| Есеп Магистранттың ғылыми-зерттеу (эксперименттік-зерттеу) жұмысы бойынша (МҒЗЖ/мэзж) 2022-2023 оқу жылы Диссертация тақырыбын таңдау. Диссертация жазу жоспарын құру. Зерттеу жұмысының мақсатын, міндеттерін, зерттеу өзектілігін айқындау Диссертация 14,91 Kb. 1 | оқу |
| 11. Зерттеу әдістері мен зерттеу әдістемесінің айырмашылығына сипаттама беріңіз Техника-бұл таным әдістерінің жүйесі. Мысалы, социологиялық зерттеу жүргізу кезінде сандық және сапалық әдістер біріктірілуі мүмкін. Бұл әдістердің барлық жиынтығы зерттеу әдісі болады 67,2 Kb. 3 | оқу |
| Сабақты зерттеу топтарын құру. Зерттеу сұрағын құрастыру. Сабақты зерттеу топтарын қалай құруға болады? Зерттеу сұрағы – бұл нақты, фокусы бар, қысқа, кешенді және дәлелдемелерді талап ететін сұрақ. Оның аясында сіздің зерттеуіңіз шоғырланатын болады Сабақ 0,86 Mb. 1 | оқу |
| Сабақты зерттеу кезеңдері 1) Сабақты зерттеу (LS) топтарын құру. 2) Зерттеу проблемасын айқындау Топтарға өз еріктерімен бөлінуі керек, ал қажетті жағдайларда озат тәжірибелі ұстаздарға жас мамандарды міндеттеуге болады Сабақ 22,16 Kb. 5 | оқу |
| Ғылыми зерттеу жүргізу әдістемесінің деңгейлері, зерттеу тәсілдері мен принциптері Педагогика әдіснамасы – педагогикалық теория, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білімдер жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту 233,44 Kb. 1 | оқу |
| Зерттеу әдістері Зерттеу объектісі Пәні Зерттеу әдістері Зерттеудің ең қолайлы техникасын таңдау шешілетін мәселе мен қойылған мақсаттарға байланысты, сондықтан бұл таңдау барлық тергеу процестерінде негізгі нүктеге айналады 14,5 Kb. 1 | оқу |
| Академиялық МӘтіннің ҚҰрылымы Яғни, зерттеу пәнi зерттеу объектiсiнде қарастырылады 0,57 Mb. 1 | оқу |
| Педагогикалық зерттеу пәні ол А зерттеу обьектісінің нақты бөлігі не ондағы жүріп жатқан процесс немесе зерттелетін мәселенің аспектісі 128,24 Kb. 1 | оқу |
| Зерттеу жұмысының мақсаты Е.Өмірбаев жөнінде жан- жақты мәліметтер жинақтау, зерттеушілік қырларын зерттеу арқылы тұлға бойындағы құндылық қасиеттерін насихаттау 3,59 Mb. 1 | оқу |
| Бесінші апта. №5 Дәрістің тақырыбы Социологиялық зерттеу мазмұны, социологиялық зерттеу түрлері: далалық және лабораториялық, сұрыптау, салыстыру Бағдарламасы 15,97 Kb. 1 | оқу |
| Таспаны зерттеу Word 2016 бағдарламасымен таспа қойыншаларын басу немесе жаңа әрі бұрыннан таныс құралдарды зерттеу арқылы орындауға болатын әрекеттерін қараңыз. Жылдам қатынасу тақтасы Бағдарламасы 22,44 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жазбаша,ауызша тексеру практикалық жұмыстар а бақылау түрлері+ Сабақты зерттеу ( Lesson study ) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі Сабақ 97,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жазбаша,ауызша тексеру практикалық жұмыстар а бақылау түрлері+ Сабақты зерттеу ( Lesson study ) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі Сабақ 97,5 Kb. 1 | оқу |
| Бақылау-педагогикалық зерттеу әдісі Бақылау – педагогикалық зерттеуде жиі қолданылып жүрген, кең түрде таралған негізгі зерттеу әдістерінің бірі 161,62 Kb. 1 | оқу |
| Бейсенова Асия «Географиялық зерттеу әдістері» «Географиялық зерттеу әдістері», «Картография және геоинформатика» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 259,5 Kb. 1 | оқу |