Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е

ғылыми түсінігіне және балаларды тәрбиелеуде олардың жеке түлға- 
лық жэне жас ерекшеліктерін ескерудің кажеттігіне, жалпы адамзат- 
тық құндылықгарға, күндылыктарға сай дәстүрлер мен үлттық мэдени 
нормаларға жэне аймактық ерекшеліктерге сэйкес қүрылады, эрбір же- 
ке түлғаға қүрметпен қарайтын, оның бостандығын жэне әлеуметтік 
құкын мойындайтын гуманистік идеяны жэне бағытты бірінші орынга 
қояды; педагогтьщ білім апушыларға жэне тэрбиешілерге өздерін-өз- 
дері дамытуға жауапкершілікті субъекті ретінде қарауын, сондай-ақ, 
субъектінің-субъектіге көңіл бөледі.
Тзрбие удерісінің қағидалары:
ізгілік бағыттылығы, жалпыадам- 
заттық құндылыктар, мәдениеттілік, үздіксіздік, табиғилық, түтастық, 
үлттық т.б. бірі - бірімен сабақтастықта кешенді түрде үйлескенде 
тэрбиенің жетістікке жетеді.
Тәрбиенің ізгілік бағыттылыгы
- тэрбие мазмүнының қүнды- 
лық, дүниетанымдық бағытын немесе қүндылықгар жүйелерін жэне 
өмірдің мәнін, рухани байлыкты түсіну, ұрпақган үрпаққа жеткізу; 
жалпыадамзаттық жэне үлттық мэдениетгі игеру; элеуметтендіру, қо- 
ғамдык тэжірибені жинақтап, тұлғаның азаматтық іс-эрекет тэжіри- 
бесін дамыту; тұлғалык бағдарын дамыту (өзін-өзі тану, өзін-өзі рет- 
теу, өзін-өзі бақылау, өз өмірін ұйымдастыру қабілетін жетілдіру); 
тұлғаның денсаулығы мен тэн түзілісіне байланысты табиғи бағдарын 
ескеру.
Жалпыадамзаттьщ құндьшьщтар -
халықтык дәстүрлерде, 
адамгершілік үдерістерде, жеке түлғаның қасиеттері, адамгершілік үл- 
гілері жинақгалған күйде, әдептіліктің қоғамда қабылданған үлгісі ре- 
тінде, түрлі халықгың, түрлі діннің, түрлі дэуірдің рухани мақсаттарын 
жақындастыратын кұбылыс.
Мәдениеттілік -
адамзат игілігі ретінде үрпақтан - үрпаққа, 
материалдық жэне рухани байлык жасауынан көрінетін, қоғам мен 
адамның белгілі тарихи даму дәрежесі, қазақ халқының мэдени мүра- 
ларында мемлекет күраушы ұлттың дүниетанымы, тілі мен ділі, бол- 
мыс-бітімі көрініс тауып, олар үлттық мәдениетті адамды қоғамға 
лайык тәрбиелеу, жетілдіру, қызмет істету Отан, адам, түлға, өмір, 
адамдардың бір-біріне мейрімділік карым-қатынасы, шыншылдық, эді- 
леттілік, білім, ғылым, өнер адамның өмір сүруіне деген материалдык 
жағдайдың болуы.
Үлттьщ тәрбие беру
- эр адамзатгың өз Отанына деген саналы 
қатынасын, мемлекеттік тілді, мемлекет қүрушы ұлттың мәдениетін 
меңгеруді, мемлекеттің ұлтгық бірлігін нығайту қажеттілігін түсінуді 
қалыптастыру. Сонымен бірге тэуелсіз Қазақстанның жетістіктеріне 
мақтанып, ұлттық рухты күшейтуге, азаматтык борыш, перзенттік па- 
рыз ұғымдарын дұрыс қалыптастырып бағыттауға, болашақ маман- 
дардың кәсіби жауапкершілігін дамытуға ықпал ету.
142

жүктеу 5,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: