Сабақ №1 (2 сағат) Сабақтың тақырыбы: English Alphabet
жүктеу 0,82 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Сабақтың тақырыбы: English Alphabet
Оқу-әдістемелік кешенПән: Шет тілі Мамандық: Тілдік емес мамандықтар Курс 1
Семестр 1 Шет тілі пәні бойынша тәжірибиелік сабақтарды өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулар Тәжірибелік сабақ № 1 (2 сағат) Сабақтың тақырыбы: English AlphabetСабақтың мақсаты: әріптер мен дыбыстардың классификациясын, қалай оқылуы, айтылуы және жазылуы жайлы үйрену. Әдістемелік нұсқау: грамматикалық тапсырмаларды орындау кезінде төменде берілген ережелерге сүйеніңіз. Бақылау формасы: жазбаша жауап Phonetics (Фонетика) – тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы. Сондықтан бұл тақырыпта ағылшын тіліндегі әріптер мен дыбыстардың классификациясы, қалай оқылуы, айтылуы және жазылуы жайлы үйренеміз. Ағылшын тілінде 20 дауыссыз, 5 дауысты бар. 26 әріп өз кезегінде 44 дыбыс шығарады. Яғни ағылшын тілінде 44 дыбыс болып, олардың 24-і дауыссыз (consonants), ал 20-сы дауысты (vowels) болып есептеледі. English letters (Ағылшын әріптері) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Сөздік
Exercise 1. Осы сабақтың басында СӨЗДІК бөлімінде сөздерді көрдік, олардың ағылшынша және қазақша аудармалары бар, бірақ транскрипциясы жазылмаған. Бұл жаттығуда және осыдан кейінгі барлық жаттығуларда Сөздік бөлімінде келтірілмеген ағылшын сөздердің транскрипцияларын сөздік кітаптардан қарап, сөздікке арналған дәптерлеріңізге жазасыздар. Exercise 2. Берілген сөздерді қанша дыбыстан тұратынын сөздіктен қарап, төмендегі кестеге дұрыс орналастырыңыздар. Бұл жаттығуда әріптер санымен дыбыстар саны дұрыс келмейтіні естеріңізде болсын. Exercise 3. Төмендегі үш бағанада берілген сөздердің ішінен қайсысы бірінші дауыссыз әрібі сияқты бірдей оқылуын немесе басқа дыбыспен оқылуын анықтау керек. Мысалы: 1) knife сөзі [naIf ] болып оқылады, яғни k әрібімен басталып жазылғанымен [n] дыбысымен басталып оқылып тұр. Осылай сөздің алғашқы әрібі мен дыбысы сай келмесе, knife сөзіне NO деп қоямыз. 2) pepper сөзі жазылғанда, p әрібімен басталып, оқылғанда да [p] дыбысымен оқылады. Демек, осылай сөздің алғашқы әрібі мен дыбысы сәйкес келіп жатса, pepper сөзіне YES деп қоямыз Бұл жаттығуда да сөздіктің көмегіне жүгініп, сөздің айтылуын, яғни транскрипциясын сөздіктен тауып, жаттығуды орындаймыз. Exercise 4. Берілген сөздердің дауысты дыбыстардың транскрипциясын жазыңыз: а) be, feel, we, me, see, meet, deed, feet, need b) it, is, in, ill, sit, fill, live, win, till, mill c) bed, pen, ten, tell, set, let, met d) tie, lie, my, pie, die, life, time, five, nine, smile e) man, bad, hat, lamp, glad, fat, cat, black, sack f) day, late, tale, main, pain, rain, male, fail g) park, mark, arm, are, car, farm, large h) air, chair, care, fair, rare, parent i) there, where j) here, near, mere, clear, fear, bear k) hire, fire, tyre, buyer, flyer l) our, flour, power, flower, down, town m) her, term, bird, firm, burn, turn, fur, learn n) sorry, story, warm, word, door, all, taught, talk Exercise 5. Берілген сөздердің дауыссыз дыбыстардың транскрипциясын жазыңыз: a ) think, thing, thin, thought, death, threat. b) sing, song, bang, long, something, going, hung, wrong. c) this, that, those, the, these, there, other, another. d) ship, shop, she, clash, sharp, shine, shame, shape. e) chess, chop, chamber, charm, charity, future. f) phone, photo, phenomenon, phantom, pharos, philharmonic, phase. g) knife, know, knock, knit, knight, knee, knack. h) what, where, when, wheel, whiff, whig, whip, whim. Тәжірибиелік сабақ №2 (2 сағат) Сабақтың тақырыбы: To be, to have. Text: «My family» Сабақтың мақсаты: to be, to have дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру Әдістемелік нұсқаулар: грамматикалық тапсырмаларды орындау кезінде төменде берілген ережелерге сүйеніңіз. Бақылау формасы: жазбаша жауап Verb TO BE (TO BE етістігі) – “болу”, “орналасу” дегенді білдіріп, бір іс-әрекеттің болуын, орналасуын білдіреді. Мысалы: I am 18 years old – Мен он сегіз жастамын. Біреудің жасының он сегізде болғанын білдіріп тұр. He is in Almaty – Ол Алматыда. Оның Алматыда орналасқанын білдіріп тұр. Askar is from Kazakhstan – Асқар Қазақстан елінен. Адамның қай жерлік екенін, қандай да бір жерден болуын білдіріп тұр. She is a student – Ол (қыз бала) студент. Оның студент екенін білдіреді.
Болымды түрде бірінші кезекте бастауыш тұрады, олар I, you, he, she, it. Содан соң етістік, анығырақ айтсақ TO BE етістігінің көмекші етістіктері (Auxiliary Verbs). Олар: am, are, is. Сөйлемнің ең соңында толықтауыш қолданылады. Олар кестенің 3-бағанасында тұр. Олар: a pupil, a student, a teacher, a doctor және т.б. Affirmative form. Plural (Болымды форма. Көпше түрде)
Көпше түрде де жекеше түрдегі сияқты бірінші бастауыштар we, you, they қолданылады. Олардан соң үшеуіне ортақ are көмекші етістігі. Ал сөйлем соңында толықтауыштар қолданылады. Олар pupils, students, teachers болып, көпше түрде жекеше түрдегідей алдына артикль қойылмайды және соңына көпше түрді білдіретін –s жалғауы жалғанады. Negative form. Singular (Болымсыз форма. Жекеше түрде)
Болымсыз формада көмекші етістіктен соң, not болымсыз шылауы жалғанып, қазақ тіліне емес деп аударылады. Тағы да соңғы бағанада not шылауымен көмекші етістіктің қысқартылып жасалуын көруге болады. Negative form. Plural (Болымсыз форма. Көпше түрде)
Көп ше түрде де болымсыз формада көмекші етістіктен соң, not болымсыз шылауы жалғанып, қазақ тіліне емес деп аударылады. Interrogative form. Singular (Сұрақ форма. Жекеше түрде)
Сұрақ формада жекеше түрде am, are, is көмекші етістіктері сөйлемде алдыға шығу арқылы жасалады. Соңғы бағанада сұраққа жауап жазылған, ал жақша ішінде болса, жауаптың қысқаша түрі берілген. Interrogative form. Plural (Сұрақ форма. Көпше түрде)
Exercise 1. Read the text and answer the question: Text: My Family I am Zhilin Andrey. Andrey is my name and Zhilin is my surname. I am seventeen years old. I want to tell you a few words about my family. My family is not large. I have got mother, father and grandmother. There are four of us in the family. First of all some words about my parents. My mother is a teacher of biology. She works in a school. She likes her profession. She is a good-looking woman with brown hair. She is 44 but she looks much younger. My father is programmer. He is forty-six. My father often sings and when we are at home and have some free time I play guitar and we sing together. He is also handy with many things. When he was small he liked to take everything to pieces. My grandmother told me a story that once my father tried to repair their kitchen clock but without success. They had to give it to a repairman. But it happened a long time ago. Now he can fix almost everything. My parents have been married for 18 years. They have much in common, but they have different views on music, books, and films. For example my father likes horror films and my mother likes soap operas. My father is fond of tennis. My mother doesn’t go in for sports. My parents are hard working people. My mother keeps house and takes care of my father and me. She is very good at cooking. My grandmother is a pensioner. She lives with us and helps to run the house. She is fond of knitting. I want to become a student. I’d like to learn foreign languages. I always try to be in a good mood. We have got a lot of relatives. Exercise 2. Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. What ... your name? - My name ... Shirley Frank. 2. What ... your address? - My address ... 175 Grand Central Parkway. 3. What ... your phone number? - My phone number ... 718-1930. 4. Where ... you from? - I ... from New York. 5. I ... a pupil. 6. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 7. ... your aunt a doctor? - Yes, she ... . 8. ... they at home? - No, they ... not at home, they ... at work. 9. My brother ... a worker. He ... at work. 10. ... you an engineer? - Yes, I ... .11. ... your sister a typist? - No, she ... not a typist, she ... a student. 12. ... your brother at school? - Yes, he ... . 13. ... your sister at school? - No, she ... not at school. 14. My sister ... at home. 15. ... this your watch? - Yes, it ... . 16. She ... an actress. 17. This ... my bag. 18. My uncle ... an office worker. 19. He ... at work. 20. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf. The shelf ... brown. It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in Moscow. Exercise 3. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple. 1. Как тебя зовут? - Меня зовут Аня. 2. Какой твой адрес? - Мой адрес: Оксфорд Стрит, 45. 3. Откуда ты родом (... приехала)? -Я из Лондона. 4. Кто он (на фотографии)? - Это мой отец. 5. Как его зовут? - Его зовут Джон. 6. Где он? - Он в Лондоне. 7. Я Лена, а это Коля. Он мой брат. Ему 10 лет, а мне 12 лет. Мы из Петербурга. 8. Я ученик. Я в школе. 9. Мой брат - художник. Он не инженер. 10. Моя сестра на работе. Она врач. 11. Он студент. 12. Вы студент? - Нет, я врач. 13. Моя сестра дома. 14. Мы не в школе. Мы дома. 15. Мой брат - ученик. Он в школе. 16. Ваша мама дома? - Нет, она на работе. 17. Ваш двоюродный брат дома? - Нет, он в школе. Он ученик. 18. Ваша сестра - учительница? - Нет, она студентка. 19. Твой папа на работе, - Нет, он дома. 20. Твоя сестра - машинистка? - Да.- Она дома? - Нет, она на работе. 21. Мой дедушка - ученый. 22. Моя мама - не учительница. Она врач. Exercise 4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме. 1. He ... a good footballer. (be) 2. We ... at school. (be) 3. The roses ... very beautiful. (be) 4. I ... an interesting book. (have) 5. The sun ... very hot. (be) 6. I ... my lessons very carefully. (do) 7. Elizabeth ... a new dress. (have) 8. The students ... English lessons three times a week. (do) 9. I ... a camera. (have) 10. Harry ... a tennis player. (be) 11. Tony ...a coat. (have) 12. The children’s hands ... dirty. (be) 13. Mike ... late for school. (be) 14. Ted ... a good swimmer. (be) 15. Ted ... swimming very much. (like) 16. I always ... my homework. (do) 17. I ...go to school by foot. (go) Тәжірибелік сабақ № 3 (3 сағат) Сабақтың тақырыбы: Noun. Countable and Uncountable nouns. Plural form of the nouns. Possessive case of the nouns. About myself Сабақтың мақсаты: студенттерді зат есімнің классификациясы мен көпше түрінің жасалуымен таныстыру, мәтінмен, грамматикамен және жаңа лексикамен жұмыс дағдыларын дамыту. Әдістемелік нұсқау: грамматикалық және лексикалық тапсырмаларды орындау кезінде төменде берілген ережелерге сүйеніңіз. Бақылау формасы: жазбаша жауап Noun (Зат есім) Заттың, құбылыстың атын білдіріп, who? what? деген сұраққа жауап беретін сөз табы. Мысалы: computer (компьютер), book (кітап). жүктеу 0,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау