специфическим для математики способом

3. 
   для вывода новых знаний из имеющихся
   
4. 
   подготавливает почву для постановки учебных задач
   
5. 
   позволяет проникнуть в сущность изучаемых явлений
   

491.В зависимости от способа проведения выделяют виды семинаров:

1. 
   семинар-диспут
   
2. 
   смешанная форма семинара
   
3. 
   семинар-беседа
   
4. 
   семинар-конференция
   
5. 
   семинар-конструирование
   
6. 
   семинар-консультация
   
7. 
   семинар- тренинг
   

492.Классификация технологий обучения по технической среде:

1. 
   аудиовизуальная
   
2. 
   масс-медиа
   
3. 
   видеотехническая
   
4. 
   смешанная
   
5. 
   специальная
   
6. 
   информационная
   
7. 
   компьютерная
   

494. Основные задачи воспитания:

495. Найти значение выражения: _{ }