Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы

, 

 

Республикасындағы бала құқықтары туралы»

«Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» «Кәмелетке

толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу туралы»

Заңдарын және білім беру мәселелері бойынша басқа да құқықтық нормативтік актілерді, жас

ерекшелігі мен арнайы педагогика және психология, физиология, гигиена мәселелерін, білім

алушылардың мүдделері мен қажеттіліктерін дамыту ерекшеліктерін, олардың шығармашылық

қызметтерінің, таланттарды іздеу және қолдау әдістерінің негіздерін, тәрбие жұмысының әдістерін,

оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, үйірмелер, секциялар, студиялар,

клубтық бірлестіктер сабақтарының бағдарламаларын, балалар ұжымдары, ұйымдары мен қауымдастықтар

қызметінің негіздерін, еңбек туралы заңнама негіздерні, еңбекті қорғау және техника қауіпсіздігі

нормалары мен ережелерін, санитарлық ережелер мен нормаларды.

      Біліктілікке қойылатын талаптар: 

      біліктілігі жоғары деңгейлі санатсыз маман: жоғары педагогикалық білімі немесе бейіні

бойынша жоғары кәсіптік білімі.

      біліктілігі жоғары деңгейлі екінші санатты маман:

      біліктілігі жоғары деңгейлі санаты жоқ ұйымдастырушы педагогке қойылатын талаптарға жауап

беруі, сонымен қатар: балалармен және жасөспірімдермен диагностикалық жұмысты ұйымдастыру

нысандарын меңгеруі, тәрбиелеу процесінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз етуі, әдістемелік

бірлестіктер, озық тәжірибелі мектептер қызметтеріне қатысуы тиіс. 

      Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және ұйымдастырушы педагог

лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 3 жыл немесе бейін бойынша жоғары білімі және ұйымдастырушы

педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 4 жыл.

      біліктілігі жоғары деңгейлі бірінші санатты маман:

      біліктілігі жоғары деңгейлі екінші санатты ұйымдастырушы педагогке қойылатын талаптарға

жауап беруі, сонымен қатар: тәрбие жұмысын талдау әдістемесін меңгеруі, балалар мен

жасөспірімдерді, оларға дифференцияланған тәсілдерді ескере отырып тәрбиелеу әдістемесін өз

бетінше білуі, жұмыста озық педагогикалық тәжірибелерді пайдалануы тиіс. 

      Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және ұйымдастырушы педагог

лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 4 жыл немесе бейін бойынша жоғары білімі және ұйымдастырушы

педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 5 жыл.

      біліктілігі жоғары деңгейлі жоғары санатты маман:

      біліктілігі жоғары деңгейлі бірінші санатты ұйымдастырушы педагогке қойылатын талаптарға

жауап беруі, сонымен қатар ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыстар әдістерін меңгеруі, жаңа

педагогикалық технологиялар, нысаналы бағдарламалар әзірлеуі, оларды сынақтан өткізу бойынша

жұмыстарды жүргізуі; әлеуметтік педагогиканың өзекті проблемаларын әзірлеу бойынша шығармашылық

топтарға жетекшілік етуі тиіс. 

      Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білім және ұйымдастырушы педагог

лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 5 жыл немесе бейін бойынша жоғары білімі және ұйымдастырушы

педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 6 жыл.

      біліктілігі орта деңгейлі санаты жоқ маман:

      жұмыс өтілісіз педагогикалық бейінінің техникалық және кәсіптік білімі. 

      біліктілігі орта деңгейлі екінші санатты маман:

      біліктілігі орта деңгейлі санаты жоқ ұйымдастырушы педагогке қойылатын талаптарға жауап

беруі, сонымен қатар, балалармен және жасөспірімдермен диагностикалық жұмысты ұйымдастыру

нысандарын меңгеруі, тәрбиелеу процесінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз етуі, әдістемелік

бірлестіктер, озық тәжірибелі мектептер қызметтеріне қатысуы тиіс. 

      Біліктілікке қойылатын талаптар: Педагогикалық бейіннің техникалық және кәсіптік білімі

және ұйымдастырушы педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 3 жыл. 

      біліктілігі орта деңгейлі бірінші санатты маман:

      біліктілігі орта деңгейлі екінші санатты ұйымдастырушы педагогке қойылатын талаптарға

жауап беруі, сонымен қатар: тәрбие жұмысын талдау әдістерін меңгеруі, балалар мен

жасөспірімдерді, оларға дифференцияланған тәсілдерді ескере отырып тәрбиелеу әдістемесін

өзбетінше білуі, жұмыста озық педагогикалық тәжірибелерді пайдалануы тиіс.

      Біліктілікке қойылатын талаптар: педагогикалық бейіннің техникалық және кәсіптік білімі

және ұйымдастырушы педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 4 жыл. 

      біліктілігі орта деңгейлі жоғары санатты маман:

      біліктілігі орта деңгейлі бірінші санатты педагогке қойылатын талаптарға жауап беруі,

сонымен қатар: жаңа педагогикалық технологиялар, нысаналы бағдарламалар әзірлеуі, оларды

сынақтан өткізу бойынша жұмыстарды жүргізуі, білім беру саласындағы өзекті проблемаларды әзірлеу

жөніндегі шығармашылық топтарға жетекшілік етуі, өз жұмысында оқыту мен тәрбиелеудің озық

педагогикалық тәжірибесін және инновациялық технологияларын пайдалануы тиіс. 

      Біліктілікке қойылатын талаптар: Педагогикалық бейіннің техникалық және кәсіптік білімі

және педагог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 5 жыл.

Әлеуметтік педагог

      Лауазымдық міндеттері: Жеке тұлғаның психологиялық-медициналық-педагогикалық

ерекшеліктерін және оның шағын ортасын, өмірлік жағдайын, зерделейді, білім алушылардың

мүдделері мен қажеттіліктерін, проблемаларын, жанжалдық жағдайын, мінез-құлық ауытқуларын

анықтайды және оларға әлеуметтік көмек пен қолдау көрсетеді. Баланың жеке және әлеуметтік

проблемаларын шешу тәсілдерін, міндеттерін, нысандарын, әлеуметтік-педагогикалық жұмыс әдістерін

анықтайды, білім алушы балалардың жеке құқығы мен еркіндігін іске асырудағы әлеуметтік қорғау

мен көмек бойынша шаралар қабылдайды. Білім алушылар, балалар және мекемелер, отбасылар, орта,

әртүрлі әлеуметтік қызметтер, ведомстволар мен әкімшілік органдар мамандары арасында делдал

болады. Білім беру ұйымдарында білім алушыларды тәрбиелеу, білім беру, дамыту мен әлеуметтік

қорғау бойынша және қоғамдағы өмірге жеке тұлғаны бейімдеуді қамтамасыз ететін тұрғылықты жері

бойынша шаралар кешенін жүзеге асырады. Жетім балалар және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған

балаларды, мүмкіндігі шектеулі балаларды, мүгедек балаларды, бала кезінен мүгедек балаларды

патронатқа алу, тұрғын үймен, жәрдемақымен, зейнетақымен, мүліктік және мүліктік емес

құқықтармен қамту бойынша жұмыстарды үйлестіреді. Сабақтан тыс уақытта білім алушылардың

талантын, ойлау және дене мүмкіндіктерін дамыту үшін жағдай жасайды. Әлеуметтік ортада

ізгілікті, адамгершілікті, дұрыс қарым-қатынасты қалыптастыруға ықпал етеді. Бала мен

мемлекеттік, қоғамдық ұйымдар және әлеуметтік қызметтер арасындағы байланысты қамтамасыз етеді.

Мұғалімдермен, ата-аналармен және өзге де заңды өкілдермен өзара әрекеттеседі. Оқыту процесі

кезінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз етеді. Білім беру

ұйымдарындағы білім беретін оқу бағдарламаларын әзірлеуге, бекітуге және іске асыруға қатысады.

      Білуге міндетті: Қазақстан Республикасының 

 мен Еңбек 

, «Неке

Конституциясы

кодексін

(ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 

, Қазақстан

кодексі

Республикасының 

, 

, 

«Білім туралы»

«Қазақстан Республикасындағы бала құқықтары туралы»

«Сыбайлас

, 

жемқорлыққа қарсы күрес туралы»

«Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен

 Заңдарын және білім беру мәселелері жөніндегі

балалардың қараусыз қалуының алдын алу туралы»

басқа да нормативтік құқықтық актілерді, әлеуметтік саясат, жалпы және әлеуметтік педагогика,

педагогикалық, әлеуметтік, жасерекшелік және балалар писхологиясы негіздерін, валеология және

әлеуметтік гигиена негіздерін, әлеуметтік-педагогикалық және диагностикалау әдістерін, тәрбие

жұмысы әдістемесін, педагогикалық ғылымды дамытудың, әлеуметтік-педагогикалық жұмыстарды талдау

және бағдарламалаудың негізгі бағыттарын, еңбек туралы заңнамалар негізі, еңбекті қорғау және

техника қауіпсіздігі мен өрт қауіпсіздігін сақтау нормалары мен ережелерін, санитарлық ережелер

мен нормаларды.

      Біліктілікке қойылатын талаптар:

      біліктілігі жоғары деңгейдегі санаты жоқ маман: жоғары педагогикалық білімі немесе бейіні

бойынша жоғары білімі. 

      Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтай отырып қойылатын біліктілік талаптары: 

      біліктілігі жоғары деңгейдегі екінші санатты маман: 

      біліктілігі жоғары деңгейдегі санаты жоқ әлеуметтік педагогке қойылатын жалпы талаптарға

жауап беруі, сонымен қатар озық тәжірибені зерделеуі, оны практикада қолдануы, оқу-тәрбие

жұмыстарын талдау дағдыларының болуы, білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің

жұмысына қатысуы тиіс.

      Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары педагогикалық білімі және әлеуметтік педагог