Республикасының

жүктеу 3,68 Mb.

бет	12/12
Дата	27.02.2018
өлшемі	3,68 Mb.
	#10851

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта мемлекеттік билік түсінігі, мемлекеттік билік пен мемлекеттік басқарудың өзара байланысы, ҚР мемлекеттік билік жүйесінің біртұтастығы және жүзеге асыру тәсілдері туралы студенттерге түсініктеме беріледі.

Студенттердің білімін тексеру тест сұрақтары №5

1.Мемлекеттік басқару мақсаттарына қойылатын талаптар.

A. барлық жауаптары дұрыс;

B. объективті негізделген болуы;

C. әлеуметтік сипатта болуы;

D. қажетті қорлармен қамтамасыз етілген болуы;

E. жүйелі түрде ұйымдастырылған болуы.

2. Шопенгауэр келесі тұжырымдама арқылы не айтқан: «Бұл аңның танауына тағатын адамның эгоизмі:

A. Саясат туралы;

B. Экономика туралы;

C. Мемлекет туралы;

D. Заңдылық туралы;

E. Қоғам туралы.

3. Ежелгі рим ғалымы және мемлекеттің қалаушысы Цицерон келесі тұжырымдама арқылы не айтқан: «Бұл халықтың байлығы, ал халық ол қоғамдық мүдде және құқық бойынша бір бірімен байланысты көптеген адамдардың бірігуі»:

A. Мемлекет туралы;

B. Экономика туралы;

C. Саясат туралы;

D. Заңдылық туралы;

E. Қоғам туралы.

4.Кез келген мемлекетті сипаттайтын белгісін айтыңыз:

A. Тәуелсіздігі;

B. Шекарамен шектелген аймағы;

C. Азаматтық қоғам;

D. Материалды атрибуттары (армия, полиция, разведка);

E. Жоғарыдағының белгілерінің барлығы.

5.Мемлекеттің пайда болу теориясының бұл мағынасы оны жақтаушылар тек қана мемлекеттің және құқықтың құдайдан шыққан деген, олар құқықтық мемлекеттік үкіметті мәңгілік деп түсінген:

A. Патриархалды теория;

B. Теологикалық(теократикалық) теория;

C. Мемлекеттің келісім шарт теориясы;

D. Билеп алу теориясы;

E. Әлеуметтік-экономикалық теория.

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №6 Мемлекеттік басқарудың ұйымдастырушылық-функционалдық құрылымы

Бұл тақырып бойынша сабақтың мақсаты ұсынылған. Студенттің дәріс сабағын терең игеруі үшін өзін өзі бақылау сұрақтары ұсынылған. Жоғарыда көрсетілген негізгі және қосымша әдебиеттерді қосымша сұрақтарға дайындалғанда қолдануы қажет.

1 Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №6

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта мемлекеттік билік пен мемлекеттік басқару, мемлекеттік басқару қағидалары: мәні, жіктелуі, мемлекеттік басқарушылық шешімдерді қабылдау үрдісі, мемлкеттік басқарудың ұйымдастырушылық құрылымы туралы қарастырылады.

Студенттің білімін бағалау тапсырмасы №6

1. «ҚР Мемлекеттік басқару және мемлекеттік саясат»- Реферат

2.Мемлекеттік басқарудың ұйымдастырушылық құрылымы- Эссе

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №7 Мемлекеттік басқарудағы қатынастарды құқықтық реттеу

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №7

Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік басқарудағы заңдылық мәні, мемлекеттік басқарудағы заңдылықты қамту, мемлекеттік басқарудағы тәртіп бойынша студенттерге түсінік беріледі.

Сабақтан алған білімді тексеру сұрақтар №7

1. Саяси лауазымдарға төмендегілердің қайсысы жатады?

А. жауаптардың барлығы дұрыс;

B. ҚР Президент тағайындайтын мемлекеттік саяси қызметшілер,

олардың орынбасарлары;

C. ҚР Парламентінің палаталары және олардың төрағалары тағайындайтын мемлекеттік саяси қызметшілер, олардың орынбасарлары;

D. Конституцияға сәйкес Президент пен Үкіметтің өкілдері болып табылатын мемлекеттік қызметшілер;

E. ҚР Жоғарғы Сотының қызметшілері, олардың орынбасарлары, орталық атқарушы органдар мен ведомстволарды басқаратын мемлекеттік саяси қызметшілер, олардың орынбасарлары атқаратын лауазымдар.

