іздеу: салыстыру

Жоғары оқу орындарының өзекті мәселелері (салыстырмалы түрде)
- Ііі тарау білім беру ж‡йесініњ Ќазаќстандаѓы даму ерекшелігі
ауаның абсолют және салыстырмалы ылғалдылықтарын және психрометр тұрақтысын анықтау
- Физика курсынан
Тапсырма 3 Өткізгіш ұлпалардың салыстырмалы сипаттамасы
- Ботаника Оқу әдістемелік құралы
Қонуға кіру жолындағы кедергілерді шектеу беттерінің өлшемдері, еңістері және салыстырмалы биіктіктері
- Азаматтық авиация әуеайлақтарының (тікұшақ айлақтарының) пайдалануға жарамдылығының нормаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 қаңтардағы №156 Қаулысы «Қазақстан Республикасының әуе кеңістігін пайдалану және авиация қызметі
«Электродинамика және салыстырмалылықтың арнайы теориясы
- Қазақстан республикасы ғылым және білім министірлігі
Т Т.Г.Шевченко өзінің қай өленінде казақ халқының өмірін украиндармен салыстыра жырлаған?«Менің ойларым»
- Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары
Инерциалды санақ жүйелері. Салыстырмалық принципі. Галилей түрлендірулері
- 12 беттің беті Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Салыстырмалы экономикалық тиімділікті есептеу әдістері
- Дәрістер жинағы «саладағы экономика»
Кесте 2.1 - Аралас тасымалмен интермодальдық тасымалдың салыстырмалы сипаты
- ОәК 042-18-12 101/03-2013 18. 09. 2013 Баспа №1 беттің -сі
ІV. №3-эксперименттік тапсырма. Металл мен ағаштың жылуөткізгіштігін салыстыру. V. Жаттығулар орындау
- Сабақ тақырыбы: жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия. Сабақ мақсаты
Екі типті коаксиалды кабелді салыстыру
- 2 зертханалық жұмыс Коаксиалдық кабель. Коаксиалдық кабельді қосу үшін арналған жабдық. Сабақтың мақсаты: Кабель мінездемесін суреттеу кезінде желілік кабельдердің негізгі типтері туралы және қолданылатын терминдер туралы түсініктеме алу
§4. Арнаулы салыстырмалық теориясы постулаттарының салдары
- Электродинамика және арнаулы салыстырмалық теориясы «Физика», «Физика және информатика»
Салыстырмалы қозғалыс теориясы
- Бағдарламасы 2013 ж №1 басылым 5В072400 «Технологиялық машиналар және жабдықтар» мамандықтары үшін
Салыстырмалы экономикалық тиімділікті есептеу әдістері
- Қазақстанның энергетика жүйесі
Қазақстан Республикасы жалпы көрсеткіштерімен салыстырғандағы материалдық залал көлемі (млн. тенге)
- Дипломдық ЖҰмыс мамандығы : 5В100100 «Өрт қауіпсіздігі» Тақырыбы

	Сабақтың тақырыбы: Мәтінді енгізу, редакциялау Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні «Мен білімдімін». Microsoft Word терезе элементтерін жазу. Оқушылар бір бетке жазып шығып нәтижесін тақтадағы дұрыс жауаппен салыстыру Сабақ 68,27 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Мәтінді енгізу, редакциялау Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні «Мен білімдімін». Microsoft Word терезе элементтерін жазу. Оқушылар бір бетке жазып шығып нәтижесін тақтадағы дұрыс жауаппен салыстыру Сабақ 62,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Акварельдік кескіндеме. Сабақтың мақсаты: Білімділігі Оқушыларға өтілген сабақты салыстыру арқылы теориялық ойын, тіл байлығын, сөздік қорын, мазмұнын жүйелеп жеткізу қабілеттерін жеткізу Сабақ 272 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру Растрлық және векторлық графиканы қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырады, баға береді Сабақ 103,1 Kb. 1	оқу
	«Сынып мәдениеті және оқу ортасы. Мінсіз мұғалім сипаттамасы» Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу және талдау нәтижелерімен салыстыру 12,53 Kb. 1	оқу
	«Сынып мәдениеті және оқу ортасы. Мінсіз мұғалім сипаттамасы» Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу және талдау нәтижелерімен салыстыру 3,37 Mb. 1	оқу
	Мөж пән атауы: Қазіргі қазақ әдебиетіндегі постмодернизм Тақырыбы Тақырыбы: Қазақ әдебиетінің тарихына шолу. Қазақ және әлем әдебиеті байланысындағы ағымдарды жүйелеу, постмодернизмге салыстыру кестесін жасау 56,25 Kb. 2	оқу
	ӘОЖ(1082) Arduino тақтасын пайдалана отырып екі факторлы аутентификация қатынасы бар ақпараттық жүйені құру Саусақ іздерін жіктеу негізінде тану процестері және саусақ іздерін салыстыру әдістері зерттеледі 477,32 Kb. 3	оқу
	Орындаған: Қабдығалиева Л.Ә Мфок 211 I. Кіріспе. Егіздер парадоксы дегеніміз не? II. Негізгі бөлім Егіздер парадоксы бұл салыстыру теориясы арқылы Альберт Эйнштейн енгізгендей, қазіргі физикадағы уақыт кеңеюінің қызықты көрінісін көрсететін ой эксперименті 0,9 Mb. 1	оқу
	Сабақ тақырыбы Ньютон биномы және оның қасиеттері Есте сақтау, салыстыру және елестету қабілеттерін дамыту. Өз бетінше жұмыстануға баулу. Оқушылардың бойына жауапкершілік, мақсаттылықты дамыту. Өзінің біліміне сыни көзбен қарап Сабақ 107,68 Kb. 6	оқу
	Гуморальді және жасушалық иммунитетті салыстыру Заттардың тасымалдануы Жетістік критерийлері Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді В және т лимфоциттердің атауы түзілетін жерінің бастапқы әріптеріне байланысты қойылған 160,77 Kb. 1	оқу
	Ахмет Байтұрсынұлы мен Мұстафа Кемаль Ататүріктің Тіл,Білім,Тарихқа байланысты ой-пікірлерін салыстыру Олай болса, тіл саласында пайда болған жат нәрселерге ша­буыл жасайық, ағашты бір рет сілкіп байқайық. Қандай шіріктердің түсетінін 0,87 Mb. 7	оқу
	Қазақстан мен польшаның білім беру жүйелерін салыстыру жоспары Польшада мектепке дейінгі тәрбие мен оқу міндетті емес. Балалардың мектепке дейінгі мекемелерге бару бармауы ата-аналар қалауы бойынша жүргізіледі 0,62 Mb. 16	оқу
	Бекітемін: директордың о т. ж орынбасары 30. 11. 2016ж Мұхтар Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы ғасырлық туынды екендігі жөнінде білім бере отырып роман-эпопеядағы Абай мен Құнанбай бейнесін салыстыру арқылы, өзіндік тұжырым, пікір жасау дағдыларына үйрету 74 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты: 1 Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін пысықтау тапсырмаларын орындау. Сөйлем ішінен сұрақ қою арқылы Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, өз бетінше жұмыс, түсіндіру, салыстыру, талдау, ойын тех-сы, дамыта оқыту тех-сы Сабақ 63 Kb. 1	оқу

---