Сабақтың тақырыбы: Зейін Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат міндеттері: а ақпараттық

жүктеу 4,75 Mb.

бет	2/8
Дата	06.01.2020
өлшемі	4,75 Mb.
	#26000
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8

Адамдардың зейiнi ырықты, ырықсыз және үйреншiктi болып үшке бөлiнедi.

Сыртқы дүниенiң кез келген объектiлерi кейде ырықсыз-ақ бiздiң назарымызды өзiне тартады. Мәселен, көшемен кетiп бара жатқан адамның бояулы афишаға көзi түссе, оған мойнын бұрады не милиционердiң ысқырығына жалт қарайды т. б. Мысалы, сіз ағылшын тілі мен Р.Хаммондтың «Күштің сыры неде? Қызықты физика» кітабын оқымақшысыз. Сіздің назарыңыз романда болады. Себебі ол грамматика, лексика ережелеріне қарағанда сіз үшін қызықты. Грамматика, лексика ережелерін оқу ерік күшті салып, ырықты зейін көмегімен мүмкін болады.

– Қалай ойлайсыз, егер біздің зейініміз үнемі ырықты болса, бізге қалай әсер етер еді? (Оқушылардың пікірі тыңдалады).
Түйін. Ырықсыз зейін бізге қоршаған әлемде бағдарлануымыз үшін қажет. Ырықсыз зейiн физиологиялық тұрғыдан барлау рефлексiнiң жемiсi болып табылады.

Адамның ырықты зейiнi әрекеттi саналы түрде белгiлi ерiк күшiн жұмсау арқылы орындалуынан көрiнедi. Ырықты зейiнде белгiлi бiр мақсат қойып, объектiге ерекше зер салып отыру көзделедi

Үйреншікті зейін терминін орыс психологы Н.Ф.Добрынин ғылымға енгізді. Мысалы, орыс әдебиеті пәнінен реферат жазуға амалсыздан кірістіңіз. Ойыңызды шоғырландыру қиынға соқты, алайда біртіндеп сізге қызықты тақырыптың түскендігі анықталып, енді сізді ешқандай достарыңыздың соққан телефон қоңыраулары, теледидар бағдарламалары жұмыстан бас көтеруге кедергі болмайды.

(оқушылардың жауаптары тыңдалады)

Студенттер зейін жөніндегі ақпаратпен танысып, өз ойларын ортаға салады. Қосымша мәліметтер алады, білімдерін толықтырады.

Тақырып бойынша мәліметтерді дәптерлеріне түсіріп отырады.

Зейiн дегенiмiз - айналадағы объектiлердiң iшiнен керектiсiн бөлiп алып, соған психикалық әрекетiмiздi тұрақтата алу.

Зейiннiң физиологиялық негiздерiн И. П. Павлов ашқан жүйке процестерiнiң өзара индукция заңына байланысты және орыс физиологы, академик А. А. Ухтомскийдiң (1875-1942) доминанта теориясы бойынша да жақсы түсiнуге болады. Зейiн əрекетiнiң физиологиялық көрiнiсiн түсiнуде Ч. Шеррингтон ғылыми дəлелдеп, кейiн И. П. Павлов кең қолданған жүйке процестерiнiң индукция заңы үлкен маңызға ие.

Ырықсыз зейiннiң көрiнуiне төмендегi жағдайлар себеп болады:

а) күштi тiтiркендiргiштер (көздi аштырмайтын жарық, қанық бояулы заттар, қатты дауыс, мұрын жаратын иiс т. б.), заттар мен құбылыстардың жаңалығы мен қозғалысы

ә) адамның сыртқы дүниедегi объектiлерге қатынас жасауының дәрежесi (қызығу, қажетсiну, көңiл күйiнiң хош болуы).

Зейін түрлері:

жүктеу 4,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8