Зияты зақымдалған балалардың есту сақтау ерекшелігі
Ақыл-ойы кем балалардың есте сақтау ҥдерістері ӛзіндік ерекшеліктермен сипатталады. Арнайы мектеп оқушыларының есте сақтайтын материалдарының кӛлемі, олардың қалыпты қҧрбыларымен салыстырғанда, анағҧрлым аз. Есте сақталуы қажет материал, қаншалықты абстрактілі болса, оқушылар оны соншалықты аз кӛлемде есте сақтайды. Мысалы, жақсы таныс заттардың аттарынан тҧратын сӛздер қатарына қарағанда,оқушылар жеке объектілерді бейнелейтін, суреттер қатарын жақсы есте сақтайды. Ал ӛз кезегінде, суреттер қатарына қарағанда, нақты заттар қатарын есте сақтау жеңілірек. Оқушылардың сӛздік және кӛрнекі материалды есте сақтауларының анықтығы мен тҧрақтылығы тӛмен деңгейде. Оны қайта жаңғыртуда, балалар кӛп элементтерді жоғалтады, орындарын алмастырады, логикалық ретін бҧзып, біртҧтас бірлікке айналдырады, бірнеше рет қайталайды, кездейсоқ ассоциацияларға сҥйеніп жаңа элементтер қосады. Әсіресе, қозу ҥдерістері басым, ақыл-ойы кем балалар жоқ белгілерді қосып айтуға бейім. Тежелгіштер қатарына жататын балалар, материалдың аз кӛлемін ғана есте сақтайды, бірақ олардың жанынан қосатын деректері шамалы. Әдетте, ақыл-ойы кем оқушылар ырықсыз есте сақтау мҥмкіндігін пайдаланады. Олар ӛздерінің назарын аударатын, қызықты болып кӛрінетін затты ғана есте сақтайды. Мәтіндерде,бҧл балалар эмоционалды әсерлерге толы ҥзінділерді ғана бӛліп алады. Оларды қабылдауда балалар қуанады, қапаланады, болып жатқан оқиғаға, ӛз кӛзқарастарын сӛздерімен, белгілермен, қимылымен білдіреді. Сондықтан, бала мәтіннің осындай тҧстарын, жақсы есте сақтайды
Қабылдау процесінің бұзылуы.
қабылдау бұзылуы - адам денесінің кез келген бұзушылықтар бар болса, онда ол үлкен проблема болуы мүмкін. Осы бұзушылықтарды және мүмкіндігінше, көмек, оларды түзету үшін зерделеу медицина ғылым мен практика ретінде Психиатрия. Мұндай проблемалар өмір сүруге, науқастарды өздері, сондай-ақ олардың айналасында адамдарға ғана емес, көмек, қабылдау бұзылуы зерделеу ғасырлар бойы психиатрлар. сезім бір немесе одан да көп Ақау - бұл әрқашан қоршаған әлемнің бұзылуы жан-жақты талдау болып табылады. өзінің көзқарасын жоғалтып ер адам, ол шын мәнінде көрінеді және объектілердің түсі қалай біледі және басқа да Сезімдерді жұмыс көмегімен оған айналасындағы әлемнің нақты бейнесін ұсына алады. процесінің қабылдау психиатрия, бұзылулар - бұл күрделі бұзылулар болып табылады ақпаратты өңдеу процестерін өзгерістер алынған және соңғы нәтиже ретінде, рецепторлардың проблемалар бойынша соншалықты көп емес туғызды.
Достарыңызбен бөлісу: |