Пәнді оқу бойынша әдістемелік нұсқаулық

А) практикалық (семинар) сабақтары

Теориялық білімді меңгеру бойынша методикалық нұсқау. Әкімшілік құқығы пәні қолданбалы заң ғылымына жатады. Ол азаматтық құқық, қылмыстық құқық пәндерімен тығыз байланысты. Сондықтан бұл пәнді меңгеру ішін бұл пәндердегі кейбір теорияларды, нормалардың түрлерін және әдістерін білу қажет.

Дәріс – оқытушының ауызша баяндауы,конспект түрінде материалды жеткізетін оқу нысаны. Дәріс арқылы әкімшілік құқық пәнінің негізгі мәселелерімен танысады.

Әкімшілік құқық курсы - заң бiлiмiн беру саласындағы арнайы теориялық және практикалық пәндердiң бiрi болып табылады. Әкімшілік құқық ғылымының жағдайларын және категорияларын, негізгі принциптері туралы білімді тереңірек студенттерге түсіндіре білу. Әрекеттегі әкімшілік заңдылығының негізін студенттерге толығырақ ашып көрсету. Студенттерді мемлекеттік басқару жүйесімен, басқарудың формаларымен және әдістерімен таныстыру. Курсты оқудың мақсаты, тыңдаушыларға жалпы әкімшілік құқықтық бiлiм, дағдыны меңгеруге жан-жақты үлес қосу болып табылады.

Ұйымдастырушылық аспектіде қарастырылады:
- студенттердің семинарға дайындығы;
- студенттердің сабаққа қатысуы;
- студенттердің тәртібі.

Семинар сабақтарындағы жұмыс: студенттің семинар сабақтарына қатысуы міндетті,сабаққа қатысқандығы 0,2 балл деп бағаланады, жұмысына бір семинар сабағы қарастырылған. Әрбір студент семестр барысында 2-3 семинарға жауап беру тиіс, жауаптар тақырып бойынша епеп беру ретінде қараралады, 1 балл деп бағаланады («Білімді бағалау кестесі» қараңыз). Студент сабаққа жауап бермеседе семинарға белсенді қатысып отыруы жеткілікті. Семинарға қатысу семинарға даындығын, қосымша сұрақтарға жауап беру, жауап беруші студенттерге сұрақ қою, тақырып бойынша қызықты фактілерді ұсыну дегенді білдіреді.

№ 1 практикалық сабақ

1.Әкімшілік құқықтың ұғымы және түсінігі.

2. Әкімшілік құқық ғылымының пайда болу тарихы.

3. Әкімшілік құқықтың пәні мен әдісі.

4. Әкімшілік құқықтың Қазақстан Республикасының құқық жүйесіндегі орны.

5. Әкімшілік құқықтың реттеу әдісі.

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады

1. 
   Әкімшілілік құқық қайнар көздерінің ұғымы және түсінігі.
   
2. 
   Әкімшілік құқық қайнар көздерінің формалары: Нормативтік құқықтық актілер, әкімшілік шарт, сот прецеденті, сот жүйесін талқылау, ғылыми құқықтық доктрина, әдет-ғұрыптар.
   
3. 
   Әкімшілік құқық қайнар көздерінің түрлері.
   
4. 
   Әкімшілік құқытық норомалардың түрлері.
   
5. 
   Әкімшілік құқықтық нормаларды жүзеге асыру.
   
6. 
   Әкімшілік құқытық қатынастардың түрлері.
   

1. Әкімшілік құқықтық нормалардың түсінігі.

2. Әкімшілік құқықтық нормалардың түрлеріне сипаттама.

3. Әкімшілік құқықтық қатынастың басқа құқық саласындағы қатынастардан айырмашылығы.

4. Әкімшілік құқықтық қатынастың түрлері.

Әдістемелік нұсқау .Дөңгелек үстел түрінде өткізу

Аптасы : 3
№ 4 практикалық сабақ: Атқарушы билік органдарының әкімшілік –құқықтық мәртебесі.

Мақсаты: Атқарушы билік органдарының әкімшілік –құқықтық мәртебесімен таныстыру.

Негізгі сұрақтар:

1.Қазақстан Республикасының Президенті.

2. Қазақстан Республикасының Үкіметі.

3. Ұйымдар әкімшілік құқық субьектілері ретінде.

4. Қ.Р.қоғамдық үйымдардың статусы

5. Жеке субьектілер түсінігі.

6. Діни бірлестіктер ұғымы.

Әдістемелік нұсқау : Диспут түрінде өткізу.

Аптасы : 4
№ 5 практикалық сабақ

Тақырып: Басқарудың әдістері мен формалары. Басқарудың құқықтық актілері.

Мақсаты: Басқарудың әдістері мен формалары және басқарудың құқықтық актілері туралы ақпаратты студенттерге толық түсіндіру.

Негізгі сұрақтар:

1. 
   Басқару әдістерінің түсінігі.
   
2. 
   Басқару әдістерін таптастыру.
   
3. 
   Басқару формалары ұғымы және олардың түрлері.
   
4. 
   Басқарудың құқықтық актілері ұғымы және олардың белгілері.
   
5. 
   Басқарудың құқықтық актілерінің түрлері.
   

1. 
   Мемлекеттік қызметкерлердің түсінігі және олардың жіктелуі.
   
2. 
   Мемлекеттік қызметкерлердің әкімшілік-құқықтық мәртебесінің негіздері.
   
3. 
   Мемлекеттік қызметкерлердің әкімшілік-құқықтық мәртебесінің негіздері. Мемлекеттік қызметкерлердің қызметтік құқықтары мен міндеттері.
   
4. 
   Мемлекеттік қызметкерлерге қатысты шектеулер.
   
5. 
   Мемлекеттік қызметшілердің жауапкершілігі.
   

1. Негізгі және қосымша жазалар.

1. 
   Әкімшілік жаза қолдану мерзімдері және әкімшілік жазаға тарту мерзімінің өтуі.
   
2. 
   Әкімшілік теріс қылықтардың көптігі үшін әкімшілік жаза қолдану.
   
3. 
   Әкімшілік жазадан босату жағдайлары.
   
4. 
   Әкімшілік жазаға тартатын өкілетті органдар.
   

1. 
   Әкімшілік жауапкершілік түсінігі, негізгі белгілері.
   
2. 
   Әкімшілік жауапкершіліктің нормативтік-құқықтық негізі.
   
3. 
   Әкімшілік құқық бұзушылық, оның құрамы.
   
4. 
   Қылмыстық, тәртіптік құқық бұзушылықтан айырмашылығы.
   

1. 
   Әкімшілік процесс түсінігі.
   
2. 
   Әкімшілік іс жүргізу -әкімшілік процестің құрылымдылық бөлігі, әкімшілік іс жүргізу кезеңдері.
   
3. 
   Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша іс жүргізу.
   

1. 
   Әкімшілік алдын алу шараларының түсінігі және тағайындалуы.
   
2. 
   Заңға қайшы келетін әрекеттерді тоқтату.
   
3. 
   Күш көрсету. Әкімшілік ұстау. Арнайы құралдары және қаруды қолдану.
   
4. 
   Қоршаған ортаға зиян аурулармен ауыратын тұлғаларды мәжбүрлі түрде емдеу.
   
5. 
   Жұқпалы ауруға шалдыққандарды уақытша жұмыстан босату.
   

1. 
   Әкімшілік құқықтық режимдердің түсінігі, түрлері.
   
2. 
   Төтенше жағдай режимі кезінде мемлекеттік органдардың құқықтық мәртебесі.
   
3. 
   Төтенше жағдай режимі кезінде азаматтардың құқықтарының кепілдіктері.
   
4. 
   Ерекше жағдай режимінің құқықтық негізі.
   
5. 
   Соғыс жағдайы кезінде мемлекеттік органдардың құқықтық мәртебесі.
   

1. 
   Өнеркәсіпті, энергетика мен сауданы басқарудағы мемлекеттік бақылау мен қадағалау.
   
2. 
   Ауыл шаруашылығын басқаратын мемлекеттік органдар.
   
3. 
   Табиғатты пайдалану мен табиғи ресурстарды қорғау саласындағы мемлекеттік бақылау.
   
4. 
   Қаржы экономика саласындағы құқық бұзушылықпен күрес.
   

1. 
   Білім беру және ғылым жүйесінің ұйымдастырылу түсінігі мен негіздері.
   
2. 
   Мәдениет мекемелерінің әкімшілік құқықтық мәртебесі.
   
3. 
   Денсаулық сақтауды басқарудың ұйымастырушылық нысандары.
   
4. 
   Азаматтарды әлеуметтік қорғау саласын басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық нысандары.
   
5. 
   туриз және спортты басқарудың ұйымдастырушылық құқықтық жүйесі.
   

1. 
   Қорғанысты басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық нысандары.
   
2. 
   Қазақстан Республикасы қарулы күштерінің жұмысын ұйымдастыру.
   
3. 
   Ішкі істерді басқарудың құқықтық-ұйымдастырушылық нысандары.
   
4. 
   Қауіпсіздікті басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық нысандары.
   

1. 
   Заңдылық мазмұны және түсінігі.
   
2. 
   Заңдылықтың қамтамасыз етілуін бақылау.
   
3. 
   Заңдылықтың қамтамасыз етілуін қадағалау.
   

Ережеге сәйкес, СӨЖ аудиториядан тыс уақытта оқытушының жетекшілігімен (СӨОЖ) немесе оқытушының жетекшілігінсіз орындалады.

Жұмасына 3 СӨОЖ қарастырылған, бұлардың бәрі ағымдағы дәріс тақырыптарына арналған. СӨОЖ кезінде оқытушыға студент оқу курсы барысында кездескен сұрақтар бойынша, не семинар сабақтарына дайындалуда және өзіндік жұмысты орындау барысында пайда болған қиын сұрақтар бойынша жолығуларына болады. Кездескен қиын сұрақтар болмаса СӨОЖ үшін берілген кесені ағымдағы дәріс тақырыптары бойынша ееп қабылдап тапсыру үшін пайдаланылады.

Теориялық білімді меңгеру бойынша методикалық нұсқау

Әкімшілік құқық пәні қолданбалы заң ғылымына жатады. Ол мемлекет және құқық теориясы, мемлекет және құқықтың жалпы тарихы, азаматтық құқық, қылмыстық құқық пәндерімен тығыз байланысты. Сондықтан бұл пәнді меңгеру ішін бұл пәндердегі кейбір теорияларды, нормалардың түрлерін және әдістерін білу қажет.

Дәріс – оқытушының ауызша баяндауы, конспект түрінде материалды жеткізетін оқу нысаны. Дәріс арқылы әкімшілік құқық пәнінің негізгі мәселелерімен танысады.

Әкімшілік құқық курсы - заң бiлiмiн беру саласындағы арнайы теориялық пәндердiң бiрi болып табылады. Бұл пән отандық құқық жүйесіндегі конституциялық - құқықтық институттар туралы негізгі фундаменталды бiлiмді бередi.

Курсты оқудың мақсаты, тыңдаушыларға жалпы саяси-құқықтық бiлiм, дағдыны меңгеруге жан-жақты үлес қосу болып табылады.

Әкімшілік құқығын оқып, меңгеру арқылы студент мемлекеттің негізгі саяси-құқықтық институттары мен қатар, оның экономикалық базисін құқықтық жүйеде құру, дамыту әдістерін меңгереді.

• 
  Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.
  
• 
  Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру
  
• 
  Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу
  

-сабақ соңында алдын ала минитоптарды қалыптастыру қажет пікір талас жүргізу.

- Студенттерді орындаған тапсырмалан талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтар енгізу.

Әдебиет:

1. 
   Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М., 2001.
   
2. 
   Административное право России. Ч.1: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. М., 1996.
   
3. 
   Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).
   
4. 
   Алехин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право РФ: Учебник. М. 2002.
   
5. 
   Бахрах Д.Н. Административное право. М.: НОРМА. 2002.
   

• 
  Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.
  
• 
  Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру
  
• 
  Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу
  

реферат тақырыптары:

Әкімшілік құқық көздерінің формалары

Әкімшілік құқық көздерінің түрлері

1.Агапов А.Б. Федеральное административное право России: Курс лекций. М. 1997.

2.Административное право: Учебник / Под. ред. Л.Л. Попова. М. 2002.

3.Алехин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право Российской Федерации: Учебник. М.: ИКД «Зерцало -М». 2003.

4.Административная деятельность органов внутренних дел: Учебник. Часть Особенная / Под ред. А.П. Коренева. М. 1997.

5.Административное право. Серия «Учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс». 2002.

6.Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М.: Юристь. 2003.

7.Административное право зарубежных стран / Под ред. А.Н. Козырина. М. 1996.

8.Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М., 2001.

9.Административное право России. Ч.1: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. М., 1996.

10.Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).

11.Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Особенная).

12.Алехин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право РФ: Учебник. М. 2002.

13.Бахрах Д.Н. Административное право. М.: НОРМА. 2002.

• 
  Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.
  
• 
  Материалды жүйелеу, таблица және кестелерді құрастыруда қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру
  
• 
  Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу
  

-Белгілі бір студенттер орындаған үй тапсырмаларды түсіндіру;

-Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

Әдебиет:

1. Старилов Ю.Н. Общий курс административного права в 3-х томах. М. 2002.

2. Старилов Ю.Н. Служебное право: Учебник. М. 1996.

3. Петров Г.И. Советские административно-правовые отношения. М., 1972.

4. Таранов А.А. Административное право Республики Казахстан. Академический курс. Алматы. 2000.

5. Татарян В.Г., Омаров И.А. Казахстанское административное право: Учебное пособие. Ч.1. Алматы, 1997.

6. Тихомиров Ю.А. Курс административного права и процесса. М., 1998.

7. Чиркин В.Е. Государствоведение. М. 1999.

8. Юсупов В.А. Актуальные проблемы административного права // Советское государство и право. 1991. № 11.

9. Юсупов В.А. Теория административного права. М.: Юридическая литература, 1985.

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Белгілі бір студенттер орындаған № 1,2,3 тапсырмаларды түсіндіру;

-Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен

нұсқаулықтарды енгізу;

1. Старилов Ю.Н. Общий курс административного права в 3-х томах. М. 2002.

2. Старилов Ю.Н. Служебное право: Учебник. М. 1996.

3. Петров Г.И. Советские административно-правовые отношения. М., 1972.

4. Таранов А.А. Административное право Республики Казахстан. Академический курс. Алматы. 2000.

5. Татарян В.Г., Омаров И.А. Казахстанское административное право: Учебное пособие. Ч.1. Алматы, 1997.

6. Тихомиров Ю.А. Курс административного права и процесса. М., 1998.

7. Чиркин В.Е. Государствоведение. М. 1999.

8. Юсупов В.А. Актуальные проблемы административного права // Советское государство и право. 1991. № 11.

9. Юсупов В.А. Теория административного права. М.: Юридическая литература, 1985.

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

2.Бахрах Д.Н. Административная власть как вид государственной власти // Государство и право. 1992. № 3.

3.Бахрах Д.Н. Индивидуальные субъекты административного права // Государство и право. 1994. № 3.

4.Бахрах Д.Н. Таможенное право как институт административного права // Государство и право. 1995. № 3.

5.Бахрах Д.Н., Хазанов С.Д. Правовой режим чрезвычайного положения. Екатеринбург, 1992.

6.Бахрах Д.Н., Хазанов С.Д. Государственная администрация, ее органы и служащие (Анатомия государственной администрации). Екатеринбург, 1998.

7.Бельский К.С. К вопросу о предмете административного права // Государство и право. 1997. № 11.

8.Бельский К.С. О системе административного права // Государство и право. 1998. № 3.

9.Бойцова В.В., Бойцов В.Я. Административная юстиция: к продолжению дискуссии о содержании и значении // Государство и право. 1994. № 5.

10.Бойцова В. В. Служба защиты прав человека и гражданина. Мировой опыт. М. 1996.

11.Винокуров В. Квалификационные разряды государственных служащих// Российская юстиция. 1996. № 5.

12.Габричидзе Б.Н., Суслов Н.А. Таможенные органы Российской Федерации: правовой статус и пути его совершенствования // Государство и право. 1995. № 3.

13.Демин А.В. Общие вопросы теории административного договора. Красноярск, 1997.


Тақырып 11-12: Мемлекеттік қызметшілердің әкімшілік-құқықтық мәртебесі.

СӨОЖ мақсаты:

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Белгілі бір студенттер орындаған № 1 тапсырманы түсіндіру;

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

Әдебиет:

1. Атаманчук Г.В. Основные положения концепции развития государственной службы в Российской Федерации // Вестиник гос. службы. 1992. Июнь. С. 5—16.

2. Бахрах Д.Н. Административная власть как вид государственной власти // Государство и право. 1992. № 3.

3. Бахрах Д.Н. Индивидуальные субъекты административного права // Государство и право. 1994. № 3.

4. Бахрах Д.Н. Таможенное право как институт административного права // Государство и право. 1995. № 3.

5. Бахрах Д.Н., Хазанов С.Д. Правовой режим чрезвычайного положения. Екатеринбург, 1992.

6. Бахрах Д.Н., Хазанов С.Д. Государственная администрация, ее органы и служащие (Анатомия государственной администрации). Екатеринбург, 1998.
Тақырып 13-14 : Әкімшілік жазалар.

СӨОЖ мақсаты:

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Белгілі бір студенттер орындаған №1,2 тапсырманы түсіндіру;

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

Әдебиет:

1. Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М., 2001.

2. Административное право России. Ч.1: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. М., 1996.

3. Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).

4. Административное право: Учебник / Под. ред. Л.Л. Попова. М. 2002.
Тақырып 15-16: Әкімшілік жауапкершілік.

СӨОЖ мақсаты:

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

1. 
   История государственного управления в России: Учеб. для вузов / Под ред. проф. А.Н. Марковой. М. 1997.
   
2. 
   Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).
   
3. 
   Бахрах Д.Н. Административная власть как вид государственной власти // Государство и право. 1992. № 3.
   
4. 
   Турисбек А. К вопросу об оплате труда государственных служащих // Фемида. 2003. № 5.
   
5. 
   Турисбек А. Вопросы кадровой политики государственных служащих // Правовая реформа в Казахстане. 2003. № 2 (19-20).
   
6. 
   Турисбек А. О некоторых аспектах профессионализма государственной службы // Фемида. 2003. № 1.
   
7. 
   Хансейт Болен Проблемы квалификации субъекта бездействия по службе // Фемида. 2003. № 8.
   
8. 
   Г.С. Ищанов, Ж.Т. Ерназаров Некоторые вопросы уголовной ответственности за коррупционные преступления // Тураби (научно-правовой журнал) 2005. № 2
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

1. 
   Ибрагимов Х.Ю. Административное право. Алматы: Данекер, 2000. – 256 с.
   
2. 
   Комментарий к КоАП РК. В двух книгах./ Под ред. А.А. Таранова Алматы: ТОО Издательство «Норма-К» - 2002г.
   
3. 
   М.А. Алпысбаева, О.К. Акымбеков Административное право РК (альбом схем) Алматы: Данекер – 2003 г.
   
4. 
   Жетписбаев Б.А. Административный процесс (производство по делам об административном правонарушений в РК) Учебник. Алматы., 2002г.
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

1. Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. М. 1999.

2. Кодекс РК об административных правонарушениях: Учебно-методическое пособие / В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.

3. Кодекс РК об административных правонарушениях (Общая часть): Альбом схем / Сост. В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.

4. Комментарий к Общей части Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях. Караганда, 2001.
Тақырып 21-22: Әкімшілік құқықтық режим.

СӨОЖ мақсаты:

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Белгілі бір студенттер орындаған №1,2 тапсырманы түсіндіру;

- Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу;

Әдебиет:

1. 
   Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. М. 1999.
   
2. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях: Учебно-методическое пособие / В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.
   
3. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях (Общая часть): Альбом схем / Сост. В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.
   
4. 
   Комментарий к Общей части Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях. Караганда, 2001.
   
5. 
   Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях / Под ред. Сидоренко Е.И. М., 2002.
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

1. 
   Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. М. 1999.
   
2. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях: Учебно-методическое пособие / В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.
   
3. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях (Общая часть): Альбом схем / Сост. В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

- Белгілі бір студенттер орындаған тапсырманы түсіндіру;

1. 
   Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М., 2001.
   
2. 
   Административное право России. Ч.1: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. М., 1996.
   
3. 
   Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

1. 
   Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. М. 1999.
   
2. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях: Учебно-методическое пособие / В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.
   
