- мұғалімдер мен оқытушылардың қызметтерін бағалау, оқыту
мен сабақ
беру процесін жетілдіру;
- білім беру ұйымдарының білім беру қызметінің сапасына
жүйелі жэне салыстырмалы талдау жасау, білім жүйесінің гұракты
дамуын қолдау;
- құқыгын қамтамасыз ету үшін қажетті білім жүйесінің жағдай
туралы объективтік ақпарат алу;
- ашыктыкка жол жеткізу үшін қоғамға ақпарат беру;
- білім берудің үздіксіз жүйесінің сатыларының арасында
бағалау нәтижелерінін үштастығын қамтамасыз ету;
- ұлттық мемлекетгік жаппы міндетті стандарттармен салыс-
тыру үшін халықаралық зерттеу шеңберінде білім алушылардың оқу
жетістіктеріне салыстырмалы мониторинг жүргізу.
Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі объектілері:
- меншік түріне және ведомствалық
багыныштылыгына қара-
мастан білім ұйымдарының қызметі;
- білім беру ұйымдары жүргізетін тұлғаны оқыту мен тәрбиелеу
жэне ұйымды баскару үдерістері;
- білім алушылардың оқыту үдерісі кезінде жеткен оқу жетіс-
тіктерінің нәтижесі;
- тұлғаның жеткен дамудеңгейі.
Білім сапасын бағалаудың ұлггық жүйесі негізгі принциптері
объективтілік, жариялық, ашыктык, эділдік, периодтылық, сабақ-
тастық, есептілік, үздіксіз даму болып табылады.
Білім сапасын бағалаудың ұлтгық жүйесі негізгі рэсімдері білім
беру
қызметін лицензиялау, Біріңгай ұлттық тестілеу, мамандарды
даярлау сапасын арттыру, оқушылардың аралық қорытынды емти-
ханы, мемлекеттік аттестаттау, мемлекеттік аккредитациялау, білім
алушыларды қорытынды мемлекетгік
атестаттау жэне білім беру
ұйымдарының рейтингі болып табылады.
Білім сапасын бағалаудың ұлтгық жүйесі аттестаттау, аккре-
дитациялау, біріңғай ұлттық тестілеу, оқушылардың арапық қоры-
тынды емтиханы рэсімдері арқылы бағалау;
- білім алушылардың оқу жетістіктерін жэне олардың тұлғалық
сапапарынын даму деңгейлерін;
- сыныптың, топтың,
пэн секциясының, бөлімнің, факультеттің,
жеке мамандықтың, білім беру ұйымдарының, ауданның, қаланың,
өлкенің жэне жалпы білім жүйесінің оқу жетістіктерін;
- білім беру ұйымдарының қызметін сыртқы бақылау арқылы
білім сапасына тікелей мониторингтік зерттеу арқылы іске асырылады.
- Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі көлемінде білім
берудің барлык деңгейлердің сапасына бағалау мен мониторинг енгі-
зілді
іске асырылады, оларды жүйелі жетілдіріледі жэне халықаралық
289
практикаға сәйкестендіреді, сонымен катар өлкелік және мемлекеттік
деңгейлерде білім беру ұйымдарынын рейтінгі анықталады.
-
«Қазақстан Республикасындағы білім беруді 2011-2020 жыл-
дарға дейінгі дамытудын Мемлекеттік багдарламасында» білім берудің
жаңа нәтижелері ретінде білім алушылардың
Достарыңызбен бөлісу: