Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Дүниежүзі тарихы 5-сынып Құрметті мұғалім!



жүктеу 10,82 Mb.
бет7/10
Дата13.05.2022
өлшемі10,82 Mb.
#38571
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
1 !2-ОШ ҚБ Дүниежүзі тарихы 5-сын қаз

2-тоқсан





Бөлім: Қос дөңгелекті арбалар және империялар
Тақырып Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді

қалай өзгертті?




Оқу мақсаты


Бағалау критерийi

5.3.2.1 Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану
Білім алушы

  • Империя ұғымын сипаттайды

  • Қос дөңгелекті арбалардың пайда болуының халықаралық жорықтардағы маңызын анықтайды




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану



Тапсырма
Төмендегі кесте бойынша империя ұғымына сипаттама беріңіз.



Империя





2

1

Суретке қарап, жорамал сұрақтар бойынша Қос дөңгелекті арбаларға сипаттама беріңіз.












Бақылау сұрағы:

Нені көре аламыз?



Талдау сұрақтар:

Қос дөңгелекті арба қашан пайда болған? Қайда пайда болған?



Мәселені шешетін сұрақ:

Қос дөңгелекті арба не үшін қажет болды?



Айрықша сұрақ:

Ол қандай бөліктерден тұрады?



Қиял - ғажайып сұрақ:

Бүгінгі күні қос дөңгелекті арбалар қолданыста бар ма?





Дескриптор:

Білім алушы




  • империя ұғымының анықтамасын жазады;

  • бақылау сұрағына жауап береді;

  • талдау сұрақтарына жауап береді;

  • мәселені шешетін сұраққа жауап береді;

  • айрықша сұраққа жауап береді;

  • қиял-ғажайып сұраққа жауап береді.






Тақырып Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді

қалай өзгертті?






Оқу мақсаты


Бағалау критерийi

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау


Білім алушы

  • Вавилон мемлекетінің қуатты империяға айналуына талдау жасайды







Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары





Тапсырма


Карталарға қарап ежелгі Қосөзен мемлекеттерінің шекараларының қалай өзгергенінеталдау жасаңыз:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Дескриптор:


Білім алушы

  • Вавилон империясының құрылу тарихын түсіндіреді;

  • Вавилон империясының даму тарихының 4 кезеңін түсіндіреді;

  • Вавилон империясының орналасқан жерін атайды;

  • Вавилонның Хаммурапи патша тұсында қуатты империяға айналғаның атайды;

  • Вавилон империясының шекараларының өзгерістерін атайды.







Тақырып Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға

айналдырды?




Оқу мақсаты


Бағалау критерийi

5.3.2.1 Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану


Білім алушы

  • Хаммурапи патшаның заңдарының мақсатын талқылайды

  • Вавилонды қуатты империяға айналдыруда Хаммурапи заңдарының ықпалын дәлелдейді




Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану





Тапсырма
Төмендегі кестеге Хаммурапи патшаның заңдарын жіктеңіз және сұрақтарға жауап беріңіз:


Адамдар арасындағы қатынастар туралы

Тұрғындардың жағдайы туралы

Қылмыс туралы

Заңның мемлекеттің күшеюіне әсері қандай болды?











А) Вавилонды қуатты империяға айналдыруда Хаммурапи заңдарының ықпалы болды ма? _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) Өз жауабыңызды дәлелдеңіз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Дескриптор:


Білім алушы

  • Хаммурапи патшаның заңдары атайды;

  • адамдар арасындағы қатынастар туралы заңдарды сипаттайды;

  • тұрғындардың жағдайы туралы заңдарды сипаттайды;

  • қылмыс туралы заңдарды сипаттайды;

  • Хаммурапи заңдарының Вавилон империясының күшеюіне әсерін анықтайды;

  • Вавилонды қуатты империяға айналдыруда Хаммурапи заңдарының ықпалын дәлелдейді.



Тақырып Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты

империяға айналдырды?





Оқу мақсаты


Бағалау критерийi

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау
Білім алушы

  • Хаммурапи патшаның тұсында Вавилон империясының басып алған мемлекеттерін анықтайды

  • Вавилон империясының Хаммурапи патшаның кезіндегі шекарасын анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі


Жоғары деңгей дағдылары



Тапсырма

Төмендегі берілген мәтінді және картаны пайдалана отырып:

- Хаммурапи патшаның Вавилонға бағындырған мемлекеттерді анықтаңыз;

- Хаммурапи патша кезіңдегі Вавилон шекарасындағы өзгерістерді талдаңыз.


Х аммурапи б.з.б. 1792 - 1750 жылдар аралығында патшалық етті. Ол өзінің іс-әрекеттері нәтижесінде ежелгі дүниедегі талантты елбасыларының қатарына қосылды. Хаммурапи қарсыластарын жеңе отырып, Қосөзенді Вавилонның қол астына бағындырды. Сөйтіп, бүкіл шумер-аккад жерін біріктірген Вавилон патшалығын құрады. Хаммурапи ол елдердің құдыретті билеушісіне айналады.
















Дескриптор:

Білім алушы




  • Вавилон империясы бағындарған мелекеттерді анықтайды;

  • Хаммурапи тұсындағы Вавилонның шекарасындағы өзгерістерді талдайды.







Тақырып Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар

неліктен қуатты болды?







Оқу мақсаты


Бағалау критерийi

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгерткенін талдау


Білім алушы

  • Таяу және Орта Шығыс империяларының басқыншылық соғыстары нәтижесінде мемлекеттердің шекараларындағы өзгерістерге талдау жасайды










Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары














Тапсырма

Төменде берілген кестені толтырыңыз.




Ассирия__Урарту__Хетт'>Мемлекеттер

Ассирия

Урарту

Хетт

Финикия

Парсы

Географиялық орны















Астанасы














Бұл жердегі қазіргі мемлекет атауы
















Бағындырған жерлері
















Басқыншылық жорықтардың салдары























Дескриптор:


Білім алушы







  • Ассирия, Урату, Хетт, Финикия және Парсы мемлекеттерінің географиялық орнын атайды;

  • Ассирия, Урату, Хетт, Финикия және Парсы мемлекеттерінің астанасын атайды;

  • Ассирия, Урату, Хетт, Финикия және Парсы мемлекеттерінің территориясында қазіргі орналасқан мемлекетті атайды;

  • Ассирия, Урату, Хетт, Финикия және Парсы мемлекеттерінің бағындырған жерлерді жазады;

  • Ассирия, Урату, Хетт, Финикия және Парсы мемлекеттерінің жүргізген басқыншылық жорықтардың нәтижелерін атайды.




Тақырып Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар

неліктен қуатты болды?




Оқу мақсаты
Бағалау критерийi

5.1.2.1 Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау
Білім алушы

  • Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі мемлекеттердің қоғамының әлеуметтік құрылымын анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану








Тапсырма

Ежелгі қоғамның әлеуметтік құрылымын кестеге толтырыңыз.


Мемлекеттер

Ассирия

Урарту

Хетт

Финикия

Парсы

Ел басқарған билеушілері
















Басқару жүйесі














Әскери ісі


















Дескриптор:


Білім алушы




- Ассирия мемлекетінің әлеуметтік құрылымын атайды;

- Урарту мемлекетінің әлеуметтік құрылымын атайды;

- Хетт мемлекетінің әлеуметтік құрылымын атайды;

- Финикия мемлекетінің әлеуметтік құрылымын атайды;

- Парсы мемлекетінің әлеуметтік құрылымын атайды.




Тақырып Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен

қуатты болды?




Оқу мақсаты
Бағалау критерийi

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау
Білім алушы

  • Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялардың шаруашылық жүйесін көрсетеді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін кестеге толтырыңыз.





Ассирия

Урарту

Хетт

Финикия

Парсы

Шаруашылығы
















Құрылыс өнері
















Діни түсініктері
















Мәдениеті





















Дескриптор:


Білім алушы

  • Ассирия мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Урарту мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Хетт мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Финикия мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Парсы мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды.






Тақырып Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты қуатты болды?


Оқу мақсаты

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Ежелгі Орта Азия империяларының басқыншылық соғыс нәтижесінде шекараларындағы өзгерістерге талдау жасайды

Ойлау дағдыларының деңгейі


Жоғары деңгей дағдылары


Тапсырма

Кескін картаға Орта Азия империяларының шекараларын түрлі-түсті қарындашпен белгілеп, сұрақтарға жауап беріңіз.


1) Бактрия жерін қоңыр түспен бояңыз;

2) Кушан патшалығын сары түспен бояңыз;

3 ) Парфия жерін жасыл түспен бояңыз.

Мемлекеттердің территорияларындағы өзгерістерге басқыншылық соғыстардың әсерін талдаңыз.
















Дескриптор:


Білім алушы




  • Кескін картада Бактрия империясының жерін белгілейді;

  • Кескін картада Кушан патшалығын географиялық орналасуын белгілейді;

  • Кескін картада Парфия империясының географиялық шекарасын белгілейді;

  • Мемлекеттердің территорияларындағы өзгерістерге басқыншылық соғыстардың әсеріне талдау жасайды.

Тақырып Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты

қуатты болды?







Оқу мақсаты

5.3.1.1 Ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау





Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтайды







Ойлау дағдыларының деңгейі


Қолдану





Тапсырма
Ежелгі орта Азия мемлекеттерінің саяси құрылымын кестеге толтырыңыз.


Мемлекеттер

Бактрия

Кушан

Парфия

Ел басқарған билеушілері











Басқару жүйесі










Әскери ісі















Дескриптор:

Білім алушы







  • Бактрия мемлекетінің саяси құрылымын жазады;

  • Кушан мемлекетінің саяси құрылымын жазады;

  • Парфия мемлекетінің саяси құрылымын жазады.







Тақырып Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты

қуатты болды?




Оқу мақсаты

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау


Бағалау критерийi

Білім алушы

  • Бактрия, Парфия және Кушан мемлекеттерінің шаруашылық жүйесін көрсетеді




Ойлау дағдыларының деңгейі


Қолдану

Тапсырма.

1. Төменде берілген мемлекеттердің шаруашылық жүйесін кестеге толтырыңыз.


Мемлекеттер

Бактрия

Кушан

Парфия

Шаруашылығы










Қолөнері










Мәдениеті













Дескриптор:

Білім алушы




  • Бактрия мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Кушан мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды;

  • Парфия мемлекетінің шаруашылық жүйесін сипаттайды.






жүктеу 10,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау