Әлеуметтік бағыт өкілдері

Тақырыптық бақылау:Бағдарламаның бір бөлімі бойынша білім деңгейін бақылау

Тұлға: Жеке адам

Тұлғам дамуына мақсатты түрде және қоғам мақсатына сәйкес әсер ететін фактор: Тәрбие

Түсіндіру:Теориялық мәнін ашу, фактілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндау

Тұтас педагогикалық процестің негізгі элементтері:Мақсаты, міндеті,мазмұ ны, формасы, әдіс-тәсілдері, нәтиже

Тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші:

Қарама-қайшылық

Тәрбие туралы ғылым: Педагогика

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

Отбасы, мектеп, шағын орта

Тәрбие процесінің қозғаушы күші:

Тұлға әлеуметтік қарым-қатынастар субьектісі ретінде көрінеді: белсенді іс-әрекетпен

Тестінің валидтілігі: Сұрақтардың оқушыларға түсініктілі, анықтығы

Тұлғаның дамуына тәрбиенің әсер ету жағдайлары: Қоғамның талабын ескеру, тәрбиенің мазмұндылығы, дамудың ең жақын аймағына бағдарлану, тұлғаның белсенді ұстанымы, дамудың жалпы заңына сүйену, жеке және жас ерекшелігін ескеру

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:А) Тәрбие

Тәрбие әдісі: Үлгі көрсетуі

Тәрбие «стимул-реакция-бекіту» схема сы б/о дамиды деп қарастыратын шетел дік педагогикалық концепция:

Бихевиоризм

Түсіндіру:Теориялық мәнін ашу,фак тілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндай

Тәрбие мақсаты:Тұлғаны қалыптасты рудың соңғы нәтежиесі

Тұтас педаг-қ процестің тәрбиелік механизміне жатады: Мақсаты, міндеті, мазмұны

Тұлғаны әлеуметтендірудің әлеуметтік микрофакторлары:Отбасы, достары, микросоциум,тұлғаны әлеуметтендіру институты

Табиғи сәйкестілік принципін алғаш рет құрған: Я.А.Коменский

Тұлға дамуына әсер ететін жетекші факторлар:Тұқымқуалаушылық, орта,тәрбие

Тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші: