.Жұбановтың дамыта оқыту технологиясы арқылы синтаксисті оқыту əдістемесі
6.
Морфологиялық бірліктерді интербелсенді əдістер арқылы меңгерту
7.
7-сынып оқушыларының ақпараттық құзіреттілігін қалыптастыру
8.
Жоғары сынып оқушыларының пікірталас мəдениетін қалыптастыру əдістемесі
9.
Сөз мəдениетінің коммуникативтік сапасын меңгертудің əдістемесі
10.
Оқушылардың оқу-танымдық мотивациясын қалыптастыру арқылы қазақ тілін
оқыту əдістемесі (6-сынып)
11.
Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың тілдесім дағдыларын қалыптастыру
əдістемесі
12.
Жоғары сынып оқушыларына шешендік сөздің түрлерін оқыту əдістемесі
13.
Қазақ тілін оқыту үдерісінде оқушылардың лингвистикалық дүниетанымын
қалыптастыру əдістемесі (5-7-сыныптар)
61
14.
Академик Ə.Қайдардың «Қазақтар ана тілі əлемінде» еңбегінің қатысымдық-
танымдық аспектісі.
15.
C.Аманжоловтың əдістемелік мұрасын оқытудың негіздері
16.
Жоғары
сынып
оқушыларының
көпшілік
алдында
сөйлеу
мəдениетін
қалыптастыру
17.
Орта мектептердегі «Қазақ тілі» оқулықтарының ғылыми теориялық жəне
əдістемелік негізі (6-сыныптар бойынша)
18.
Қазақ
тілінен
оқушылардың
функционалдық
сауаттылығын
бағалаудың
педагогикалық шарттары (11 сыныптар)
19.
Қазақ лексикологиясын оқыту үдерісінде оқушының коммуникативтілік
құзыреттілігін қалыптастыру
20.
Қазақ тілін оқыту үдерісінде оқушылардың академиялық шешендік қабілеттерін
қалыптастыру
21.
Қазақ тіліндегі көріктеуіш тілдік құралдарды оқыту əдістемесі.
Негізгі əдебиеттер:
1.
Ахмет Байтұрсынов. Тіл тағылымы. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 448.
2.
Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Рауан, 1993. – 112.
3.
Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. – Алматы, 2010.– 608.
4.
Хасенов Ə. Жай сөйлем синтаксисін оқытудың кейбір мəселелері. – Алматы: Қазақтың
мемлекеттік оқу-педагогика баспасы, 1957. – 76.
5.
Ұйықбаев И.Қ жəне т.б. Қазақ тілі методикасының мəселелері. – Алматы: Мектеп,
1968. – 230 б.
6.
Əлімжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. – Алматы: Мектеп,
1965. – 245 б.
7.
Əлімжанов Д. Қазақ тілінде морфологияны оқыту методикасының кейбір
мəселелері. – Алматы, 1972. – 70 б.
8.
Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі методикасының негіздері. – Алматы, 1969. – 295
б.
9.
Балақаев М. Тіл мəдениеті жəне қазақ тілін оқыту. – Алматы: Мектеп, 1989. – 96 б.
10.
Исабаев Ə. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. – Алматы: Қазақ
университеті, 1993.– 160 б.
11.
Абдрахманова Р. Кенжебекова Р. Мұсабекова М. Қазақ халық педагогикасындағы
идеяларды сыныптан тыс жұмыстарда қолдану. – Алматы, 2002
12.
Жапбаров А. Оқушыларға мəтін құрастыру мен шығарма жаздыру əдістемесі. –
Шымкент: Р-Дар, 2002. – 182 б.
13.
Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін оқыту əдістемесі. – Алматы:Print-S,
2005. – 170 б.
14.
Əбілқаев А., Бейсенбайқызы З. Қазақ тілін оқыту əдістемесі. – Алматы: ЖШС
«Інжу-Маржан», 2009. – 293 б.
15.
Жапбаров А. Стилистиканы оқыту əдістемесі. – Алматы, 1995.
16.
Даулетбекова Ж.Т. Сөз мəдениеті – тілдік білім нəтижесі. – Алматы: ҚБТУ, 2010. –
240.
17.
Нағымжанова Қ.М. Инновациялы-креативті технологиялар. – Өскемен, 2005.
18.
Əлімов А. Интербелсенді əдістерді жоғарғы оқу орындарында қолдану. -Алматы,
2013
19.
Сатбекова А.А. Мемлекеттік тілді жобалау əдісімен оқыту əдістемесі /
Монография. – Алматы, 2007. – 120 б
