4. Үйге тапсырма: 97 бет №8,10,99бет № 7,100 бет№10, ереже.
Күні:
Сабақ: математика
Тақырыбы: 5-ке көбейту және бөлу. Санның бөлігі.
Мақсаты мен міндеттері: бес санына көбейту мен бөлу кестесімен танысу, санның бөлігі туралы түсінік беру .
1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру
2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;
3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.
Сабақ түрі : жаңа сабақ
Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкалар,
Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Өткенді пысықтау
Катемен жұмыс: өзіндік жұмысқа талдау жасау.
Ауызша есептер:
4*4 4*3 4*2 8*4 6*3 9*2 18:2 18:3 24:3 24:4 36:4 32:4
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
5*2=10 10:5=2
5*3=15 15:5=3
5*4=20 20:5=4
5*5=25 25:5=5
5*6=30 30:5=6
5*7=35 35:5=7
5*8=40 40:5=8
5*9=45 45:5=9
5* 6,5,4,3 10,5,20,15 :5
Фигураларды ата, олардың қай бөлігі боялған?
Санның жартысын табу үшін оны 2-ге бөлу керек.
Санның үштен бір бөлігін табу үшін оны 3-ге бөлу керек.
Санның ширегін табу үшін оны 4-ге бөлу керек.
Санның бестен бір бөлігін табу үшін оны 5-ге бөлу керек.
Сергіту сәті
3.Жаңа білімді бекіту:
№7-102 бет Кестені толтыр:
Қауынның массасы 5кг. Осындай 7 қауынның массасы неше кг?
5 ашық хатқа 25 тг төленді. 1 ашық хаттың бағасы қанша?
1 жапсырғыштың бағасы 5тг. 40 тг. Осындай неше жапсырғыш сатып алуға болады?
-
№8 (тізбек бойынша)
№11,12,13ауызша
104 бет №2 практикалық жұмыс (1 оқушы тақтада)
105 бет №5 санның 4-тен 1 бөлігін тап: 4:4 8:4 12:4 16:4 24:4 28:4 32: 36:4
№6.7 ауызша
№8
№12 220+х=610 х-235=409 726-х=276
Карточкамен жұмыс
4. Үйге тапсырма: 103 бет №14, 5-тің кестесін жатта,106бет №14,15. Ереже.
Күні:
Сабақ: математика
Тақырыбы: Санды өрнектер. Математикалық диктант№2
Мақсаты мен міндеттері: бес санына көбейту мен бөлу кестесімен танысу, санның бөлігі туралы түсінік беру .
1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру
2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;
3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.
Сабақ түрі : жаңа сабақ
Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкалар,
Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Математикалық диктан№2
4*2, 5*2, 5*3, 4*5, 6*5, 20:5, 30:5, 45:5, 8*5, 4*4.
Ауызша есептер:
4*4 4*5 4*2 8*5 6*5 9*5 18:2 18:3 25:5 20:5 35:5 40:5
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
№1 өрнектерді жаз, мәндерін тап
24 және 8 сандарының бөліндісінің 7-ге көбейтіндісі.
450 және9 санының бөліндісі мен 18 санының қосындысы.
70 және 5 сандарының көбейтіндісі мен 170 санының айырмасы.
30-дың 23 және 18 сандарының айырмасына бөліндісі.
№3 кестені пайдаланып есеп құр,
1 пакеттің массасы
|
Пакеттер саны
|
Жалпы массса
|
3кг
|
4
|
?кг
|
5кг
|
?
|
40кг
|
?кг
|
6
|
24кг
|
№4 амалдарды орында
6*2 60*2 900:3 4м*4
3*5 30*5 210:3 2см*5
4*8 40*8 300:5 3кг*6
Сергіту сәті
3.Жаңа білімді бекіту:
№7 Дүкеннен әр пакетте 3 кг 8 пакет және әр пакетте 5кг 6 пакет ұн сатып алынды. Қандай пакеттермен көбірек және қанша көп ұн сатып алынды?
3кг-8п
5кг-6п
3*8=24кг 30>24
5*6=30кг
30-24=6кг
Жауабы: әр пакетте 5 килограмдық ұн көп және 6килограмға көп алынды.
№9 қалдықпен бөлу:
21:5 22:5 25:5 24:5 26:5 27:5 28:5
-фигуралардың қабырғаларын өлше, периметрін әр түрлі тәсілмен тап.
4. Үйге тапсырма:108 бет №11, 5-кесте жатта
Күні:
Сабақ: математика
Тақырыбы: Әріпті өрнектер. Көбейту мен бөлуге берілген есептер.
Мақсаты мен міндеттері: әріпті өрнектермен, көбейту мен бөлуге берілген есептермен танысу.
1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру
2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;
3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.
Сабақ түрі : жаңа сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |