Сабақтың тақырыбы Траектория және

10 мин

«Достық торы» әдісі арқылы бір-бірлеріне сәттілік тілейді.

Оқушылар ән шумақтарын ұйқастыру арқылы 4 топқа бөлінеді

Топтың ережесін еске түсіру

Бір-бірлеріне сәттілік тілейді.

Үлкенге де сіз! (Оң қолын алға созады)

Кішіге де сіз (сол қолын алға созады)

Баршаға жанды құрметтеп, (екі қолын кеудеге қояды)

Бас иеміз біз! (бас иеді)

Өткен тақырып бойынша дайындаған жұмыстар

1. Шырақтардың көкжиектен ең жоғарғы және ең төмен орналасуы олардың ..... арқылы өту кезінде болады.

2. Ең көне күнтізбе .....

3. Уақыттың негізгі бірліктері астрономиялық бақылау бойынша анықталған .....

4. ..... дегеніміз Жердің аспандағы белгілі бір санақ денесіне қатысты өз осінен толық бір айналым жасауға кететін уақыт.

5. Жер беті полюстерді қосатын сызықтар көмегімен ..... сағаттық белдеулерге бөлінген.

6. Гринвич меридианындағы жергілікті орташа күн уақыты .... ретінде қабылданған

Оқушылар сабақтың тақырыбын ашады

Кластер құру: Планеталар

30 мин

1. Кеплер тобы

1. 4 жылда бір келетін ай(кәбиса)

2. аспан сферасының тәуліктік айналуының көрінісі бақылаушы орнының геогрфиялық ... байланысты.(ендік)

3. ... сферада тек бұрыштық қашықтықтар өлшенеді (аспан)

4. аспан сферасының элементтерінің бірі(жұлдыз)

5. Жарық өлшегіш аспап(фотометр)

6. Ең жарық жұлдыз (сириус)

2. Арақашықтық тобы

1. Күнделікті өмірде белдеулік ... қолданады (уақыт)

2. қазақша жұлдыз атауы (үркер)

3. 1603 ж. әр шоқжұлдыздағы жарық жұлдыздарды грек алфавитімен таңбалауды ұсынған ғалым(Байер)

4. Аспанның нақты шекарасы анықталған белгілі бір бөлігі (шоқжұлдыз)

5. 19 ғасырдың ортасында жұлдыздық шаманың осы заманғы шкаласын ұсынған ағылшын астрономы (Норман)

6. Бұл жұлдыз Ақбозатпен Көкбозатты Жетіқарақшыға алдырмай күзетеді (күзетші)

7. ең көне күнтізбе (мысыр)

8. жұлдыздардың көрінерлік жаарықтылығысандық тұрғыдан ... шамамен сипатталады. (жұлдыздық)

9. Ұзақ уақыт аралығын есептеудің санақ жүйесі (күнтізбе)

10. Қамбар жұлдызының баламасыс(арыстан)

11. Түркі халықтарының көпшілігінде шөміш тәріздес пішін құрайтын 7 жұлдыз (7қарақшы)

Бүгін сабақта аспан сферасы қозғалысының заңдарын қарастыратынымызды айтамын. Сабақ тақырыбын жазғызамын. Жұлдыз бейнесіндегі стикер үлестіремін. Бүгін кім не білгісі келеді деген сауалмен ресурстар үлестіремін, оқып, талдап, постер дайындайды.

Топтық жұмыс(10 минут) постер қорғау
1-топ. Кеплердің 1 заңы.Кеплердің 2 заңы

2-топ. Кеплердің 3 заңы

3-топ. Параллакс әдісі

Сабақ тақырыбын жазып берілген ресустармен жұмыстанады, мәліметтерді оқып, талдап, топпен, жұппен жұмыстанады. Постер дайындап, оны түсіндіреді.у