Әкесі: Адал еңбек етесің
Сонда ғана жетесің.
Қызы: Көрінбейтін көзіңе,
Сонда оның өзі не?
Әкесі:Бақыт деген. сөзім шын
Айналайын, өзіңсің!
Тәрбиеші түсіндірмесі:
Сонымен, бақыт дегеніміз біздің балалық шағымыз, өмір сүріп жатқан ортамыз, отбасымыз. Балалық шақта
асыр салып ойнаймыз,мектепке барамыз. Мектепте ең қызықты күндеріміз өтеді.Егерде біз үлгілі, тәртіпті,
білімді, еңбекшіл болып өсетін болсақ нағыз бақыт сонда болады.
Жүргізуші:
Ең бірінші бақытым халқым менің,
Соған берер ойымның алтын кенін.
Ол бар болса, мен бармын қор болмаймын,
Қымбаттырақ алтыннан нарқым менің.
Ал екінші бақытым тілім менің,
Тас жүректі тіліммен тілімдедім.
Кей-кейде дүниеден түңілсемде,
Қасиетті тілімнен түңілмедім.
Бақытым бар үшінші Отан деген,
Құдай деген кім десе Отан дер ем.
Оты сөнген жалғанда жан барсың ба?
Ойланбай-ак кел дағы от ал менен,-
Енді кезекті біздің кішкентай бақытгы балаларымыздың сүйкімді сыңғырлаған дауыстарымен
айтылатын тақпақтарын тыңдайық. 1-оқушы.
Аспан тұрса күлімдеп,
Айын биік орнатып.
Ақса бұлақ гүрілдеп,
Балаларға сол бақыт.
2-оқушы.
Балаларға сол бақыт,
Болса Отаным аман сау,
Басын бұлтқа байлатып,
Тұрса биік Алатау.
3-оқушы.
Күлім қағып көкте күн,
Тал шыбықтай көктедім.
Әлдилейді апамдай,
Мейірімді мектебім.
4-оқушы.
Балалық шақ-балғын шақ,
Өмірдің өзі болашақ.
Балалық шақ шектеулі,
Ойнайтын кезде асыр сап.
Туыспыз біз бәріміз,
Бір Отанды сүйеміз.
Бақытты елде тұрған соң,
Бақытты өмір сүреміз,- дей келе алдарыңызға балаларымыздың «Біз -өмірдің гүліміз» әнін хормен тарту
етеміз.
Қуат алған өзіңнен,
Туған елдің қызымын.
Бақытты етіп өсірген,
Отанымның гүлімін,-деп алдарыңызда « » биін қабыл алыңыздар.
Туған жерде толамыз,
Ертең жігіт боламыз.
Отан - ортақ үйіміз ,
Көңілді ән мен күйіміз,- «Ертегілер» әнін кабыл алыңыздар.
Қазіргі кезде барша адамзат алдында тұрған келелі де, күрделі де мәселелердің бірі - табиғат ананы қорғау,
оның байлығын ұқыпты пайдаланып, кейінгі ұрпаққа қалдыру. Халкымыз ата заманнан бері жерін, суын
қадірлеп, қасиет тұтқан. Кейінгі ұрпаққа үлгілі, өнегелі тәрбиелік
мұрағат боларлық мына жолдарды есте сақтайық.
22
Сұраусыз суын бұзғызбай - суын қорғаған.
Жөнсіз жерін жыртқызбай - жерін қорғаған.
Көк майса шөбін таптатпай - шөбін қорғаған.
Ұшқан құс, жүгірген аң, жыбырлаған жәндігінің берекесін кетірмей - жануарларын қорғаған.
Ал, біз болашақ ұрпақ табиғатты калай қорғап, сақтап қаламыз?
-«Бір ағаш кессең, он ағаш ек» - «Жасыл ел» бағдарламасына ат салысамыз,
-«Судың да сұрауы бар»- суды ысырапсыз пайдалануға жол бермейміз, ластамаймыз.
- Орман, тоғайды, бақтарды кұл - қоқыстан тазалап, өрттен корғаймыз.
- Аң, құстарды рұқсатсыз атуға тиым саламыз, қамқорлық жасаймыз.
Біз әдепті баламыз,
Жайнай берсін даламыз.
Табиғатқа қамқор боп,
Сүйіспеншілікпен караймыз.
Енді біз қатысушы балаларымызбен «Не жаксы, не жаман» ойынын ойнаймыз.
-Табиғатка қамқорлық жасаған...
-Суды ластаған...
-Ағаш отырғызу...
-Құстарды өлтіру...
-Ауланы таза ұстау...
-Құстарға ұя жасау...
-Ағашты сындыру...
-Ауаны ластамау...
Табиғат - адам баласының дүниеге келтірген аяулы - ана, бүкіл тіршілік атауының алтын үясы және аялы
бесігі, құтты қонысы мен өніп - өсер мекені.
Табиғатты сүйіндер
Сүю үшін біліңдер.
Қамкорлық жасау жолында
Жанды салып күйіңдер.
Апаттан оны сактандар
Ебін тауып баптаңдар.
Үлкендерді сыйлаймыз біз,
Үй тазалап жинаймыз біз,
Біз қолканат баламыз!
Домбыра да тарта аламыз,
Өленді де айта аламыз
Біз өнерпаз баламыз!
Ал, енді көрермендермен «Иә» және «Жоқ» ойынын ойнаймыз.
-Мектеп ережесін сақтаймыз ба?
-Әдепсіз бала боламыз ба?
-Тәрбиешілерді тындап, тәртіпті боламыз ба?
-Дастархан басында көп сөйлеуге бола ма?
-Сабақта тыныш отырамыз ба?
-Үлкенді құрметтейміз бе?
-Кішіге ізет көрсетеміз бе?
-Ауланы таза ұстаймыз ба?
-Талды сындыруға бола ма?
-Ата-анаға сөз қайтарамыз ба?
-Отанымызды қорғауға үлесімізіді қосамыз ба?
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ақшалова Манат Мешітбайқызына сөз беріледі.
Қорытындылай келе Арайдың орындауында «Анажаным» әнін карсы алыңыздар.
- Сонымен бақыт деғеніміз - ой арманның орындалуы, қуанышты сәттердің көп болуы, біздің әсем тұрағымыз,
деніміздің саулығы, бейбіт өміріміз, жанұяның татулығы, береке, бірлігі. Ең бастысы балалык шағымыз екен.
- Құрметті ұстаздар, ата-аналар, оқушылар осымен бүгінгі «Біз- бақытты баламыз» атты іс-шарамыз өз
мәресіне де келіп жетті. Қош сау болыңыздар!
Жас болсаңда ойларың терең,
Жүзіп жүр бар әлемді қиял кемең.
Болашакқа бүгіннен бастау алған,
Елімізде көбейсін сендердей өрен!!!
* * * * *
23
Ақтөбе қаласы
Қызылжар орта мектебінің
тарих пәнінің мұғалімі
Жұрмағамбет Қ.Қ
Мерзімі: 23.09.2013ж
Сабақтың
тақырыбы:
Қазақтардың 1773-1775 ж.ж Е.Пугачев бастаған шаруалар соғысына қатысуы.
Жалпы
мақсаты:
Оқушылардың өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру, тарихи дерктерді
тұжырымдап, талдауға бейімдеу.
Күтілетін
нәтижесі:
Е.Пугачев бастаған шаруалар көтерілісі туралы айтып бере алады.Өз ойларын
жинақтап қорытынды жасай алады.
Түйінді
идеялар:
Кезеңдері
ресурстар
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылар іс-
әрекеті
Бағалау
Ұйымдастыру
кезеңі.(3 минут)
Үй
тапсырмасын
сұрау (7 минут)
Мағынаны тану
(15 минут)
Қосымша
деректер
Оқулықпе
н жұмыс
Сәлемдесу, топқа бөлемін
Үй тапсырмасын тексеремін.
Абылай хан туралы аңыз
әңгімелер, тарихи шығармалар.
«ЖИГСО» әдісі
1-топ.
Соғыстың
алғышарттары, себептері.
2-топ. Кіші жүз қазақтарының
шаруалар соғысына қатысуы.
3-топ. Орта жүз қазақтарының
шаруалар соғысына қатысуы.
Әр топ өз
орындарына
орналасады.
Қосымша
материалдар
бойынша сөйлейді.
Оқушылар мәтінді
оқи отырып,
жұптасып, топта
талқылайды,
түсіндіреді.
Оқушыларды
қолпаштау арқылы
ынталандыру.
3 шапалақ,
сабақты толық
меңгеруіне қарай
сумативті бағалау.
7 минут
Дәптерме
н жұмыс
«Бортты журнал» әдісі
Болжам
Жаңа
ақпарат
Е.Пугачев
туралы
бұрыннан не
білем?
Шаруалар
соғысының
басталуына не
себеп болды?
Қазақтардың
шаруалар
соғысына
қатысуын
қандай
кезеңдерге
бөлуге болады?
Бұл
тақырып
бойынша
енді не
білдім?
Қандай
маңызды
оқиғалард
ы
анықтады
м?
әр топ жеке,
жұппен, топпен
өздеріне берілген
тапсырманы
анықтайды.
Екі жұлдыз, бір
тілек.
3 минут
Бегомот биші
бейнеролик
көрсету
Сергіту сәті.Оқушыларға
сергіту сәтін жасату
Оқушылар видео
роликтағы
бегомоттың қимыл
қозғалысын
қайталау арқылы
Билейді.
24
