Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Дүниежүзі тарихы 5-сынып Құрметті мұғалім!


Тақырып Неліктен Египет «қара жер» деп аталған? Оқу мақсаты



жүктеу 10,82 Mb.
бет6/10
Дата13.05.2022
өлшемі10,82 Mb.
#38571
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
1 !2-ОШ ҚБ Дүниежүзі тарихы 5-сын қаз

Тақырып Неліктен Египет «қара жер» деп аталған?

Оқу мақсаты

5.2.4.2 Ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Шаруашылық түрлерінің ғылымдардың пайда болуына әсерін сипаттайды




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану


Тапсырма
Кестені толтырыңыз.


Ғылымдардың атауы

Шаруашылық түрлерінің ғылымға әсері

Математика



Геометрия



Астрономия



Медицина






Дескриптор:

Білім алушы




  • Шаруашылық түрлерінің математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының дамуына әсерін атайды;







Тақырып Неліктен Египет «қара жер» деп аталған?


Оқу мақсаты

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Ежелгі Египеттің шаруашылық жүйесін сипаттайды

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Суреттерге тақырып қойып, Ежелгі Египеттің шаруашылық жүйесі бойынша әңгіме құрастырыңыз.
































































Дескриптор


Білім алушы

  • суреттерге тақырып қояды;

  • ежелгі Египеттің шаруашылық жүйесін сурет арқылы анықтайды;

  • ежелгі Египеттегі егін шаруашылығын атайды.




Тақырып Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды?


Оқу мақсаты

5.2.2.2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Суретке қарап "Жорамал сұрақтар" әдісі арқылы пирамидаға сипаттама беріңіз:
1. Суретте не бейнеленген?

2. Оны кімдер салған?

3. Оларды қандай мақсатта салған?

4. Оның биіктігі және көлемі қандай?

5. Оның ішінде не бар деп ойлайсыз?



1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________



5.___________________________________________________________________________





Дескриптор:

Білім алушы

  • Египеттегі тарихи ескерткішті атайды;

  • Пирамидаларды кімдер салдырғанын атайды;

  • Перғауындардың пирамидаларды қандай мақсатта салдырғаның атайды;

  • Египет жеріндегі ең үлкен пирамиданың биіктігі мен көлімін атайды;

  • Пирамида ішінде перғауындардың жерленгенін атайды.



Тақырып Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды?


Оқу мақсаты

5.1.2.1 Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы




Ойлау дағдыларының

деңгейі


Қолдану

Тапсырма

Кестені толтырыңыз.


Сұрақтар/ әлеуметтік топтар

Құлдар

Шаруалар

Қолөнершілер

Тау-кен жұмысшылары

Шонжарлар

Не иемденді?















Қандай жұмыстар атқарды?














Қандай құқықтары болды?























Дескриптор:

Білім алушы

  • Ежелгі Египет қоғамының әлеуметтік тап өкілдерінің иеліктерін атайды;

  • Ежелгі Египет қоғамының әлеуметтік тап өкілдерінің атқарған қызметін атайды;

  • Ежелгі Египет қоғамының әлеуметтік тап өкілдерінің құқықтарын атайды.




Тақырып Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін

жіберді?



Оқу мақсаты

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Ежелгі Египет шаруашылықтың жүйесін анықтайды




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Суреттер бойынша Ежелгі Египет шаруашылық жүйесін анықтаңыз.


1

2

3

4

5

6



















Дескриптор:

Білім алушы

  • Ежелгі Египет шаруашылық жүйелерін анықтайды.(1-6)






Тақырып Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон

мазары қандай сыр шертеді?




Оқу мақсаты

5.2.1.2 Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу


Бағалау критерийi

Білім алушы




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану



Тапсырма



Діни-наным сенімдерді суреттерге байланысты (тотемизм, анимизм, фетишизм, магия) анықтаңыз.

1 2


3 4


1.____________________ 2.____________________

3.____________________

4.____________________











Дескриптор:

Білім алушы

  • сурет бойынша тотемизмді анықтайды;\

  • сурет бойынша анимизмді анықтайды;

  • сурет бойынша фетишизмді анықтайды;

  • сурет бойынша магияны анықтайды.







Тақырып Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон

мазары қандай сыр шертеді?




Оқу мақсаты

5.2.2.2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Ежелгі Египеттегі Хеопс пирамидасы мен Тутанхамон мазарын салыстырады




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Берілген суреттердегі Хеопс пирамидасы мен Тутанхамон мазарын салыстырып, Венн диаграммасына түсіріңіз.

Хеопс пирамидасы Тутанхамон мазары




Дескриптор:


Білім алушы

  • Ежелгі Египеттегі Хеопс пирамидасы мен Тутанхамон мазарын салыстырады;

  • Тутанхамон моласының ерекшеліктерін ажыратады;

  • Хеопс пирамидасының ерекшеліктерін ажыратады;

  • Хеопс пирамидасы мен Тутанхамон мазарының ұқсастықтарын анықтайды.







Тақырып Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон

мазары қандай сыр шертеді?




Оқу мақсаты
Бағалау критерийi

5.1.2.1 Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау



Білім алушы

  • Ежелгі Египеттің әлеуметтік құрылымының атқарған қызметтерін көрсетеді




Ойлау дағдыларының

деңгейі


Қолдану

Тапсырма
Ежелгі Египет шонжарларының атқарған қызметін кестеге жазып сипаттаңыз.


Әлеуметтік топ

Қандай қызмет атқарған?

Қазылар




Әкімдер




Жазғыштар






Сақшылар





Шабармандар









Дескриптор:


Білім алушы

  • Ежелгі Египет қоғамындағы қазылардың қызметін сипаттайды;

  • Ежелгі Египет қоғамындағы әкімдердің қызметін сипаттайды;

  • Ежелгі Египет қоғамындағы жазғыштардың қызметін сипаттайды;

  • Ежелгі Египет қоғамындағы сақшылардың қызметін сипаттайды;

  • Ежелгі Египет қоғамындағы шабармандардың қызметін сипаттайды.






жүктеу 10,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау