БҰЗАУБАҚОВА КЛАРА ЖАЙДАРБЕКҚЫЗЫ
ПЕДАГОГИКА
Техникалық редакторы
Досмағамбетова А.
Компьютерлік беттеу
Райымова А.
Баспаға 25.01.2019 ж. қол қойылды.
Пішімі 60х90/8. Көлемі 20,5 б.т.
Таралымы 500. Тапсырыс 97.
«ИП «Бейсенбекова А.Ж. » баспасы
080000, Тараз қ., Қазыбек би көшесі,138
Document Outline - Тараз
- 2019
- Педагогикалық зерттеудің әдістері үш топқа бөлінеді: теориялық, эмпирикалық, әдіснамалық зерттеу әдістері.
- Теориялық зерттеу әдістері әдебиет көздерін зерттеу немесе ақпараттарды талдауда көбірек қолданылады.
- Кітапдерек (библиография) түзу зерттелетін мəселеге байланысты іріктеліп алынған деректік əдебиеттер тізімі болып табылады. Онда:
- реферат жазу – жалпы тақырып бойынша бір не бірнеше ғылыми еңбектің қысқартылып берілген мазмұны;
- конспектілеу – жұмыстың маңызды идеялары мен тұжырымдарына байланысты жан-жақты материалдарды мұқият қамтыған жазбалар;
- аннотациялау – кітап пен мақаланың жалпы мазмұнынан қысқаша ақпар жазу;
- сілтеме (цитата) беру – əдеби деректе келтірілген ой, пікір не санды өзгертпестен мəтінге ендіре жазу.
- Анализ – жан жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу.
- Математикалық әдістер заттық, белгілік əдістер, сауалнама, эксперимент жолымен алынған деректемелерді өңдеу үшін, сондай-ақ зерттеліп жатқан құбылыстар арасындағы сандық тəуелділіктерді анықтау мақсатында қолданылып, эксперимент нəтижесін бағалауға, ...
- Статистикалық əдіспен қолға түскен көрсеткіштердің орташа сандық шамасы айқындалады: арифметикалық орта – салыстырып бақылау жəне эксперименттік топтардың жазба жұмыстарында жіберілген қателердің орташа мәні; медиана – тізімдердің орта тұсындағы көрс...
- Салыстыру – таным әдісінің көп қолданылатын түрі. «Барлығы салыстыруда танылады» деп бекер айтылмаған. Салыстыру көріністер мен пәндердің ұқсастықтарын анықтауға көмектеседі.
- Болжау зерттеушінің қатынасынсыз педагогикалық жүйе немесе білім беру жүйесінің қозғалысын көрсету үшін қолданылады.
- Ұқсастыру (аналогия) – объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға мүмкіндік беретін таным әдісі. Басқаша айтқанда, аналогия ғылымның бір саласындағы қатынастардың оның екінші саласына транспозициялануы.
- Эксперименттік-эмпирикалық зерттеу (грек сөзі «empeiria» – тәжірибе) дегеніміз – педагогикалық заңдылықтарды тәжірибеде, іс жүзінде қолдану.
- Эмпирикалық зерттеу әдістерінің түрлері:
- Бақылау-зерттеу: тікелей, жанама, тұтас, ашық, жабық, үзік, үздіксіз, дискретті, моногрфиялық, бір бағытты;
- Сұрақ-жауап әдістері: әңгіме-сұхбат, сұхбат-әңгіме, сауалнама (анкета); интервью; тест жүргізу; педагогикалық құжаттармен танысу; оқушылардың жазбаша, шығармашылық, графикалық жұмыстарын тексеру.
- Өлшеу әдістері: шкалалау, кесінділер алу, тест алу.
- Мәліметтерді өңдеу әдістері: математикалық, статистикалық, графикалық, таблицалық.
- Бағалау әдістері: рейтинг, педагогикалық консилиум.
- Практикаға нәтижені ендіру әдістері: эксперимент, тәжірибелік оқыту, жаппай ендіру (42-сурет).
- Нақты мәліметтерді жинақтау әдістері:
- Бақылау – заттар мен құбылыстарды мақсатты зерттеу, мағлұматтарды іріктеп жинау, көзбен көргенді сезім мүшелерімен қабылдау және санада бұл ақпаратқа талдау жасау, зерттеу объектісінің сыртқы жақтары, қасиеттері мен белгілері туралы мәлімет алу. ...
- Теориялық зерттеу әдістері
- Эмпирикалық зерттеу әдістері
- 1. Нақты мәліметтерді жинақтау әдістері:
- Бақылау-зерттеу: тікелей, жанама, тұтас, ашық, жабық, үзік, үздіксіз, дискретті, моногрфиялық, бір бағытты
- Сұрақ-жауап әдістері: әңгіме-сұхбат, сұхбат-әңгіме, сауалнама (анкета), интервью
- Тест жүргізу
- Педагогикалық құжаттармен танысу
- Оқушылардың жазбаша, шығармашылық, графикалық жұмыстарын тексеру
- 2.Өлшеу әдістері:
- Шкалалау
- Кесінділер алу
- Тесттер алу
- 3. Мәліметтерді өңдеу әдістері:
- Математикалық
- Статистикалық
- Графикалық
- Таблицалық
- 4. Бағалау әдістері:
- Рейтинг
- Педагогикалық консилиум
- 5. Практикаға нәтижені ендіру әдістері:
- Эксперимент
- Тәжірибелік оқыту
- Жаппай ендіру
- Әдебиет көздерін зерттеу немесе ақпараттарды талдау
- Анализ
- Синтез
- Абстракциялау: талдау, қорыту
- Индукция
- Дедукция
- Модельдеу: ауызша, логикалық, физикалық,
- математикалық заттық, белгілік
- Библиография құру
- Реферат, аннотация
- Нақтылау
- Жалпылау
- Салыстыру
- Жіктеу
- Болжау
- Ұқсастыру
- Сұхбаттасудың екінші бір түрі педагогикаға əлеуметтану саласынан енген – интервью алу. Бұл əдісте сұрақтар алдын ала түзіліп, бірізділікпен қойылып барады. Интервью жауаптары анық жазылып, хатталады.
- Тест (сынақ) жүргізу – педагогикалық процестің зерттеу сипаттамасын объективті өлшеуге мүмкіншілік беретін, қатаң бақылау жағдайында жүргізілетін барлық сынақтан өтушілерге бірдей мақсатты зерттеу. Ерекшелігі: дәлдігі, түсініктілігі, қарапайымдыл...
- Педагогикалық құжаттармен танысу əдісін қолдана отырып, оқушының жеке ісі, дəрігерлік карта, күнделік, жиналыс не отырыс хаттамалары жəне сол секілді мектептің әртүрлі жазба жұмыстарымен танысу арқылы зерттеуші оқу-тəрбие, білім игеру процесін ұйымдас...
- Оқушылардың жазбаша, шығармашылық, графикалық жұмыстарын тексеру – оқушылар орындаған жазба, графикалық, шығармашылық жəне бақылау жұмыстары; балалардың суреттері, сызбалары, жасалған қосалқы бөлшектер, кейбір пəн дəптерлерін тексеру. Мұндай жұмыста...
- Мәліметтерді өңдеу әдістері: математикалық; с
Достарыңызбен бөлісу: |