Теория и методика обучения математике

А) наука о математике как учебном предмете и закономерностях процесса обучения математике учащихся различных возрастных групп и способностей

жүктеу 1,31 Mb.

бет	82/92
Дата	23.05.2023
өлшемі	1,31 Mb.
	#42742

1 ... 78 79 80 81 82 83 84 85 ... 92

МПМ -ЕП-17-1р тест

C) раздел педагогики, исследующий закономерности обучения математике на определенном уровне ее развития в соответствии с целями обучения подрастающего поколения, поставленными обществом
А) общие цели образования B) гуманизация и гуманитаризация образования C) развитие математики как науки
А) определение конкретных целей изучения математики по классам, темам, урокам B) отбор содержания учебного предмета в соответствии с целями и познавательными возможностями учащихся
C) разработка наиболее рациональных методов и организационных форм обучения, направленных на достижение поставленных целей
А) философия, психология, педагогика B) логика, информатика, история математики и математического образования C) физиология человека и математикой
А) системный подход

А) наука о математике как учебном предмете и закономерностях процесса обучения математике учащихся различных возрастных групп и способностей
B) педагогическая наука о задачах, содержании и методах обучения математике
C) раздел педагогики, исследующий закономерности обучения математике на определенном уровне ее развития в соответствии с целями обучения подрастающего поколения, поставленными обществом
D) не исследует проблемы математического образования
E) история развития методики преподавания математики
F) многовековая история математики
G) разработка дисциплин

448. Какие факторы влияют на функционирование системы обучения математике?

А) общие цели образования
B) гуманизация и гуманитаризация образования
C) развитие математики как науки
D) математическое образование
E) курс арифметики и алгебры
F) математические методы
G) исследовательские навыки

449. Основные задачи методики преподавания математики

А) определение конкретных целей изучения математики по классам, темам, урокам
B) отбор содержания учебного предмета в соответствии с целями и познавательными возможностями учащихся
C) разработка наиболее рациональных методов и организационных форм обучения, направленных на достижение поставленных целей
D) многие компоненты внешней среды
E) отобрать основные данные математической науки
F) дидактически обработать основные данные
G) адаптировать основные данные

450. С какими науками связана методика обучения математике?

А) философия, психология, педагогика
B) логика, информатика, история математики и математического образования
C) физиология человека и математикой
D) химия
E) астрономия
F) физика
G) биохимия

451. Методы познания, которые разрабатывает философия

А) системный подход

жүктеу 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 78 79 80 81 82 83 84 85 ... 92