Сабақтың тақырыбы: Компьютерде ақпаратты қорғау Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері



жүктеу 2,66 Mb.
бет4/6
Дата16.01.2022
өлшемі2,66 Mb.
#32765
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Студенттің қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі


  • Амандасады;

  • Жоқ студенттерді анықтайды;

  • Студенттердің сабаққа дайындығын тексереді;

  • Көрнекі құралдар, интерактивті тақта, қаламдар, т.б. дайындығын тексереді.

  • Студенттерге тілек жазылған кәмпиттер беріліп, оны оқу арқылы бір-біріне тілек айтып, көңілдерін көтеріп алады. Таңдаған кәмпиттің түсіне қарай талғамдары бірдей болған студенттер бір топқа жиналып, осындай 4 топ жасақталады және әрбір топ басшысын тағайындайды.

  • Әрекет ритміне тез қосылады және сабаққа назар аударады;

  • Сабаққа құрал-жабдықтарын дайындайды.

  • Ұсынылған конфетті таңдайды, жазылған тілектерді бір-біріне айтады.(«Сәттілік!», «Бүгінгі сабағымыз жақсы өтсін!», «Сабақта үлгілі нәтижелер көрсетейік!», «Бақытты бол!», «Арманыңа жет!» ...т.с.с.)

  • Талғам бойынша 4 топқа жіктеледі және әрбір топ басшысын тағайындады.




Студент сабақта жұмыс істеуге дайындалады, оның бойында коммуникативті құзыреттіліктің вербальды емес формалары қалыптасады және дамиды.


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру үшін «Сұрақты қағып ал» ойыны негізінде доп лақтырып сұрақ қояды, студент жауап бере алмаса топ мүшелері көмектеседі, топпен ақылдасуға мүмкіндік беріледі.

Сұрақтар:



  1. Алгоритм анықтамасын беріңіз.

  2. Алгоритмнің қасиеттерін атаңыз.

  3. Алгоритмнің компьютерге түсінікті тілде берілу тәсілі

  4. Алгоритмнің түрлерін атаңыз.

«Сұрақты қағып ал» ойыны негізінде оқытушы доп лақтырып қойған сұрағына жауап береді, жауабы жоқ болса топ мүшелері көмектеседі, топпен ақылдасуға мүмкіндік беріледі.

Үлгі жауаптар:



  1. Алға қойылған мақсатқа жету үшін орындалатын әрекеттер тізбегі алгоритм деп аталады.

  2. Дискреттілік, түсініктілік, жалпыға бірдейлілік, нәтижелілік

  3. Программалау тілі

  4. Сызықтық, тармақталған, циклдық.

Жинақталған білік пен дағдыны пайдалану арқылы өз ойын тұжырымдайды.

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру

Қызығушылықты ояту:

Топпен бірлесіп интерактивті тақтадағы криптограмманы шешу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтауды ұсынады.

Криптограмма


1

2

3

4

5

6

7

8

9

15

8




10

11

4

10

9

10

7

7

16




17

2

9

18

10

20


















жүктеу 2,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау