| Астана қаласы Білім басқармасы Астана қаласы жалпы білім беру мекемелерінің педагог- психологтарына арналған әдістемелік 1,07 Mb. 9 | оқу |
| Астана қаласы Білім басқармасы Астана қаласы жалпы білім беру мекемелерінің педагог- психологтарына арналған әдістемелік 1,76 Mb. 29 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы №77 қаулысымен бекітілген педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалар лауазымдарының тізбесінде көрсетілген лауазымды атқаратын тұлғалар 0,65 Mb. 2 | оқу |
| Ажетті ресурстар С. Болашақ педагог-мамандардың эмпатиясын дамыту [Текст] : монография / С. Қоңырбаева. Алматы : Отан, 2015. 99 бет гМузыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі [Текст] : оқу құралы / С. С. Ағабекова. Алматы : сск, 2017 Монография 14,19 Kb. 1 | оқу |
| Орынбасары: Ш. Бижігітова Педагог-психолог: Г «Мыңшұңқыр» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінің жеке үйден оқытылатын 6-сынып оқушысы Есенбек Ақеркенің І –тоқсан қорытындысы бойынша үлгерім есебі, пәнді меңгеруінің динамикалық жағдайы жайлы оқу үлгерімін тексеру Құрамы 17,14 Kb. 1 | оқу |
| Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол салу мәселесі Өткізген: педагог психолог Куликова Сауле Кеңесбаевна Ал кейбір адамдарда ол ерекше мәнге ие болады. Осыдан келіп, мынадай сұрақ туады. Суицид дегініміз кім? Суицидтік мінез-құлықтың өзіндік психологиялық ерекшеліктері 395 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі педагог қауымға, педагогикалық жоғары оқу орындары 287,95 Kb. 9 | оқу |
| Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу 95,36 Kb. 1 | оқу |
| Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу 62,5 Kb. 1 | оқу |
| Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын және педагог «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 4-бабының 11 тармақшасына сәйкес Қазақстан Республикасының Үкіметі Қаулы етеді 0,57 Mb. 8 | оқу |
| Педагог мамандарды даярлауда аќпараттыќ ќўзырлыќты ќалыптастырудыѕ дидактикалыќ мїмкіндіктері Кітапханалық-ақпараттық қызметті басқарудың анықтығы және нәтижелілігі, қолданушылардың құқықтарын қорғау, жасалатын өнімдер мен көрсетілетін қызметтердің жылдамдығы мен сапалылығы стандарттардың талаптарын сақтап, орындауға байланысты 347,86 Kb. 2 | оқу |
| Әдістемелік ұсыныстар титул парағы Педагог-психологтың мамандығын меңгеріп жатқан студенттердің кәсіби дайындығы психокоррекция және реабилитация негіздері пәні бойынша дәріс және тәжірибелік сабақтарда жүзеге асады. Психологтың тәжірибенің өзекті мәселелерімен байланысты 171 Kb. 1 | оқу |
| Бунақденелілер Биология пән мұғалімі Біліктілігін арттыру туралы мәлімет: БҚО-тық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтында биология пәнінен өз білмін көтерді 2011 жыл ақпан айы 26,76 Kb. 1 | оқу |
| ПоәҚ 042-18-31 09/01-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 ж Психологияны оқыту әдістемесі курсы «Педагогика және психология» мамандығының студенттеріне міндетті пән ретінде оқытылады. Берілген оқу курсы болашақ педагог-психологтарды оқытушы іс-әрекетіне даярлауда маңызды қызмет атқарады 176 Kb. 1 | оқу |
| Индикаторлар жүйесі –диагностикалық жұмыстың ажырамас Индикатор дегеніміз балалардың алған білімінің нәтижесі. Оны ұзақ уақыт бақылаудан соң балабақша тәрбиешісі, әдіскері және педагог-психологы жасайды. Индекаторлар жүйесі бұл мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың негізінде әзірленді 76,78 Kb. 1 | оқу |