2. Басқару ақпараттарының негізгі көздері.

A. халықаралық ұйымдардың мәліметтері, заңдар, мемлекеттік органдардың жарлықтары мемлекеттік және қоғам қайраткерлерінің баяндамалары;

B. заң актілерінің нормалары, азаматтардың заңды мүдделерін, құқықтары мен бостандықтарын орындау оісөнінде мемлекеттік органдар алдында мәселе қоюы,жоғары мемлекеттік органдардың нұсцаулары, бақылау барысында анықталатын фактілер, қарым-қатынастар; күрделі мәселелер, қарама- қайшылықтар, төтенше жағдайлар;

C. статистикалық жылнамалар, халық санағының мәліметтері, coт шешімдері;

D. заң актілерінің нормалары, күрделі мәселелер, фактілер, қарым-қатынастар, әр түрлі отырыстардың хаттамалары;

E. бухгалтерлік, қаржылық актілер, қызметкерлер хабарламасы.

3. Мемлекеттік басқару субъектілері қандай белгілер бойынша бөлінеді?

A. барлық жауаптары дұрыс;

B. мемлекеттік билік түрі бойынша;

C. билік пен басқаруды ұйымдастыру денгейіне қарай;

D. қызмет саласына қарай, қүрамына қарай;

E. басқару субъектісіне әсер ету сипаты мен мақсаты, құралына қарай.

4.Мемлекеттік билікке қатысты және басқару функциясын жүзеге асыру сипатына қарай мемлекеттік басқару субъектісі қалай бөлінеді?

A. лауазымды қызмет субъектісі;

B. азаматтық құқықтық қатынас субъектісі, авторлық құқық субъектісі;

C. әкімшілік-құқықтық қатынастар субъектісі, саясат субъектісі;

D. саясат субъектісі, мемлекеттік басқару субъектісі; лауазымды қызмет субъектісі;

E. авторлық құқық субъектісі, әкімшілік-құқықтық қатынастар субъектісі.

5. Мемлекеттік басқару мақсаттарына қойылатын талаптар.

A. барлық жауаптары дұрыс;

B. объективті негізделген болуы;

C. әлеуметтік сипатта болуы;

D. қажетті қорлармен қамтамасыз етілген болуы;

E. жүйелі түрде ұйымдастырылған болуы.

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №8 Мемлекеттік басқаруды аумақтық ұйымдастыру

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №8

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта экономиканы мемлекеттік басқарудың негізгі бағыттары: мазмұны,басқару субьектісі және обьектісі, мемлекеттік жоспарлау, болжау,бағдарлама құру, экономиканы мемлекеттік реттеу, жергілікті басқару туралы студенттерге түсініктемелер беріледі.

Сабақтан алған білімді тексеру сұрақтар №8

1. Экономиканы мемлекеттік реттеу

2. Басқарудың аймақтық модельдері

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №9 Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік органдар жүйесі

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №9

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта студенттерге ҚР Президентінің Конституциялық мәртебесі, Парламенттің өкілеттігі және жұмыс істеу нысандары, Сот билігінің түсінігі және оның қоғамдағы рөлі туралы түсініктер ұсынылады.

Студентердің білімін тексеру тапсырмасы №9

1. «ҚР мемлекеттік басқаруды жетілдіру жолдары»

2. «ҚР мемлекеттік басқару құрылымы»

3. «ҚР 2011-2015 жылдарға арналған Даму Стратегиясы»

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008.

Практикалық сабақтың тақырыбы №10

Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік органдар жүйесі

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №10

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта Қазақстан Республикасының үкіметі, Республика Үкіметінің құзыреті, актілері, есептілігі және жауапкершілігі, Республика Үкіметінің мемлекеттік органдармен қарым-қатынасы туралы ұсынылады.

Сабақтан алған білімді тексеру сұрақтар №10

1. ҚР Үкіметінің мәртебесі

2. ҚР Үкіметінің актілері

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №11 Мемлекеттік басқару жүйесіндегі мемлекеттік қызмет

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №11

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырып бойынша мемлекеттік басқарудың интеллектуалдық әлеуеті, мемлекеттік қызмет түрлері, «Мемлекеттік қызмет туралы» Қазақстан Республикасының Заңының негізгі ережелері ұсынылады

Сабақтан алған білімді тексеру сұрақтар №11

1. «Билік және жоғарғы оқу орны»

2. ҚР мемлекеттік қызметі туралы заңы

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №12

Мемлекетті басқару стилін жетілдіру

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №12

Сабақтың мақсаты: Бұл тақырыпта мемлекетті басқару стилінің түсінігі және оның элементтері, мемлекеттік басқару стилін рационалдылығының ұйымдастырушылық- құқықтық кепілдемесі туралы түсінік беріледі.

Сабақтан алған білімді тексеру сұрақтар №12

Мемлекеттік басқару стилінің түрлері
Бюрократиялық басқару стилінің артықшылығы мен кемшіліктері

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

Практикалық сабақтың тақырыбы №13

Мемлекетті басқару жөніндегі қызметтің әлеуметтік – экономикалық тиімділік проблемасы

Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №13

Сабақтың мақсаты:

Бұл тақырыпта мемлекеттік басқару нәтижелерін талдау әдістемесі және оларды бағалау, жалпымемлекеттік және аймақтық деңгейлердегі басқарушылық қызмет тиімділігінің экономикалық астары, мемлекеттік басқарудың жалпы әлеуметтік тиімділігін бағалаудың мәні мен шарттарын таныстыру қарастырылады.

Студенттердің білімін бағалауға арналған сұрақтары

«ҚР Мемлекеттік басқару құрылымының сызбасын келтіріп және оған толық сипаттама беріңіз»

Қолданылатын әдебиеттер тізімі.

1.Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007

2. Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007

3. Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008

4.Курстық жұмыс орындау бойынша әдістемелік нұсқау
5В051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандықтары үшін «Мемлекетті басқару теориясы» пәнінен курстық жұмысты орындау бойынша әдістемелік нұсқау
Курстык жұмыс жазудың максаты: Әрбір студент өзінің болашақ мамандығын қалыптастыратын пәндерді оқып-үйрету барысында алған теориялык білімдерін одан әрі тереңдетіп, жетілдіре беруі үшін күнделікті болып жатқан (алда да болатын) экономикалық және әлеуметтік процестерді баскарудың тәжірибесін мемлекеттік, салалык және аймақтық тұрғыдан жеткілікті талдап, соның арқасында баскару тәжірибесінің салыстырмалы жетістіктері мен кемшіліктерін анықтай отырып, соңғыларын одан әрі болдырмаудың жолдары мен әдістерін ғылыми-методологиялык және ұйымдастырушылық жағынан негіздей білуге тиіс. Сондықтан дәл осы мақсатқа кол жеткізу үшін осы пән бойынша курстык жұмыс жазу керектігі оқу жоспарында қаралған.

Курстык жұмыстың мәні, жазу әдістемесі мен сатылары: Курстық жұмыстың мәні - жинастырылтан ресми, әдеби-статистикалык және болжамдык материалдарды жүйелі түрде саралап талдап, одан алынған тұжырымдар мен қорытындыларды алынған такырыпты терең ашып беру үшін белгілі логикалык сәйкестілікке келтіруге және осылардың барлығын өз сөзбен жазып шығуға үйрету болып табылады. Осы тұрғыдан алғанда студенттердің жазбаша жұмыстары дипломдык жұмыс жазумен аякталуға тиіс.

Курстық жұмыс жазу барысында мынадай әдістемелік нұсқау сакталғаны жөн:

- тақырыптын ғылыми-әдістемелік астарын толык меңгеру үшін керекті әдебиетті аныктап, оны оқып-үйреніп, өзіне жарамды дегендерін жазбаша жинактау;

- ғылыми-теориялык тұжырымдарды қоғамдық өмірдің тәжірибесінде болып жаткан жағдайлармен салыстыра қарастыру үшін ресми материалдар мен динамикалық, құрылымдық, мөлшерлік және сапалық көрсеткіштерді терең талдау;

- тақырыпты тандап алғандағы мақсатқа кол жеткізу үшін жоғарыда аталған жұмыстарды логикалық бірізділікке келтіру, зерттеу объектісінің басқару механизмдерін одан әрі жетілдіру және экономикалық – әлеуметтік тиімділігін арттыру жолдары мен әдістерін негіздеу.

Курстық жұмысты орындау ұйымдастыру жағынан келгенде мынадай сатылардан өтуге тиіс:

- кафедра мәжілісінде алдын ала бекітілген тақырыптар тізімі студентгерге беріледі;

- әрбір студент өзіне оңтайлы тақырыпты таңдап алып, ол бойынша әдебиеттер тізімін жасағаннан кейін жұмыстың мазмұнының (жоспарының) жобасын жасақтап, оны кафедрадан бекітілетін ғылыми жетекшімен бірлесе отырып жетілдіреді;

- жоғарыдағы "әдістемелік нұскауларға" сәйкес жазылған курстық жұмыс ғылыми жетекшіге тапсырылады;

- ғылыми жетекшінің кеңесі бойынша курстық жұмыс түзетіледі және жетілдіріледі. Ғылыми жетекші жұмысты жарамды деп таппаса, онда бұл жұмыс корғауға жіберілмейді;

- ғылыми жетекші жазылған жұмысты жарамды деп тапқан жағдайда ол кафедра шешімімен құрылған арнайы комиссия алдында тиісті дәрежеде қорғалады.

Курстық жұмысты қорғау барысында студент тандап алған тақырыбын өздігімен түбегейлі зерттегенін, барлық талданған әдеби-статистикалық материалдарды түгел меңгергенін, талдаудың негізгі корытындыларын тұжырымдағанын, қойылған теориялық және практикалық сұрақтарға жауап бере алатынын дәлелдеп шығуы тиіс. Олай болмаған жағдайда комиссия курстық жұмысқа теріс баға беріп, оның түзетіліп жазылуына мерзім тағайындайды.

Курстқы жұмыс А4 (210x297) ГОСТ 2.30.1-68 "ЕАКД.-Форматы" бойынша бір бетіне жазылып, ал кесте немесе суреттер кезінде А 3 (297x420) форматы қолданыла береді.

Курстық жұмыс келесі талаптармен жазылады: сол, жоғарғы, төменгі 20 мм – ден кем болмауы тиіс, оң жолдың шеті 10 мм – ден аспауы тиіс.

Абзацтар 1,25 см – дей арақашықтықта, интервал -1,5 см болуы тиіс.

Курстық жұмыстың құрылымдық элементтерінің аттарын, негізігі бөлімдерінің бөлімшелерінің аттарын жол ортасында және үлкен әріптермен аяғында нүктесіз. Бөлімше аттарында сөзді тасымалдауға болмайды.

Кіші бөлімшелердің және бөлімшелердің аттарын үлкен әріптермен, абзацпен, ал қалған сөздерді кіші әріптермен жазуға болады.

Бөлімше атауынан кейін нүкте қойылмайды және асты сызылмайды. Егер бөлімше аты бірнеше сөйлемдерден құралса, олар нүктемен ажыратылады.

Бөлімше атауменен және текст арасында 2 см – ден кем емес болуы қажет. Яғни екі интервал. Бөлімше атауыменен және кіші бөлімшенің атауыменен 1 см – ден кем емесе болуы қажет.

Курстық жұмыстың беттерін араб цифрларыменен белгілеу қажет. Беттің нөмері оң жақтың жоғарғы жағында нүктесіз және сызықшасыз жазылуы тиіс.

Алғашқы бет, мазмұндама, қосымшалар есептеледі, алайда нөмір жазылмайды.

А 3 форматындағы бет бір бет болып саналады.

Курс жұмысының тақырыптары
1. Мемлекеттік басқарудың теориялық аспектісі.

2. Мемлекетгіц пайда болуы жэне оны ұйымдастыру қа-жеттілігі

3. Мемлекеттің негізгі нысандары жэне сипатгамасы.

4. Ел экономикасы мемлекеттік басқарудың объектісі ретінде.

5. Қазақстандағы мемлекеттік құрылыс процесі жэне мемлекеттік баскарудың конституциялык негіздері.

6. Мемлекет қоғамның саяси жүйесінің негізгі элементі ретінде.

7. Мемлекетгік билік экономикалық және саяси жүйенің қалыптасуына ықпал етуші негізгі фактор ретінде.

8. Мемлекеттік органдардың ұйымдастырылуы мен қызмет етуінің қағидалары.

9. Мемлекеттік орган мемлекеітік механизмнің негізгі элементі ретінде.

ІО.Мемлекеттік басқарудың ақпараттың жүйесі және оны жетілдіру қажетгілігі.

11. Мемлекеттік басқарудағы өзін-өзі басқарушылық өзгерістердің тенденциясы.

12.Қазіргі жағдайда мемлекеттік баскару стилін дамыту мәселелері.

ІЗ.Мемлекеттік басқару субъектісін тиімді ұйымдастыру мен қызмет етуінің мәселелері.

14.Басқару қызметінің өнімділігін арттыру мәселелері.

15.Мемлекеттік басқару мен басқарушылық шешімдерде заңдылықты қамтамасыз етудегі тәртіптің рөлі.

16. Қоғамдық пікір мемлекеттік басқаруды бағалау құралы ретінде

17.Мемлекетгік орган мсмлекетгік басқару субъсктісі ретінде.

18.Қазақстандағы мемлекеттік басқарудь құқықтық реттеу құрылымы және оны жетілдіру бағыттары.

19.Елдің экономикалық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі мемлекеттік органдардың қызметін жетілдіру мәселелері.

20.Қазақстандағы экономикалык қылмыспен күресу жөніндегі мемлекеттік органдар қызметін жетілдіру мәселелсрі.

21.Мемлекеттік басқару жүйесіндс ақпараттар ағынын ұйымдастыру және олардың шындыққа жанасуы.

22.Мемлекегтің әр түрлі жүйелсрі мен нысандарының сипаттамасы.

23.Басқару қызметінің стилін жетілдіру жәнс мемлекеттік басқарудағы жауапкершілік.

24.Мемлекет қоғамдық үрдістерді басқару субъектісі ретінде,

25.Экономика дамуындағы мемлекет рөлі және оның негізгі қызметтері.

26.Азаматтық қоғамдағы мемлекеттік саясат.

27.Мемлекетгегі президенттік басқару нысандарындағы мемлекеттік баскару ерекшелікіері (белгілі елдер үлгісінде).

28.Мемлекеттегі парламеінттік басқару нысандарындағы мемлскеттік басқару ерекшеліктері (белгілі елдср үлгісінде).

29.Мемлекеттегі унитарлық құрылым нысанындағы мемлекеггік басқару ерекшіліктері.

ЗО.Мемлекеттегі федеративті құрылым нысанындағы мемлекетгік басқару ерекшеліктері.

ЗІ.Мемлекеттік басқару жүйесінің тұрақтылығы мен серпінділігі.

32.Мемлекеттік басқару максаттарын құқықтық және басқа да ресурстармен камтамасыз ету мәселелері.

ЗЗ.Қазақстан Республикасыныгі мемлекеттік басқару органдарының жүйесі және олардың функнионалдық міндет-

тсрі.

34.Қазақстандағы басқарушылық қызметтің құрылымы.

35.Елдегі мемлекетгік құрылым мен ұлтгық процестердің өзара байланыстылығы.

Зб.Мемлекеттік баскару әдістері мен қағидаларының ерекшеліктері.

37.Мемлекепік басқаруды қуқықтық реттеудің негізгі нысандары.

38.Қазақстандағы мемлекеттік басқаруды құқыктық ретгеудің құрылымы және оны жетілдіру бағыттары.

39.Мемлекеттік басқарудың мәнісі мен объективті- субъсктивті негіздсрі.

40.Қазақстан Республикасындағы мсмлекеттік кызметгің құқықтық және ұйымдастырушылық камтамасыз етілуі.

41.Мемлекеттік қызметті ұйымдастырудың шегелдік тәжірибесі (белгілі елдер үлгісінде).

42.Экономикасы дамыған елдердегі мемлекеттік басқарудың ұйымдастырушылық құрылымының үлгілері.

43.Бұқаралық ақпарат құралдары мемлскеттегі мемлекеттік биліктің төртінші тармағы ретінде.

44.Мемлекеттік басқарудағы акпараттық жүйе түсінігі және оның техникалық базасын дамыту қажеттіліі-і.

45.Мемлекеттік басқару ісінің функционалдык аспектісі.

46.Бағалау мемлекеттік басқаруды жетілдіру көздері жэне тану нәтижелері.

47.Ел азаматтарының жүгінуі мемлекетгік басқаруды бағалау нысандары ретінде.

48.Мемлекеттік басқару жүйесі және негізгі элементтері.

49.Мемлекетгік басқарудың әдістемелік негіздері.

50.Мемлекеттік басқару ісінде саяси режим түсінігі және оның түрлері.

51 .Мемлекеттік баскарудың объективті қажеттілігі, мүмкіндігі, шегі.

52.Мемлекеттік басқарудың әлеуметтік және экономикалык тиімділігі.

53. Мемлекетгік басқару және баскару қызметі шешімдерінің әлеуметтік тиімділігі.

54. Мемлекетгік баскарудың әр түрлі жүйелерінің сииаттамасы.

55.Қазакстандағы мемлекеттік құрылыс процесі және мемлекеттік басқарудың конституциялық негіздері.

56.Насқару ісінің стилін жетілдіру жэне мемлекетгік басқарудағы жауапкершілік.

57.Мемлекеттік басқарудың негізгі әдістері жэне олардың басыңқылыгы.

58.Қазіргі жағдайда мемлекеттік басқару қағидаларын колдану мәселслері.

59.Әлеуметгік - экономикалық агымдарды баскаруда мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың арақатынасы.

бО.Мсмлекеттік басқару қоғамдык даму институты ретінде және оның ерекшеліктері.

бІ.Басқарудың негізгі қағидалары мен әдістері.

62.Мемлекеттік баскарудың ұйымдық негіздері.

бЗ.Мемлекеттік басқару қоғамдық даму институты ретінде және оның ерекшеліктері.

64.Мемлекеттік басқарудың уйымдастырылуы және оның негізгі нысандары.

65.Мемлекетгік басқарудың мәнісі және негіздері

бб.Мемлекеттік басқару субъектілерініи кызмет етуі мен тиімділіктің, ұйымдастырудың өзара байланысы. 67.Мемлекеттік басқару нәтижелерін кешенді бағалау және басқару тиімділігі түрлері.

68.Қазақстандағы мемлекеттік құрылыстың, мемлекеттіліктіи тарихи аспектісі.

69.Мемлекеттік басқару қағидаларын негіздеу, олардың нысандары және қолдану тиімділігі.

70.Қазакстан Республикасы мен жақын және алыс шет мемлекеттердің мемлекеттік билік органдарының жүйесін салыстыру.

71.Қазақстан Республикасы Конституциясының қоғамның дамуына ықпалы.

72.Мемлекеттік қызметке кадрларды іріктеудін қазіргі жүйесі.

73.Басқару деңгейлері бойынша мемлекеттің экономикалық функцияларының бөлінуі.

74.Мемлекеттік басқарудың объективті қажеттілігі.

75.Мемлекеттік саясатты жүзеге асыруды анықтайтын факторлар.

76.Қазақстан Республикасы билік органдарының ұйымдастырушылық құрылымы.

77.Басқарудың қоғамдағы рөлі.
Әдебиеттер тізімі

Ихданов М.С Мемлекеттік басқару теориясы. Алматы, 2007
Атаманчук. Г.В. Теория государственного управления. Москва: 2007
Жоламанов Қ.Д. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы. 2008
Атаманчук Г.В. Теория государственого управления. Москва: 2001г.
Атаманчук Г.В. Государственное управления: организационно – функциональные вопросы.Москва: 2003г.
Сиренко В.Ф. Проблема интереса в государственном управлении.2004г.
Шепель В.М. Управленческая этика 2004г.
Яковлев Д.С. Аппарат управления: принципы организации.
Оболонскии А.В. Человек и государственно управление. Москва
Пронкин С.В., Петрунина О.Е. Государственное управление зарубежных стран М., 2001.

5.Студенттердің өздік жұмысын орындаудағы әдістемелік нұсқаулар

Өздік жұмысының кең таралған және маңызды түрлерінің бірі – ол тәжірибелік сабақтарға және ғылыми конференцияларға студенттермен әзірленетін рефераттар, эсселер болып саналады. Бұл өздік жұмыстың түрі өте қызықты және маңызды, өйткені ол студентті ғылыми зерттеулерге баулиды. Эссе дайындау студенттердің ғылыми-ізденіс жұмыстарының элементі ретінде оларды аудиторияның алдында сөйлеуге мүмкіндік береді. Осының бәрі, студенттердің эссе, жағдайлық тапсырмалар жұмыстарын басқаруын ұйымдастыруға үлкен жауапкершілік артады.

Өздік жұмыс тақырыбын таңдап алу өте маңызды орын алады, өйткені студенттің өздік жұмысқа деген қызығушылығы, алынған тақырыпқа байланысты болады. Сондықтан, оқытушыға студенттің тақырыпты дұрыс таңдап алуына көмек жасап, тапсырмаларды әзірлеу барысында оған жалпы басқаруды қамтамасыз ету қажет.

Берілген тапсырманы әзірлеуінің бірінші кезеңі - әдебиетті дұрыс таңдау, ол үшін кітапханадағы каталогтарды және басқада библиографиялық нұсқауларды қолданған жөн. Студентті анықтамалық әдебиеттермен, термин – аудармалармен, әдістемелік нұсқаулармен, ғылыми журналдармен қолдануға үйрету қажет.

Екінші кезең – танысу, мәліметті топтастыру және талдау. Ең алдымен тақырып бойынша негізгі құжаттарды оқып, оларды зерттеуден бастау керек. Осы жұмыс барысында тақырыптың негізгі сұрақтары біліне бастайды, олардың реттілігі және бастапқы жоспары. Сонан кейін, жоспардың сұрақтары арқылы барлық зерттелген әдебиет бойынша мәліметті топтастыру қажет.

Барлық мәлімет жиналғаннан кейін, жоспарды ретке келтіріп, эссе құрастыруға және жазуға кірісуге болады. Бұл эссе әзірлеуінің үшінші соңғы кезеңі болмақ. Ақырында пайдаланған әдебиет тізімін келтіру қажет.

Оқытушыға студенттерді қатал бақылауының қажеті жоқ, керісінше олардың ынтасын марапаттау қажет.

Берілген тапсырма жұмысы аяқталғаннан кейін, оны студент тексеруге оқытушыға тапсырады, сонан кейін барып ол жұмысқа : «сыналды», «сыналған жоқ» немесе «қанағаттандырылған», «жақсы», «өте жақсы» деген баға беріледі.

5.1. Студенттердің өздік жұмыстарының тапсырмасы

1.Басқаруда объективті заңдарды қолдану механизмі - Эссе

2.Мемлекеттік басқару және мемлекеттік саясаты - Эссе

3.Мемлекетті басқарудағы заңдылық пен тәртіптілік - Эссе

4.Мемлекеттік басқарудың ұйымдастырушылық құрылымы - Эссе

5.Мемлекеттік басқарудың интеллектуалдық әлеуеті - Эссе

6.Мемлекеттік басқарудың әлеуметтік-экономикалық тиімділігі - Эссе

7.ҚР сот билігі статусы - Эссе

8.Мемлекеттік басқаруды құқықтық және ақпараттық қамту -Эссе

9.Мемлекетті басқару стилін жетілдіру - Эссе

5.2. Студенттердің оқытушылармен өздік жұмысының тапсырмалары

1.Қоғам мен байланыс және мемлекеттік ұйымдардағы мәдениет - сұхбаттасу

2.Мемлекеттік басқарушылық шешімдерді қабылдау үрдісі - сұхбаттасу

3.Мемлекеттік билік пен мемлекеттік басқару - Сұхбаттасу

4.ҚР-дағы аймақтық басқару ерекшеліктері - сұхбаттасу

5.Әлеуметтік-экономикалық жүйедегі мемлекеттің функциялары – сұрақ-жауап

6.Мемлекетті басқарудағы заңдылық -сұхбаттасу

7.Мемлекеттік басқаруды құқықтық реттеу әдістері және ерекшеліктері – Сұрақ-жауап

жүктеу 3,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12