Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)


Оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау жүйесі



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет270/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   266   267   268   269   270   271   272   273   ...   303
buzaubakova pedagogika

Оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау жүйесі: 
-
оқыту мен бағалаудың тұтастығына негізделеді; 
-
білім алушылардың үлгерімін, ілгерілеуін қамтамасыз етудің бірыңғай 
тәсілін қалыптастыруға бағытталады; 
-
оқу бағдарламасына сәйкес дағдыларды дамытуды, білім алу дәлелдерін 
жинақтауды, оқу мақсаттарын жүзеге асыруды қамтамасыз етеді; 
-
оқу бағдарламасы мазмұны негізіндегі әр сынып үшін пән бойынша 
бағалаудың формалары мен тәсілдерінің әртүрлілігін қамтиды. 
Жиынтық (суммативті) бағалау
бұл белгілі уақытта тақырыпты
тарауды үйрену соңында оқушының білім, білік, дағдылары мен 
құзыреттіліктері қалыптасу деңгейін анықтау.
109-суретте критериалды бағалаудың құрылымы берілді. 
 
Сурет-109. Критериалды бағалаудың құрылымы 
Жиынтық бағалау мақсаты – белгілі уақыт ішінде оқушының білім, білік, 
дағды мен құзыреттіліктерді қалыптасу деңгейін және алынған нәтижелердің 
стандарт талаптарына сәйкестігін анықтау.
Критериалды 
бағалау
Қалыптастырушы 
бағалау
Бөлім/ортақ 
тақырыптар 
бойынша 
жиынтық бағалау
Тоқсандық 
бағалау
Жылдық 
қорытынды 
жиынтық бағалау
Жиынтық бағалау


285 
Жиынтық 
бағалау тапсырмалары оқу мақсаттары мен бағалау 
критерийлеріне сәйкес құрастырылады. Жиынтық бағалау белгілі бір
тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады: мазмұны оқылған 
материалды қамтуы керек; негізгі бағалаудағы оқушының алған бағасы 
тоқсандық баға болып табылады. 
Қалыптастырушы бағалау
күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін 
анықтайды; негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді; кездескен 
қиыншылықтарын қалыпқа келтіруге оқушыға мүмкіндік береді (110-сурет). 
Сурет-110. Қалыптастырушы бағалау 
 
Оқу мақсаттары оқушылардың ілгерілеуін көрсету үшін қолданылатын 
тиімді құрал болып табылады. Критериалды бағалау жүйесінде оқу мақсаттары 
ерекше маңызды, олар критерийлерді анық, жеңіл, түсінікті формада 
құрастыруға мүмкіндік береді. 
13-кестеде критериалды бағалау жүйесінің мәні ашылды. 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   266   267   268   269   270   271   272   273   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау