Т. Н. Глазырина методика преподавания истории


Восприятие исторической информации



жүктеу 2,91 Mb.
Pdf просмотр
бет57/289
Дата22.06.2023
өлшемі2,91 Mb.
#43054
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   289
2.
Восприятие исторической информации
Специфика исторического факта состоит в том, что он невоспроизво-
дим, ненаблюдаем. Познание исторического опыта начинается с создания 
яркого, эмоционально окрашенного образа. На этом этапе у учащихся фор-
мируются исторические представления

имеющие следующие признаки: 
локализованность во времени и пространстве; предметность (соотнесен-
ность с элементами исторического опыта); целостность (раскрытие всех 
внешних признаков); точность (соответствие возникшего образа особенно-
стям воспринимаемого объекта); полнота (степень соответствия) и надеж-
ность (длительность сохранения в памяти). 
Исторические представления создаются путем перцептивных дейст-
вий, которые позволяют обнаружить исторический объект, опознать его. 
Этот этап обеспечивает такой уровень усвоения, как 
узнавание.
Содержа-
нием этого этапа является усвоение представлений об историческом вре-
мени, пространстве и фактах прошлого (человеке, труде, этнических и со-
циальных общностях, государстве, познании мира, культуре, отношениях 
между народами, нациями, цивилизациями). Представления об историче-
ском времени обеспечивают последовательное развертывание историческо-
го процесса и развивают историко
-
временную ориентацию учащихся, спо-
собность мыслить историческими категориями. 
На этапе восприятия учащиеся решают учебные задачи, связанные с 
воспроизведением, узнаванием, локализацией исторических фактов. Уро-
вень подготовки по истории на этом этапе определяется категориями 


83
«
представлять
»
и 
«
знать
»
. Для проверки уровня учебных достижений ис-
пользуются задания типа: 
«
Когда произошла Куликовская битва?
», «
Опи-
шите место, где происходило Бородинское сражение
», «
Расскажите о вос-
стании Спартака
», «
Назовите причины феодальной раздробленности
». 
Исторические представления обеспечивают живое и полноценное 
знание истории, на их основе начинается становление и развитие когни-
тивного компонента исторического сознания. Исторические представления 
являются основой для формирования исторических понятий.

жүктеу 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   289




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау