5В011700 "Қазақ тілі мен әдебиеті"



жүктеу 1,11 Mb.
Pdf просмотр
бет2/16
Дата24.12.2019
өлшемі1,11 Mb.
#24828
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Ұсынбалы Б траекториясы

Лингвист, қазақ тілі және әдебиет пән мұғалімі

Алынатын құзыреттілік пен дағды:

- Қазақ тілі мен әдебиеті саласында толыққанды және сапалы кәсіптік білім алуы, педагогикалық процесті сапалы ұйымдастыру;

- Танымдық қызмет әдістерін белсенді меңгеру, білім берудің маңыздылығы;

- Түрлі педагогикалық технологияларды қолдана білу, кәсіби бағдарына және өз бетімен білім алуына жағдай жасау;

- Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша білім берудің қазіргі талаптары және объективті заңдылықтары ескерілген жеке кәсіби қызметтерін жоспарлау;

- Білім алушылардың оқыту процесі кезінде алған білімін, білігі, және дағдысын кәсіби қызметте қолдана білу қабілеті;

- Педагогикалық мақсат қою саласындағы білімдерді, біртұтас педагогикалық процестіжобалау және жүзеге асыру біліктері мен дағдыларын меңгеруі;

- Пәннің теориялық негізін, оның құрылымы мен сипаттамасын, мазмұнын аша білу дағдысы;

- Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша инновациялық әдіс-тәсілдер мен біліктіліктерді тиімді пайдалана білу мен өз бойына сіңіру;

- Қазақ тілі мен әдебиеті салалары бойынша педагогикалық мақсат қою кезінде пәндердің құрылымдық, формалық негіздерін іске асыра білу дағдысы;

- Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың әдістемелік мәселелерін терең меңгерту дағдысы;

- Әлемдік әдебиеттің даму жолдары мен бүгінгі жайы туралы мәлімет беру дағдысы;

- Көпшілік алдында шешен де мәнерлі сөйлеу қабілетін қалыптастыру дағдысы;

- Өркениеттің дамуындағы қазақ тілі мен әдебиеті саласының негізгі нормалары, жаңа тілдік фактілердің пайда болу ерекшеліктері, қоғамдық пікірді қалыптастыру жолдары;

- Әдеби құндылықтарға қатысты әдеби мұраларды зерттеу бойынша әдіс-тәсілдерді қалыптастыру жолдары;

- Тілдік ерекшеліктердің маңызы, әдеби мұралардың маңыздылығын түсіндіру;

- Тілдік ерекшеліктерді талдау жұмыстары негізінде кәсіби білімді толықтыру;

- Білім беру нарығы тарапына сәйкес өзінің кәсіптік қызметінің түрі мен сипатының өзгеруіне кәсіби тұрғыдан дайын болу;

- Түрлі тілдік аспектілердің серпінді дамуындағы ғылыми-практикалық құндылықтардың маңыздылығын меңгеру;

- Кәсіби қызметке байланысты түрлі кезеңдерде икемді және ұтқыр болу;

- Барлық тілдік ерекшеліктерді талдай білу жолдары;

- Қазақ тілі мен әдебиет саласы бойынша әдіс-тәсілдерді меңгерту;

- Тілдік және әдеби процестерді анықтайтын негізгі факторларды анықтай білу дағдысын қалыптастыру;

- Оқу материалдарын, оқу құралдарын талдай білу жолдарын меңгерту;

- Жалпы мәдени құндылықтарды, салт-дәстүр мен этиканы жеткізе білу, тұжырымдау мен жеке шешім қабылдау.

Кәсіби қызметтегі қажетті салалар:

-  Жалпы білім беретін орта мектептерде, лицей, гимназия, техникалық, кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары;

- Ғылыми-зерттеу саласы (ғылыми-зерттеу мекемелерінде кіші ғылыми қызметкер);

- Әдеби-шығармашылық саласы (әдеби, мәдени мекемелерінде, баспа орындарына);

- Оқыту процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру әдістерін анықтау саласында;

- Нақты кәсіби, тәрбиелік жұмыстарды жоспарлау мен шешу бойынша;

- Өндірістік-басқарушылық (мемлекеттік органдарда, түрлі кәсіпорын, өндіріс орындарында іс-қағаздары бөлімдері). 



Ұсынбалы В траекториясы

Қазақ тілі және әдебиет пәнінің әдіскер мұғалімі

Алынатын құзыреттілік пен дағды:

- Қазақ тілі мен әдебиеті саласында толыққанды және сапалы кәсіптік білім алуы, педагогикалық процесті сапалы ұйымдастыру;

- Танымдық қызмет әдістерін белсенді меңгеру, білім берудің маңыздылығы;

- Түрлі педагогикалық технологияларды қолдана білу, кәсіби бағдарына және өз бетімен білім алуына жағдай жасау;

- Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша білім берудің қазіргі талаптары және объективті заңдылықтары ескерілген жеке кәсіби қызметтерін жоспарлау;

- Білім алушылардың оқыту процесі кезінде алған білімін, білігі, және дағдысын кәсіби қызметте қолдана білу қабілеті;

- Педагогикалық мақсат қою саласындағы білімдерді, біртұтас педагогикалық процестіжобалау және жүзеге асыру біліктері мен дағдыларын меңгеруі;

- Көпшілік ортада сөз сөйлеу барысында тіл мәдениеті ережелерін сақтау;

- Шығармашылық ойлау тәсілдері мен әдістерін дамыту мен қолдану, педагогикалық қызметінде инновацияны қолдану және оны оңтайлы қабылдау мен әдістемелік білімдерді білікті түрде 

жүзеге асыру;

- Бақылау-бағалау материалдарын әзірлей білу;

- Теориялық білімді түсіндіре білу біліктілігі, өзін-өзі бағалау мен бақылай білу дағдысы;

- Әдеби құндылықтар жолын ұстану, ізгілікке және оптимизмге бейім болу;

- Әдебиет саласы бойынша зерттеу мәдениеттілігін арттыру жолдарын ұғындыра білу дағдысы;

- Педагогикалық технологияларды пайдалану мен осы салада іздену, бағалау, саралау және қолдану біліктіліктері мен дағдыларын меңгеру;

- Әдебиет пен қазақ тілі салалары бойынша жаңашылдыққа қабілетті болу, педагогикалық шеберлікті жетілдіруге ұмтылу, пәндерге деген ынталылығы мен еңбекқорлығын көрсете білу;

- Әдеби және тілдік ерекшеліктерді ескере отырып пәндік психологиялық-педагогикалық және әдістемелік білімдер жүйесін нақты әлеуметтік-педагогикалық жағдайды ескере отырып, кәсіби 

қызметте теориялық, практикалық білімдерді қолдана алу дағдылары;

- Қазақ тілі мен әдебиеті салаларындағы интеграция теориясы саласы бойынша білімдерді меңере білу дағдыларының қалыптасу ерекшеліктері;

- Шығармашылық қызметтің теориялық негіздерін қалыптастыра білу дағдысы;

- Сыни тұрғыдан ойлай білу дағдысы;

- Қазақ тілі, әдебиет салалары мен түрлері бойынша жаңа педагогикалық идеяларды генерациялауға қабілетті болу;

- Дидактикалық материалдарды дайындай білу шеберлігі;

- Ғылыми ақпаратты жасай білу, жұмыстың нәтижесін өңдей білу, жеке тұлғалық мәселелерді шешу, өзін-өзі бақылай білу дағдысы



Кәсіби қызметтегі қажетті салалар:

- Жалпы білім беретін орта мектептерде, лицей, гимназия, техникалық, кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары;

- Ғылыми-зерттеу саласы (ғылыми-зерттеу мекемелерінде кіші ғылыми қызметкер);

- Әдеби-шығармашылық саласы (әдеби, мәдени мекемелерінде, баспа орындарына);

- Оқыту процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру әдістерін анықтау саласында;

- Нақты кәсіби, тәрбиелік жұмыстарды жоспарлау мен шешу бойынша;

- Өндірістік-басқарушылық (мемлекеттік органдарда, түрлі кәсіпорын, өндіріс орындарында іс-қағаздары бөлімдері) 



жүктеу 1,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау