Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика академиясы


ҚР денсаулық сақтау мен медицина ғылымын реформалау тұжырымдамасының мақсаты



жүктеу 1,99 Mb.
бет5/9
Дата06.02.2018
өлшемі1,99 Mb.
#8871
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ҚР денсаулық сақтау мен медицина ғылымын реформалау тұжырымдамасының мақсаты.
  • ҚР денсаулық сақтау мен медицина ғылымын реформалау тұжырымдамасының міндеті.

  • ҚР денсаулық сақтау мен медицина ғылымын реформалау тұжырымдамасының тараулары.
    Білім берудің және оқытудың әдістері: презентация

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    2. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.- 144с.


    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. ҚР денсаулық сақтауды реформалаудың ерекшеліктерін атаңыз.

    2. ҚР денсаулық сақтау мен медицина ғылымын реформалау тұжырымдамасының негізгі бөлімдерін атаңыз.

    3. ҚР медицина ғылымының жағдайын сипаттаңыз.


    2.Тақырыбы: Әкімшілік үрдіс. Түрлері, кезеңдері, жалпы сипаттамасы.

    Мақсаты: Әкімшілік үрдіс түрлері және кезеңдерін оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:

    •Әкімшілік үрдіс кезеңдері және түрлері.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Әкімшілік үрдіске жалпы сипаттама.
    2. Әкімшілік үрдісінің түрлері.

    3. Әкімшілік үрдісінің кезеңдері.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.
    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.


    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».



    1. Журнал «Медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская помощь».

    3. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Әкімшілік үдерісінің түрлерін атаңыз.

    2. Әкімшілік үдерісінің жалпы кезеңін атаңыз.

    3. Заманауи менеджменттің тұжырымдаманы сипаттаңыз.



    3.Тақырыбы: Басқару функциялары мен функциялары. ЕПҰ қызметіндегі ССВУ-анализ.

    Мақсаты: Стратегиялық басқару және маркетингте талдау түрлерін және стратегиялық жоспардың жүзеге асырылуын оқыту.

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:

    • ССВУ-анализ

    • ССВУ-анализді жүргізу кезін атаңыз?

    • Кооперативті стратегияның концепциясы.

    • Стратегиялық жоспарды жүзеге асыруды басқару.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. «ССВУ-анализ» түсінігіне анықтама беріңіз.

    2. Кооперативті стратегияның концепциясы.

    3. Денсаулық сақтауды жоспарлау,түрлері.

    4. Стратегиялық жоспарлау

    5. Жоспарлаудың сәтсіз себептері.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Бақылау функциясын атаңыз.

    2. Жоспарлау үдерісінің құрамдық элементі

    3. Жоспарлау түрлері.

    4. Жоспарлауға әсер ететін факторлар.

    4.Тақырыбы: Сенім және моральдық ынталандыру (көтермелеу).Маслоу бойынша қажеттіліктер иерархиясы.
    Мақсаты: Заманауи мотивацияның теориясын,мотивация үрдісінің негізгі мақсатын және қызметкерлерді басқару ерекшелігін оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Заманауи мотивация теориясы.

    • Қызметкерлердің төмен мотивациясымен байланысты мәселелер.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Мотивация.

    2. Заманауи мотивация теориясы.

    3. Күту теориясы.

    4. Қызметкерлердің төмен мотивациясымен байланысты мәселелер.

    5. Маслоу концепциясы.

    6. Портер-Лоулер моделі



    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Сенім және моральдық ынталандыру

    2. Сенім түрі және моральдық ынталандыру

    3. Біріншілік және екіншілік қажеттілікті сипаттаңыз.

    4. Маслоу бойынша иерархия қажеттілігі.

    5.Тақырыбы: ЕПБ-ның мейірбике персоналын басқару жүйесі.ЕПБ жағдайында басқару әдістеріне бейімделу.

    Мақсаты: Мейірбикелік өндірістік функциясын оқыту,мекемелерде жас мамандарды және кадрларды бейімдеу.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Кәсіптік әрекет түрлері

    • Мейірбикелік істегі менеджерді дайындаудағы талаптар.

    • Жұмысқа қабылдауда үміткерлерге қойылатын талаптар.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Мейірбикелік өндірістік функциясының жіктелуі.

    2. Мейірбикелік істегі менеджерді дайындаудағы талаптар.

    3. Жұмысқа қабылдауда үміткерлерге қойылатын талаптар.

    4. Кадрлық резервті қалыптастыру

    5. ЕПҰ-да жас мамандарды бейімдеу процессі.

    6. Бейімдеу процесінде қызметкерлердің рөлі.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізг:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Медбикелік қызметтің жетекшісіне үміткер –маманның түрін сипаттаңыз.

    2. Медбикелік қызметтің жетекшілерінің имиджі.

    3. Жоспарлау,жоспарлау түрлері .

    4. Медбикелік қызметтің басқарушылық әрекетінің коммуникациясы

    6.Тақырыбы: Мейірбикелік қызмет басшыларының кадрлық жұмысы.
    Мақсаты: Денсаулық сақтау жүйесінде медицина қызметкерлердің ерекшелігін ,кадрлық қызметті оқыту.

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Денсаулық сақтау кадрларын жоспарлау

    • Кадрлық баланстың заманауи мәселелері.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1.Кадрлық баланстың заманауи мәселелері.

    2.Денсаулық сақтаудағы кадрлық саясат бойынша негізгі концептуалды міндеттері.

    3.Кадрлық саясаттың негізгі бағыттары.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Медбикелік өндірістік функциясының жіктелуі.

    2.Медбикелік қызметтегі кадрларды іріктеу.

    3.Жұмысқа қабылдауда үміткерді бағалау .

    4.Медбикелік қызметке тәлімгерлік .

    7.Тақырыбы: Амбулатория-емханалық қызметтегі әкімшілік үрдіс.

    Мақсаты: Амбулатория-емханалық қызметтегі әкімшілік үрдісті оқыту.

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі керек:


    • Орта және кіші медицина қызметкерінің әкімшілік үрдісінің әрекетін ұйымдастыру.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Қызметкерлерді басқару.

    2. Қызметкерлерді басқару әдістері.

    3. Қызметкерлерді басқару мақсаты

    4. Заманауи кадрлық қызметті бағыттау.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Емханадағы емдік-диагностикалық үдерісін ұйымдастыру

    2. Үйге емдік-диагностикалық үдерісін ұйымдастыру.

    3.Участкелік медбикенің, медбике-менеджердің жұмысын ұйымдастыру.

    4. Медбикелік істегі алдын алу.

    8.Тақырыбы: Стационарлық қызметтегі әкімшілік үрдісі.

    Мақсаты: Стационарлық қызметтегі әкімшілік үрдісін оқыту.

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі керек:


    • Орта және кіші медицина қызметкерінің әрекетін әкімшілік үрдісін ұйымдастыру.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Қызметкерлерді басқару

    2. Стационарлық қызметтегі қызметкерлерді басқару әдісі.

    3. Стационарлық қызмет


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.
    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    2. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.



    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1. Ауруханалық қызметтің жұмысын ұйымдастыру.

    2.Параклиникалық бөлімшенің жұмысын ұйымдастыру.

    3.Науқастарға күтімді ұйымдастыру

    4.Медбикелік бекеттің жұмысын ұйымдастыру

    5.Стационар бөлімшесінің медбике-менеджердің жұмысын ұйымдастыру




    9.Тақырыбы: Басқару тәсілдерінің қазіргі ерекшеліктері.
    Мақсаты:Жетекшінің ұғымын дамыту,менеджер ретінде өзінің өнімділігін дамытуын бейімдейтін,қарым-қатынастың аралық ұғымын жақсарту.

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:

    • Түсінік «Әсер ету» «Билік» «Көшбасшылық»

    • Әсер ету және билік түрлерінің жіктелуі

    • Мейірбикелік істегі көшбасшылық моделі.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Басқару деңгейі

    2. Ұйымдағы менеджердің рөлі

    3. Денсаулық сақтауды басқару әдісі

    4. Басқару циклы

    5. Билік және жауапкершілік

    6. Басқару стилі


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Басқарудың түрі және түсінігі.

    2 Менеджментің жалпы қағидасы.

    3.Басқарудың заңдарының жіктелуі және түсінігі

    4.Менеджменттің қағидасы және заңы.


    10.Тақырыбы: Нарықтық экономика жүйесіндегі менеджмент. Басқару принциптері.
    Мақсаты: Менеджментті ұйымдасытрудың теориялық және әдістемелік білімін нығайту және жүйелеуді оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Менеджмент элементтері

    • Нарықтық экономика жүйесіндегі жетекшінің рөлі.

    • Бақылаудың тиімді жүйесі.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Менеджмент және менеджерлер

    2. Менеджмент элементі

    3. Менеджмент функциясы

    4. Денсаулық сақтауда менеджмент негізі және түсінігі.

    5. Сәтті шешім қабылдаудың негізі.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    2. Евплов В. «Справочник старшей (главной) медицинской сестры», «Феникс» - 2001г.

    3. Мыльникова И.С. «Документационное обеспечение деятельности главной и старшей медицинской сестры». Москва. «Гранъ»-2002г.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Жалпы және жеке менеджментке сипаттама.

    2.Менеджментің әдісінің жіктелуі және түсінігі.

    3.Менеджменттің ұйымдастырушылық-әкімшіліктік әдісі

    4.Менеджменттің әлеуметтік-психологиялық әдісі
    11.Тақырыбы: Басқару стилдері ұғымы мен типологиясы.

    Мақсаты: Жетекші стилінің типологиясын оқыту

    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Жетекшілік түсінігі

    • Жетекшілік стилі

    • Басқару деңгейі


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Басқару стилі

    2. Басқару психологиясы

    3. Жетекшінің әкімшілік әрекеті.

    4. Делегирлеу,делегирлеу ісіндегі жауакершілік.

    5. Бақылау


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.


    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Жетекшілік стилінің типологиясы және түсінігі.

    2.Бейімділік жетекшілік

    3.Көшбасшылық тиімділігі және түсінігі

    4.Басқарушылық әрекетте менеджердің беделі және тұлғалық әсер етуі.

    12.Тақырыбы: Қазіргі тұжырымдама және ұйымның персоналдарын басқару жүйесі.

    Мақсаты: Өзгерістерді басқару ұғымы және өзгерістердің нәтижелеріне жетудің әдістерін,ЕПҰ мейірбике қызметкерлерінің басқару жүйесі және қызметкерлердің мотивациялық ұғымын оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Өзгерістерді басқару үрдісі

    • Өзгерістерді басқару мақсаты

    • Өзгерістер динамикасының моделі

    • Басқарудың ақпараттық жүйесі.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Өзгерістерді басқару

    2. Өзгерістерді басқаур кезеңділігі

    3. Өзгерістерді басқару принциптері.

    4. Өзгерістер кезеңі

    5. Басқарудың ақпараттық жүйесі.

    6. Шиеленіс түрлері

    7. Шиеленістерді басқару

    8. Шиеленіс себептері

    9. Мейірбике қызметкерлерін басқару.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».



    Бақылау:

    1. Кадрлық қызметтың әрекетін ұйымдастыру

    2. Кадрлық саясат және кадрлық потенциал.

    3. Ұйымдағы кадрлық жоспарлау .

    4. Медбикелік кызметкерлерді басқару.
    13.Тақырыбы: Денсаулық сақтау жүйесіндегі менеджменттің заңдарының сипаттамасы. Денсаулық сақтау жүйесіндегі басқару принциптері.
    Мақсаты: Менеджмент жүйесін,функциясын,ұйымдастырушылық құрылымын оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:


    • Менеджменттің негізгі заңдарына сипаттама.

    • Денсаулық сақтау жүйесін басқару принциптері.


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Экономикалық білім жүйесіндегі менеджмент орны.

    2. Жалпы менеджмент және оның деңгейі.

    3. Менеджменттің функционалдық саласы

    4. Менеджменттің инфрақұрылымы.

    5. Денсаулық сақтау жүйесін басқару принциптері.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Денсаулық сақтау жүйесіндегі басқару принципі

    2.Денсаулық сақтаудағы ұйымның ішкі ортасының ерекшеліктері

    3. Денсаулық әрекет тиімділігі

    4. Ұйымның ішкі орта факторының қызметкері ретінде


    14.Тақырыбы: Денсаулық сақтау саласындағы ұйымдастыру мәдениеті.

    Мақсаты: Денсаулық сақтау саласындағы ұйымдастыру мәдениетін оқыту.
    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі керек:

    • Денсаулық сақтау саласындағы ұйымдастыру мәдениетін


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Денсаулық сақтауға анықтама.

    2. Денсаулық сақтау жүйесі нені қамтиды?

    3. Денсаулық сақтаудағы ұйымдастырушылық мәдениеті.


    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.
    Әдебиеттер:

    Негізгі:

    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Денсаулық сақтау ұйымының ішкі орасының ерекшелігі

    2. Денсаулық сақтауды басқарудың мәдени ортасының факторы.

    15.Тақырыбы: Биомедициналық және медициналық (дәрігерлік) этика мен медициналық деонтология.Денсаулық сақтаудағы менеджменттің орта факторлары.
    Мақсаты: Медициналық этика және медициналық деонтология саласындағы білімді нығайту.

    Денсаулық сақтаудағы стандарттауды оқыту


    Оқыту мақсаты:

    Студенттер білуі және үйренуі керек:

    • Медициналық этиканы

    • Медициналық деонтологияны

    • Этикалық медицинаның принциптерін қадағалауды.

    • Денсаулық сақтаудың стандарттарын


    Тақырыптың негізгі сұрақтары:

    1. Биомедициналық этика

    2. Медициналық деонтология

    3. Медициналық этика

    4. Стандарттау деген не?

    5. Стандарттау кезеңдері

    6. Стандарттық көрсеткіштерді есептеу әдістері.
    Білім берудің және оқытудың әдістері: ауызша сұрау, тақырыптың негізгі сұрағын талқылау.

    Әдебиеттер:

    Негізгі:


    1. Современная организация сестринского дела: учебное пособие/ под ред. З.Е.Сопиной.-М.:

    ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 576с.

    1. Бейсенова Г.С. Менеджмент в сестринском деле. Учебник. Алматы: ТОО «Книга», 2001г.-144с.

    Қосымша:

    1. Журнал «Главная медицинская сестра».

    2. Журнал «Медицинская сестра».

    3. Журнал «Медицинская помощь».

    4. Журнал «Сестринское дело».


    Бақылау:

    1.Денсаулық сақтауды басқару субьектілері

    2.Денсаулық сақтауды жоспарлаудың ерекшеліктері

    3. Денсаулық сақтаудағы менеджменттің орта факторы ретінде биомедиицналық және медицналық этикасы.

    4. Делегирлеу, жауапкершілік және өкілеттік .

    Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы
    2 қоғамдық денсаулықты сақтау кафедрасы

    ДӘРІС КОМПЛЕКСТЕРI

    Пән бойынша: «Мейірбикелік қызметтегі әкімшілік үрдіс және менеджмент»

    Мамандығы бойынша: 051101-«Мейірбикелік іс»


    Құрастырған:

    Аға оқытушы Несіпбаева З.Ж.

    Шымкент-2013 ж

    Дәріс комплексі кафедра мәжілісінде талқыланды.

    хаттама № «____» ___________ 2013 ж.

    Кафедра меңгерушісі,

    м.ғ.д., профессор м.а. А.М.Жақсыбергенов

    1. Тақырыбы: Әкімшілік процесс және әкімшілік-заңи қызмет. Әкімшілік процесстердің түрлері.

    Мақсаты: Оқыту,жүйелеу және менеджментті ұйымдастырудың теориялық білімі және әдістемелік негізін нығайту.
    Дәріс тезистері:

    «Менеджмент» түсінігі заманауи отандық экономикалық лексикалық термин болғандықтан, «басқару» түсінігін береді.Нарықтық жағдайда өндірістерде жүзеге асырылатын, әртүрлі әлеуметтік-экономикалық үрдістерде, кеңінен қолданылады. Әлемдік тәжірибеде, жалпы (басты) менеджмент ҚР-да кеңінен таралған менеджменттің арнайы түрі,ұйым және өндірістің іс-әрекетінің жеке саласына бағытталған:инновациялық менеджмент, қаржылық менеджмент, персонал менеджменті және т.б..

    Менеджмент сөзі француз тілінен "manage" (жүк және жолаушыларды тасымалдау) және итальян сөзі "maneggio" (циркте көрсетілетін жылқыларды үйретуі бойынша жаттығу).

    Америкалық Менеджмент Ассоциациясы заманауи жағдайында жалпылай анықтаманы береді:

    "Менеджмент адамзаттық және физикалық ресурстармен басқарып, ұйымдасқан түрде бірігуі, мақсатына жетуде жұмысшылардың еңбегінің моральдық жағдайының жоғары деңгейде қанағаттандырылуы мен күш пен уақыттың текке жұмсалмауы ".

    Менеджмент қарапайым түрінде, менеджмент- адамзаттық, материалды жене материалды емес қорларды тиімді қолдану арқылы қойылған мақсатқа жету үрдісі.

    Ең қажетті элементтердің анықтамасы келесі түсінікті береді:

    Мақсаттың алға қойылуы-қажеттілігі мен талабының қанағаттандырылуына кепілдендіретін, ұйымдар мен индивуумдардың әрекетінің нәтижелері .



    Адамзаттық қорлар-таланты және тілегінің жүзеге асырылуы, түйіні мен қызығушылығы,жеке потенциалы, білімі, әдісі, экономикалық әрекетінің сабағы, түрі.

    Материалдық қорлар-бұл негізінен ақшалай немесе жекелей түрдегі қаржылық қоры.



    Материальды емес қорлар-ұйымдар мен индивуумдардың, технологиясы мен уақыты(басқару технологиясын қосқанда) репутациясы.

    Тиімді қолдану-ұйым мен индивуумдарды қолдану арқылы максимальды пайдалылығы әсерінен қорлардың жоюлуы.

    Менеджер – алға қойылған мақсатқа жетуде ұйымның қорларының таралуы бойынша қабылданған шешімдері және өкілеттік билігін қамтитын маман.

    Менеджмент функциясы

    Менеджменттің кез келген ұйымдарда, денсаулық сақтау орындарында , жалпы берілген 5 функциясы бар:



    1. Жоспарлау –жетістіктер мен әрекеттің курсын таңдау және алға қойылған мақсаттың үрдісі. Жоспарлау мақсаттарды өңдеу,қоршаға ортаны талдау, іс-шаралардың жүзе асырылуы, нәтижелердің бағалануы мен орындалуын болжамдайды.

    2.Ұйым-ұйымның ішіндегі басқарушылық иерархиясы сызығының қалыптасуы мен мақсатқа жетуде іс-әрекетінің координациясы, жұмысшы топтар мен индивуумдардың арасындағы жұмыстың бөлісу үрдісі.

    3. Адамзаттық қорларды басқару және кадр жұмысы-алға қойылған мақсат бойынша мекемені нәтижелі қызметкерлермен қамтамасыз ету, еңбек жағдайларын, қауіпсіздігі мен дамыту.

    4. Көшбасшы-алға қойылған мақсатқа жету үрдісінде,топтар мен индивуумдарды гармониялық және еркін түрде тартушы тұлға.

    5. Бақылау –ұйымның өз мақсаттарына жетудің қамтамасыз етудің процесі, яғни жұмысты түзетумен бірге қойылған мақсаттың орындалу ісін жүйелік түрде қадағалау.

    Тәжірибеде барлық функциялар бір-бірімен өзара байланыста және ұйымдарда басқару кезеңдерінің үздіксіз кезеңін көрсетеді. Басқару жұмысының сапасы әр кезеңде әсер етуі мүмкін. Мысалы, кадрлардың қандай жұмысқа қажеттілігін жоспарлауымен тығыз байланыста. Өз кезегінде адамдар, жұмысқа іріктелініп алғандықтан, ұйымның жұмысының сапалылығын нәтижелігін қамтамасыз етеді.



    жүктеу 1,99 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9




    ©g.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет
    рсетілетін қызмет
    халықаралық қаржы
    Астана халықаралық
    қызмет регламенті
    бекіту туралы
    туралы ережені
    орталығы туралы
    субсидиялау мемлекеттік
    кеңес туралы
    ніндегі кеңес
    орталығын басқару
    қаржы орталығын
    қаржы орталығы
    құрамын бекіту
    неркәсіптік кешен
    міндетті құпия
    болуына ерікті
    тексерілу мемлекеттік
    медициналық тексерілу
    құпия медициналық
    ерікті анонимді
    Бастауыш тәлім
    қатысуға жолдамалар
    қызметшілері арасындағы
    академиялық демалыс
    алушыларға академиялық
    білім алушыларға
    ұйымдарында білім
    туралы хабарландыру
    конкурс туралы
    мемлекеттік қызметшілері
    мемлекеттік әкімшілік
    органдардың мемлекеттік
    мемлекеттік органдардың
    барлық мемлекеттік
    арналған барлық
    орналасуға арналған
    лауазымына орналасуға
    әкімшілік лауазымына
    инфекцияның болуына
    жәрдемдесудің белсенді
    шараларына қатысуға
    саласындағы дайындаушы
    ленген қосылған
    шегінде бюджетке
    салығы шегінде
    есептелген қосылған
    ұйымдарға есептелген
    дайындаушы ұйымдарға
    кешен саласындағы
    сомасын субсидиялау