3. 
   Кодекс РК об административных правонарушениях (Общая часть): Альбом схем / Сост. В.Н. Лапшин, М.А. Кызылов. Караганда, 2001.
   
4. 
   Комментарий к Общей части Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях. Караганда, 2001.
   

• 
  Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және нығайту;
  
• 
  Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;
  
• 
  Студенттерді тапсырмаларды орындау кезінде жауапкершілікке, сабаққа жүйелі түрде дайындалуға тәрбиелеу.
  

1. 
   Административное право: Учебник / Под ред. Л.Л. Попова. М., 2001.
   
2. 
   Административное право России. Ч.1: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. М., 1996.
   
3. 
   Административное право РК: Учебник / Под ред. А.А. Таранова. Алматы, 1996. Ч. 1 (Общая).
   
4. 
   Административное право: Учебник / Под. ред. Л.Л. Попова. М. 2002.
   

Бұл пән бойынша курстық жұмыс жоспарланбаған.

СӨЖ – дидактикалық тапсырмаларды өз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласысына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі.

СӨЖ шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады.

СӨЖ оқытушының қатысуымен (ОЖСӨЖ) аудиториядан тыс және оқытушысыз аудиториядан тыс (СӨЖ) сабақтардан тұрады.

• 
  пәннің оқытылу кезеңін түгел қамтитын сөж кестесі
  
• 
  типтік және жұмыс оқу бағдарламарының негізгі бөлімдеріне сай келетін тапсырмалар жүйесі
  
• 
  рефераттардың, баяндамалардың, шығармашылық жұмыстардың тақырыптары
  
• 
  негізгі және қосымша әдебиеттердің тізімі
  
• 
  кеңес түрлері
  
• 
  бақылау түрлері
  
• 
  бағалау критериялары, орындалатын жұмыстың көлемі және оны тапсыру уақыты т.б.
  

• 
  библиографиялық мәліметтерді өңдеумен (картотеканы дайындау),
  
• 
  жазбаша жұмыстарды дайындаумен (реферат, баяндама, бақылау тапсырмалары, аннотация),
  
• 
  ғылыми жобаны өндеумен (семестрлік, курстық, дипломдық жұмыстар, проблемалық мақалалар),
  
• 
  виртуальдық жұмыстарды іздестірумен (интернет жүйесі және локальды желі арқылы),
  
• 
  жеке аудированиямен (лингофон жүйесі және медиатека арқылы),
  
• 
  электрондық курстың материалын меңгерумен (компьютерлік жүйе арқылы),
  

2. Әкімшілік құқықтың пәні мен әдісі.

3. Әкімшілік құқықтың Қазақстан Республикасының құқық жүйесіндегі орны.

4. Әкімшілік құқық қайнар көздерінің ұғымы және түсінігі.

5. Әкімшлік құқық қайнар көздерінің түрлері.

6. Әкімшілік құқықтық нормалардың ұғымы.

7. Әкімшілік құқықтық нормалардың түсінігі.

8. Әкімшілік құқықтық қатынастар ұғымы және тұрлері.

9. Азаматтар әкімшілік құқық субьектілері ретінде.

10. Қоғамдық ұйымдар.

11. Жастар және балалар бірлестіктері.

12. Діни бірлестіктер.

13. Орталық атқарушы органда түсінігі.

14 Орталық атқарушы органдардың түрлері.

15. Жергілікті атқарушы органдар түсінігі және жергілікті атқарушы органдар түрлері

16. Басқару әдістері ұғымы.

17. Басқару әдістерін топтастыру.

18.Басқару формалары ұғымы және олардың түрлері.

19. Басқарудың құқықтық актілері және олардың белгілері.

20. Басқарудың құқықтық актілерінің түрлері.

21.Басқарудың құқықтық акітлерін дайындау, ұсыну, талқылау тәртібі.
Дәптерге орындалады; бұл материал СӨОЖ топқа айтылады;

- баяндама:

А4 форматы беттерінде орындалады, көлемі 3-4 терілген бет (шрифт Times New Roman 12, интервал 1,5); дқазіргі таңдағы кез келген құбылысты көрсететін фактіден тұруы тиіс: СӨОЖ топқа мәлімет жеткізілдеі;

- реферат: