Сабақтың тақырыбы: Зейін Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат міндеттері: а ақпараттық



жүктеу 4,75 Mb.
бет6/8
Дата06.01.2020
өлшемі4,75 Mb.
#26000
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8

«Тауып алып, сыз» әдістемесі

Бұл әдістемедегі тапсырмалардың мазмұны зейіннің өнімділігі мен тұрақтылығын анықтауға бағытталған. Балаға 6 сурет көрсетіледі. Онда кездейсоқ тәртіппен қарапайым фигуралар: саңырауқұлақ, үйшік, шелек, доп, гүл, жалауша бейнеленген. Зерттеу басталмастан бұрын балаға нұсқау беріледі.

Нәтижелерді өңдеу мен бағалауда баланың 2,5 мин ішінде яғни барлық тапсырманы орындау уақытында суреттегі заттардың саны анықталып, сондай-ақ әрбір 30секундтық интервал бөлек қарастырылады.

S=0,5N-2,8n/t

S-зерттеуші баланың зейінінің өнімділік және тұрақтылық көрсеткіші.

N-баланың жұмыстану уақытында қараған суреттегі бейнелердің саны.

T-жұмыс уақыты.

n-жұмыстану уақытында жіберілген қателіктер саны.

10 балл – баланың S көрсеткіші 1,25 баллдан жоғары болса;

8-9 балл – баланың S көрсеткіші 1 мен 1,25 балл аралығында болса;

6-7 балл – S көрсеткіші 0,75 пен 1 балл аралығында болса;

4-5 балл – S көрсеткіші 0,50-ден 0,75 балл аралығында болса;

2-3 балл – S көрсеткіші 0,24-тен 0,50 балл аралығында болса;

0-1 балл – S көрсеткіші 0-ден 0,2 балл аралығында болса беріледі.



Мектеп жасына дейінгі балалардың зейінін анықтауға арналған «Тауып алып, сыз» әдістемесінің жүргізілу барысын, интерпретациясын біледі. Әдістеме нәтижесі мен даму көрсеткішін анықтауды үйренеді.
Даму деңгейі бойынша қортынды

10 балл – зейін өнімділігі өте жоғары, зейін тұрақтылығы өте жоғары.

8-9 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы жоғары.

4-7 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы орташа.

2-3 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы төмен.

0-1 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы өте төмен.




2-топ: Кіші мектеп жасындағы балалар






Кіші мектеп жасындағы балалардың зейінін анықтауға арналған әдістемелермен таныстыруға нұсқау береді.


Пьерон-Рузердің әдістемесі

Бұл әдістеме зейіннің тұрақтылығы және оның бөлінушілігін анықтауға арналған. Әдістеме 5,5 жастан 8-9 жасқа дейінгі балларға қолданылады.

Бланкінің жоғары бөлігіндегі геометриялық фигуралар шартты белгілермен(нүкте, сызықша, вертикалды сызық) белгіленеді, бала оларды ұсынылған бланкіге толтыруы керек.

Өткізу барысы

Баланың алдына таза бланкі беріледі. Тапсырманы орындауға 3 минут уақыт беріледі. Зерттеуші секундомермен баланың 1 минут ішінде белгілеген белгілерінің саны тіркеледі.

Алынған нәтижелер формулаға енгізіледі, бұл арқылы балада бір мезгілде зейіннің 2 сапасы: өнімділігі мен тұрақтылығының даму деңгейінің жалпы көрсеткіші анықталады:

S=0,5N-2,8n/t

S-зерттеуші баланың зейінінің өнімділік және тұрақтылық көрсеткіші.

N-баланың жұмыстану уақытында қараған суреттегі бейнелердің саны.

T-жұмыс уақыты.

n-жұмыстану уақытында жіберілген қателіктер сан


Кіші мектеп жасындағы балалардың зейінін анықтауға арналған «Пьерон-Рузердің әдістемесінің» жүргізілу барысын, интерпретациясын біледі. Әдістеме нәтижесі мен даму көрсеткішін анықтауды үйренеді.
Даму деңгейі бойынша қортынды

10 балл – зейін өнімділігі өте жоғары, зейін тұрақтылығы өте жоғары.

8-9 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы жоғары.

4-7 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы орташа.

2-3 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы төмен.

0-1 балл – зейін өнімділігі, зейін тұрақтылығы өте төмен.




3-топ: Жеткіншек жасындағы балалар



Жеткіншек жасындағы балалардың зейінін анықтауға арналған әдістемелермен таныстыруға нұсқау береді.
б к ү н в т р г щ о ц э а у д а н з г у ч ж а ң а л ы қ ъ х э ь г ч я ф а к т ь у е м т и х а н т р о ч я г щ ш г ц к п п р о к у р о р г у р с е ь у к а б е а т е о р и я ж е б ь а м ф и з и к а т р о и ц а ф ц у г а т т е л е д и д а р б о л д ж щ з э г щ ь б е с ш о г х е ю ж и п д р г щ х щ н з д з е й і н й ц у к е н д ш из л д б қ а б ы л д а у а б ф ь т р п л о с а х н а л д с п е к т л ь я ч с и н т ь б ю е қ у а н ы ш в у ф ц и е ж ц д о р р п х а л ы қ ш а д ь х э п п ц г и е р н к у ы ф й ш р е п о р т а ж э к ж д о р л а ф ь в ю ф б ь к о н к у р с й ф н я ч ь г у з с т ұ л ғ а л и ч н о т ь з ж э ь е ю д ш щ г л о д ж я н э ц р ж ү з у д т л ж э з б ь т н п р к ы в к о м е д и я ш л д к ө ң і л ф о т ч а я и е й ф р л н ь я ч в т л д ж э х ь г ф т а с е н л а б о р а т о р и я г щ д щ н р у ц т р г щ ч т л р н е г і з в а н и е з х ж ь б щ д э р к е н т а о п р у к г в с м т р п с и х и а т р и я б п л м с т ч ь й ф я с щ з а э д о с м ъ я г н т з х

жүктеу 4,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау