Теория и методика обучения математике

B) методы научного познания

жүктеу 1,31 Mb.

бет	83/92
Дата	23.05.2023
өлшемі	1,31 Mb.
	#42742

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 92

МПМ -ЕП-17-1р тест

А) выражение B) теорема, доказательство C) уравнение, правило вывода
А) формируется определенный стиль мышления, связанный с использованием компьютера B) применяются информационные технологии, ориентированные на повышение эффективности обучения математике
C) формируется определенный стиль мышления, связанный с кодированием информации
А) эксперимент, анализ, синтез, моделирование B) изучение и использование отечественного и зарубежного опыта учащихся C) анкетирование, беседы с учителями и учащимися
А) диалектика B) системный анализ C) деятельностный подход
А) анкетирование B) наблюдение C) качественный и количественный анализ результатов обучения

B) методы научного познания
C) философские законы, диалектический метод познания
D) обучающий
E) деятельностный метод
F) эксперимент
G) поисковый метод

452. Логические понятия

А) выражение
B) теорема, доказательство
C) уравнение, правило вывода
D) история математики
E) диалектика
F) объекты и явления
G) учебная деятельность

453. Как влияет развитие информатики на методику обучения математики?

А) формируется определенный стиль мышления, связанный с использованием компьютера
B) применяются информационные технологии, ориентированные на повышение эффективности обучения математике
C) формируется определенный стиль мышления, связанный с кодированием информации
D) формирование характер
E) эффективность разработанной методики
F) качественный и количественный анализ
G) развитие методов учебной деятельности

454. Какие методы используют для решения проблем методического характера?

А) эксперимент, анализ, синтез, моделирование
B) изучение и использование отечественного и зарубежного опыта учащихся
C) анкетирование, беседы с учителями и учащимися
D) открытые уроки
E) семинары
F) активная деятельность
G) изучение законов природы

455. Какие элементы составляют методологическую основу исследований?

А) диалектика
B) системный анализ
C) деятельностный подход
D) качественный анализ исследования
E) контрольные работы
F) обработка тестов
G) контрольные классы

456. Какие элементы используются в организации эксперимента?

А) анкетирование
B) наблюдение
C) качественный и количественный анализ результатов обучения
D) диалектика
E) учебная деятельность
F) цели и мотивы
G) потребность

457. Актуальные проблемы преподавания математики

жүктеу 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 92