Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Төртбұрыштар. Сабақтың мақсаттары
жүктеу 3,36 Mb.
|
|
«5» - тік тапсырма: Табанының радиусы 3см, осьтік қимасының диагоналі 10см цилиндр берілген. 1) Цилиндрдің биіктігін; 2) Цилиндрдің осьтік қимасының ауданын табыңдар. Бер: R= 3см шешуі: d2= D2 + Н2 d = 10см Н2 = d2 - D2 , D = 2 R = 2*3 =6см т/к: H, S Н2 = 100 - 36 =64, Н = √64 =8 см S = D*Н, S = 6см *8см = 48см2 Жауабы: 48см2 ІҮ. Жаңа сабақты қорытындылау. 
Ү. Оқушыларды бағалау. Үй тапсырмасын орындап, есеп шығарып, сабаққа жақсы араласқан оқушыларды бағалау. ҮІ. Үйге тапсырма. §5 Цилиндр – айналу денесі. 5.1 Цилиндрдің қимасы – 27 бет №13 есеп – 32 бет Цилиндрдің макетін жасап келу. Сабақ жоспары №59 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Конус Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушыларға «Конус» туралы мағлұматтар беру; ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Призма 10 – Призманың элементтерін ата ( табаны, бүйір қыры, жақтары, биіктігі, диагоналі) 20- Бүйір қырлары табандарына перпендикуляр призма қалай аталады? (Тік призма) Паралелепипед 10 – Тікбұрышты паралелепипедтің барлық жақтары қандай дене болады? (Тіктөртбұрыштар) 20 – Тіктөртбұрышты паралелепипедтің өлшемдері: 4; √11; 3 болса, оның диагоналі қандай? (6) Пирамида 10 – Пирамида дегеніміз не? (Бір жағы кез келген көпбұрыш, ал қалған п жағы төбелері ортақ үшбұрыштардан тұратын көпжақ) 20 – Пирамиданың диагональдық қимасы дегеніміз не? (Бүйір қыры мен табанының диагоналі арқылы өтетін қима) ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту. Конус-деп дөңгелектен – конустың табанынан, бұл дөңгелектің жазықтығында жатпайтын нүктеден конустың төбесінен және шеңбердің нүктесімен қосатын барлық кесінділерден құралған денені айтады. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Орындарында орындалатын тапсырмалар: №419 Тақтада орындалатын тапсырмалар: № 420,№421 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: №422 Сабақ жоспары №60 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Шар Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушыларға «Конус» туралы мағлұматтар беру; ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Призма 10 – Призманың элементтерін ата ( табаны, бүйір қыры, жақтары, биіктігі, диагоналі) 20- Бүйір қырлары табандарына перпендикуляр призма қалай аталады? (Тік призма) Паралелепипед 10 – Тікбұрышты паралелепипедтің барлық жақтары қандай дене болады? (Тіктөртбұрыштар) 20 – Тіктөртбұрышты паралелепипедтің өлшемдері: 4; √11; 3 болса, оның диагоналі қандай? (6) Пирамида 10 – Пирамида дегеніміз не? (Бір жағы кез келген көпбұрыш, ал қалған п жағы төбелері ортақ үшбұрыштардан тұратын көпжақ) 20 – Пирамиданың диагональдық қимасы дегеніміз не? (Бүйір қыры мен табанының диагоналі арқылы өтетін қима) ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту. Шар-деп берілген нүктеден берілген қашақтықтан артық емес қашықтықта жататын кеңістіктің барлық нүктелерінен тұратын денені айтады. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Орындарында орындалатын тапсырмалар: №424 Тақтада орындалатын тапсырмалар: № 425,№426 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: №427 Сабақ жоспары №61 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Қайталауға арналған жаттығулар. Сабақтың білімділік мақсаты: айналу денелері, конус, цилиндр, шар ұғымдарын олармен байланысты ұғымдарды білу. Ауданын,көлемін табу формулаларымен танысу. Сабақтың дамытушылық мақсаты: ғылыми көзқарасын математикалық тілде сөйлеуін, есеп шығару дағдыларын дамыту Сабақтың тәрбиелік мақсаты: салауатты, таза сыза білуге, өз бетімен ізденуге тәрбиелеу. Түрі: Жаттығу сабақ. Көрнекілігі: Интерактивті тақта. Айналу денелері , модельдері Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру. ІI.Үй тапсырмасын тексеру. Өткенді қайталау. Эстафета.»Бұл кімнің сөзі» Авторды анықтау. «Мектепте алған математикалық білім арқылы еңбек пен жаңалық ашу саласына үлкен жол ашылады»
«Адам төре,патша,табиғат әміршісі болып туғанмен…оны басқаруға қажетті ақыл,сана туа берілмеген.Ол оқу біліммен ғана келеді.»
III.Оқулықпен жұмыс (интерактивті тақтада тексеру) №280 IV.Өмірдің өзі-есеп. 1. Биіктігі 3м,табандарының диаметрі 8м конус тәрізді шатыр кенеппен жабылған.Шатырға неше квадрат метр кенеп кеткен? 2.Табанының диаметрі 30см болатын цилиндр тәріздес бөрененің ұзіндығы 7м.Бөрененің көлемі қандай? 3. Жер шарының диаметрі жуықтап алғанда 13000 км.Оның көлемін есептей аласың ба?
V.Үйге тапсырма. Қайталау сұрақтары §8-9
Қайталау есебі №15,16 VI.Қорытындылау. Айналу денелерінің маңызы,өмірде. 1.Айналу денелері туралы тарихи мағлұматтармен таныстыру. 2.Айналу денелері бізді Қоршаған ортада оқушылардың шығармашылық жұмыстарын қысқаша баяндауы. №62 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Сабақтың тақырыбы Бақылау жұмысы №5 Сабақтың мақсаты Оқушылардың білімін тексеру. Сабақтың барысы 1) Ұйымдастыру кезеңі. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, үй тапсырамасын тексеру.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: өздіктерінен оқып келу Сабақ жоспары №63 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Вектор Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушылардың «Векторлар» тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру. ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Вектор. Векторлық шамалар. Вектордың ұзындығы Вектордың координаталары Вектордың скаляр көбейтіндісі № 90-№92 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Сабақ жоспары №64 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Векторды қосу және азайту Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушылардың «Векторлар» тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру. ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Вектор. Векторлық шамалар. Вектордың ұзындығы Вектордың координаталары Вектордың скаляр көбейтіндісі № 90-№92 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Сабақ жоспары №65 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыштар Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушылардың «Көпбұрыштар» тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру. ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
№ №183-№185 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Сабақ жоспары №66 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Стреометрияның элементтері Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушылардың «Стреометрияның элементтері» тақырыбы бойынша алған білімдерін тексеру. ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
№ 200-№210 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Сабақ жоспары №67 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Сабақтың тақырыбы Жылдық бақылау жұмысы №7 Сабақтың мақсаты Оқушылардың білімін тексеру. Сабақтың барысы 1) Ұйымдастыру кезеңі. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, үй тапсырамасын тексеру.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: өздіктерінен оқып келу Сабақ жоспары №66 Пән: геометрия Сынып: 9 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару. Қатемен жұмыс Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушылардың 9-сыныпта өткен тақырыптары бойынша жазған бақылау жұмысында жіберілген қателері бойынша жұмыс. ә) дамытушылық: Оқушылардың еркін ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрістерін дамыту; б) тәрбиелік: Оқушылардың білім, білік дағдыларын қалыптастыра отырып, мамандықты сүюге баулу. Сабақтың түрі: қайталау сабақ Сабақтың көрнекілігі: Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; Оқу – құралдарын тексеру; Назарларын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
№ 200-№210 Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: №212 жүктеу 3,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау