Сабақ жоспары
№32
Пән: геометрия
Сынып: 9 «в»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Қатемен жұмыс. Есептер шығару
Сабақтың мақсаттары:
1. Білімділік: Өтілген тақырыптар бойынша есептер шығару дағдыларын қалыптастыру
2. Дамытушылық: Оқушылардың есеп шығару дағдыларын дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Бекіту сабақ
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Бақылау жұмысын талдау:
Қиындық туғызған есептерді талдау, оқушылардың сұрақтарына жауап беру
Қатемен жұмыс жасау
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №221, №222
Тақтада орындалатын тапсырмалар: № 223, №228, №229
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: Қайталау
Сабақ жоспары
№33
Пән: геометрия
Сынып: 9 « в»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Косинустар теоремасы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды косинустар теоремасымен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушыларды косинустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Жаңа тақырып:
17 теорема. Кез келген үшбұрыштың бір қабырғасының квадраты қалған екі қабырғасының квадраттарының қосындысынан олардың ұзындықтары мен арасындағы бұрыштың косинусының екі еселенген көбейтіндісін азайтқанға тең.
А в с2 ═а2 +в2-2ав соs C
С а2 ═в2 +с2-2вс соs А
с а в2 ═а2 +с2-2сс соs В
В
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтаға орындалатын тапсырмалар:№267, №268
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №269
Сабақты бекіту кезеңі:
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §19, № 270, 271
Сабақ жоспары
№34
Пән: геометрия
Сынып: 9 «в »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Косинустар теоремасы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды косинустар теоремасын қолданып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Теориялық білімін практикада қолдана білу және білім – білік дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Бекіту сабақ.
Сабақтың әдістері:Практикалық
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
- Косинустар теоремасын тұжырымда
А в с2 ═а2 +в2-2ав соs C
С а2 ═в2 +с2-2вс соs А
с а в2 ═а2 +с2-2сс соs В
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтаға орындалатын тапсырмалар:№272, №273
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №274
Сабақты бекіту кезеңі:
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §19, № 275, 276
Сабақ жоспары
№35
Пән: геометрия
Сынып: 9 «в »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Синустар теоремасы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды синустар теоремасымен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушыларды синустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Жаңа тақырып:
18 теорема. Кез келген үшбұрыштың қабырғаларықарсы жатқан бұрыштардың синустарына пропорционал болады..
А в
С ==
с а
В
Салда р. Үшбұрыштың ұзын қабырғасына қарсы үлкен бұрыш және керісінше үлкен бұрышына қарсы ұзын қабырға жатады.
Теорема. Егер АВС үшбұрышына сырттай сызылған шеңбердің радиусы R болса, онда мына қатынас орындалады:
== =2R
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтаға орындалатын тапсырмалар:№277, №278
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №279
Сабақты бекіту кезеңі:
Синустар теоремасы.
Синустар теоремасының жалпы түрі
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §20, № 280, 281
Сабақ жоспары
№36
Пән: геометрия
Сынып: 9 «в »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Синустар теоремасы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды синустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту..
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Синустар теоремасы.
Синустар теоремасының жалпы түрі
ІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтаға орындалатын тапсырмалар:№282, №283
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №284, №285
Сабақты бекіту кезеңі:
Синустар теоремасы.
Синустар теоремасының жалпы түрі
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §20, № 286, 287
Сабақ жоспары
№37
Пән: геометрия
Сынып: 9 «в »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Синустар теоремасы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды синустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту..
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Синустар теоремасы.
Синустар теоремасының жалпы түрі
ІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтаға орындалатын тапсырмалар:№282, №283
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №284, №285
Сабақты бекіту кезеңі:
Синустар теоремасы.
Синустар теоремасының жалпы түрі
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §20, № 286, 287
Сабақ жоспары
№38
Пән: геометрия
Сынып: 9 «б »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушылардың синустар және косинустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту..
Дамытушылық: Үш элементі бойынша үшбұрыштың үш элементін шешу.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы.
Екі қабырғасы және олардың арасындағы бұрышы бойынша
Үш қабырғасы бойынша
Екі қабырғасы және біріне қарсы жатқан бұрышы бойынша.
ІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
1. a=8, b=15, . Табу керек: с,
2. а, с
3. a = 4, b = 6, c = 7,5
4. a = 9, b = 11, , c - ?
5. a = 40, b = 13, c = 37, cos
Сабақты бекіту кезеңі:
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §20, № 290, №291, №292
Сабақ жоспары
№39
Пән: геометрия
Сынып: 9 «б »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушылардың синустар және косинустар теоремасын пайдаланып есеп шығару дағдыларын дамыту..
Дамытушылық: Үш элементі бойынша үшбұрыштың үш элементін шешу. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы.
Екі қабырғасы және олардың арасындағы бұрышы бойынша
Үш қабырғасы бойынша
Екі қабырғасы және біріне қарсы жатқан бұрышы бойынша.
ІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
1. a = 20, b = 7, c = 27, cos
2. Үшбұрыштың a=7м, b=5м қабырғаларымен а қабырғасына қарсы жатқан бұрышы берілген. B қабырғасына қарсы жатқан бұрышының синусын табыңдар.
3. АВС үшбұрышының қабырғасы және екі бұрышы берілген. Оның үшінші бұрышы мен қалған екі қабырғасын есептеңдер.ВС
4. a=16, b=10, . Табу керек: с,
Сабақты бекіту кезеңі:
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: §20, №294, №295
9 сынып, геометрия
Сабақ №40
Бақылау жұмысы №3
Достарыңызбен бөлісу: |