Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

Жалпы баға Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

жүктеу 11,08 Mb.

бет	174/185
Дата	17.04.2023
өлшемі	11,08 Mb.
	#42189
түрі	Сабақ

1 ... 170 171 172 173 174 175 176 177 ... 185

Каз яз 7 сынып Т2 КМЖ-2

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?

САБАҚ: 7		164-165
Бөлім тақырыбы		. Әзілхан Нұршайықов «Ақиқат пен аңыз» (үзінді)
Сабақтың түрі		жаңа сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары		О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну.
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушылар Тақырыпқа қатысты мәліметтерді анықтайды, ажыратады; Көптеген оқушылар Ұқсас мәліметтерді біріктіреді, алшақ мәліметтерді ажыратады; Кейбір оқушылар Ақпараттарды қажетінше өңдей алады, құрастырады.
Бағалау критерийлері		мәліметтерден кесте, түйіндеме, ментальді карта жасайды. Ұқсас мағыналарды біріктіреді; Алшақ мағыналарды ажыратады.
Тілдік мақсаттар		қаһарман, біртуар азамат, партизан жазушы, сұрапыл соғысқа қатысқан батыр, қарапайым, қыран жетекші.
Пәнаралық байланыс		тарих
Мектеп құндылықтары		Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет: әлеуметтік бейімдеушілікті және салауатты өмір салтын ұстануды білдіреді. Өз мәдениеті мен тіліне құрмет сияқты, басқа да мәдениеттер мен тілдерге, құқықтарға, адамгершілік пен пікірлердің әртүрлілігіне құрметті қамтиды.
Осыған дейін меңгерілген білім		Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.
Жоспар
Жоспарланатын уақыт	Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер		Дереккөздер
3 минут 10 минут	Ұйымдастыру бөлімі. Сабақ мақсаты мен жетістік критерийлері таныстырылады. Оқылым алды тапсырма. Сыныпқа жаңа сөздер ұсынылады. Сөздерді қатыстырып, өткен сабақтағы білімдерін қолдана отырып, сөз тіркестерін немесе сөйлемдер құрастырады. Мұғалімнің таңдауы бойынша оқушылар жеке-жеке сөйлемдерін оқиды, ауызша кері байланыс арқылы сөйлем құрылымдары мен мазмұны бағаланады. Мысалы: «Көзілдірік кигендер сөйлемдерін оқысын», «галстук таққандардың сөйлемін тыңдаймыз», «Орындығының астында пластилин жабысқандар сөйлемін оқысын (мұғалім алдын ала орындықтарға пластилин жабыстырып қойса болады)»т.б.		сөздер мен сөз тіркестері
Сабақтың ортасы	Оқылым тапсырмасы Т/ЖЖ Мұғалім сыныпты 4 топқа/жұпқа бөледі. Топтарға ноутбук, планшет, сөздіктер ұсынылады. Халық қаһарманы, партизан жазушы, Қасым Қайсенов туралы (жергілікті майдангердің есімімен ауыстырса болады) мәлімет, ақпараттар іздейді. Мұғалім ұсынған формада ақпараттарының таныстырылымын жасайды. Оқулықпен жұмыс. І топ.

жүктеу 11,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 170 171 172 173 174 175 176 177 ... 185